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    短周期元素X、Y、Z在元素周期表中的相对位置如图所示，其中Z的原子序数是X的2倍。下列说法正确的是

    A．三种元素中，元素Z的最高价氧化物对应水化物的酸性最强

    B．单核阴离子半径的大小顺序为：r(Z)＞r(Y)＞r(X)

    C．元素X和元素Z的氢化物中均只存在极性共价键

    D．元素X和元素Z的最高正化合价相同


    A


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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下列叙述正确的是(双选)             (　　)。

    A．CH2Cl2有两种结构

    B．氯乙烯只有一种结构，而1,2-二氯乙烯有两种结构

    C．的一氯代物有4种

    D．1 mol某烷烃完全燃烧消耗11 mol O2，则其主链上含有5个碳原子的同分异构体(不考虑空间异构)

    有6种

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下列有关乙烯和乙烷的说法中错误的是                                  (　　)

    A．乙烯是平面分子，乙烷分子中所有原子不可能在同一平面内

    B．溴的四氯化碳溶液和酸性KMnO4溶液都可以鉴别乙烯和乙烷

    C．溴的四氯化碳溶液和酸性KMnO4溶液都可以除去乙烷中混有的乙烯

    D．乙烯的化学性质比乙烷的化学性质活泼

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下列应用不涉及氧化还原反应的是

    A．酸雨的形成      B．根瘤菌固氮      C．氨碱法制纯碱       D．电池放电

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下列各组中的微粒在指定溶液中一定能大量共存的是

    A．c(FeCl3)=1.0mol/L的溶液中：HCO3—、Cl-、H+、Na+

    B．常温下，由水电离出的c(H+)=10-14mol/L溶液中：NH4+、K+、CO32-、SO42-

    C．加入铝能产生大量氢气的溶液中：SO42-、MnO4-、K+、Cl -

    D．常温下， =0.1 mol/L的溶液中：K+、NH3·H2O、SO32-、NO3-

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    含铁化合物A电池，具有储能密度大、体积小、重量轻、寿命长、高电压、高容量、无污染等优点，在电子与国防工业中潜在的应用不断扩展。

    为探究其成分，某学习兴趣小组的同学取化合物A粉末进行试验。过程如下：

    Ⅰ、经组成分析，该粉末仅含有O、K、Fe三种元素。

    Ⅱ、溶解实验：化合物A极易溶于水，但静置一段时间后转化为红褐色沉淀，同时产生一种气体单质。

    Ⅲ、定量实验：取3.96g化合物A的粉末溶于水，滴加足量稀硫酸，一段时间后再加入含有0.08mol KOH的溶液，恰好完全反应。过滤，将洗涤后的沉淀充分灼烧，得到红棕色固体粉末1.60g；将所得滤液在一定条件下蒸发可得到一种纯净的不含结晶水的盐10.44g。

    （1）化合物A的化学式为            。

    （2）化合物A可作为一种“绿色高效多功能”水处理剂，可由FeCl3和KClO在强碱性条件下反应制得，其反应的离子方程式为                          。

    （3）化合物A还可以作为高容量电池材料，与MnO2-Zn电池类似，A-Zn也可以组成碱性电池，A在电池中作为正极材料，该电池总反应的离子方程式为___          ____。

    （4）请用离子方程式表示化合物A溶于水后的变化                                  。查阅资料发现，加入下列物质中的___      ____可提高A在水溶液中的稳定性。

    A．碳酸钠    B．苯酚钠    C．Fe(NO3)3    D．KOH

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    分析推理是化学学习方法之一．下列实验推理中，正确的是（　　）

    　

    A．

    灼热的铂丝与 NH3、O2混合气接触，铂丝保持红热，说明氨的氧化反应是放热反应

    　

    B．

    某雨水的pH小于5.6，说明雨水中一定溶解了SO2

    　

    C．

    某溶液中加入氯化钡溶液，生成白色沉淀，说明原溶液中一定含有CO32﹣

    　

    D．

    将镁条和铝片用导线连接再插进稀NaOH溶液，镁条上产生气泡，说明镁比铝活泼

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    某研究小组对“Br2和I2能否将Fe2+氧化为Fe3+”这一课题进行实验和探究。请你完成相关问题的回答。

    (1)提出合理的假设

    假设1： Br2和I2都可以将Fe2+氧化为Fe3+；

    假设2： Br2和I2都不能将Fe2+氧化为Fe3+；

    假设3：                                                                

    （2）实验验证

    在大试管中加适量铁粉，加入10 mL 稀硫酸，振荡试管，充分反应后，铁粉有剩余，将所得的FeSO4溶液稀释到200mL，备用。

    实验Ⅰ：向试管1中加入2 mL浅绿色的 FeSO4溶液，再滴加少量红棕色的溴水，振荡试管，溶液为黄色；

    实验Ⅱ：向试管2中加入2 mL浅绿色的 FeSO4溶液，再滴加少量棕黄色的碘水，振荡试管，溶液为黄色。

    （3）对实验现象的分析与讨论

    ①甲同学认为实验Ⅰ的现象说明溴水能将Fe2+氧化，离子方程式为

                                       。

    ②乙同学认为应该补充实验，才能得出甲的结论。乙的实验操作以及预期现象是                      

                                                                   。

    ③该小组同学对实验Ⅱ中溶液呈黄色的原因展开了讨论：

    可能1：碘水与 FeSO4溶液不反应，黄色是碘水稀释后的颜色。

    可能2：                                                             。

    丙同学和丁同学分别设计了以下实验方案以确定可能的原因。

    丙方案：向试管2所得溶液中继续加入0.5mLCCl4，充分振荡，静置一段时间后。取出上层溶液，滴加几滴KSCN 溶液；

    丁方案：向试管2所得溶液中继续加入加入0.5mL乙酸乙酯，充分振荡，静置一段时间后。取出下层溶液，滴加几滴KSCN 溶液；

    你认为            方案为最佳方案，理由是                                              。

    （4）拓展延伸

    为准确测定此实验所用的FeSO4溶液的浓度，某同学补充了以下实验：

    滴定：量取20.00mL稀释后得到的溶液于锥形瓶中，将0.0200mol/LKMnO4标准溶液装入50mL        中，滴定至终点，记录数据。重复滴定2次。平均消耗KMnO4溶液V mL。

    ②计算：此实验中所用的FeSO4溶液的物质的量浓度=          mol/L（要求只列出算式，不需运算）。

    （已知反应式：Fe2+ + MnO4－ +H+ — Fe3+ + Mn2+ + H2O，未配平)

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    有机物X和Y可作为“分子伞”给药载体的伞面和中心支撑架(未表示出原子或原子团的空间排列)。

    下列叙述错误的是                                                (　　)

    A．1 mol X在浓硫酸作用下发生消去反应，最多生成3 mol H2O

    B．1 mol Y发生类似酯化的反应，最多消耗2 mol X

    C．X与足量HBr反应，所得有机物的分子式为C24H37O2Br3

    D．Y和癸烷的分子链均呈锯齿形，但Y的极性较强

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