精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
阿斯巴甜作为强烈甜味剂被广泛应用于食品、饮料、糖果等,工业上可以用苯丙氨酸甲酯和α-氨基丁二酸为原料合成.

已知:RCN
H+/H2O
RCOOH;    
(1)A中含氧官能团的名称为
 

(2)①、⑤的反应类型依次为
 
 

(3)B的同分异构体中同时符合下列条件的有2种,写出其结构简式:
 
 

①有三种化学环境不同的氢原子;②含苯环的中性物质.
(4)写出阿斯巴甜与足量NaOH水溶液充分反应的化学方程式:
 

(5)写出以1,3-丙二醇(HOCH2-CH2-CH2OH)为原料制备的合成路线流程(无机试剂任选).合成路线流程示例如下
 
考点:有机物的推断
专题:有机物的化学性质及推断
分析:(1)根据题中已知的条件,可知反应②是将反应物中的-CN变成-COOH,所以A的结构简式为

(2)反应①是醛基与HCN加成,生成羟基腈,反应⑤氨基中的一个H被取代;
(3)与氨气反应生成的B为,有三种化学环境不同的氢原子说明分子很对称三个碳分布在苯环的间位,中性物质说明氮原子形成了硝基,据此可以写出结构简式为:
(4)阿斯巴甜与足量NaOH水溶液充分反应,其中酯基和肽键能水解,羧基被中和,所有方程式:
(5)根据产物和原料(HOCH2-CH2-CH2OH)比较要知,碳原子数增加了两个,且产物是一个很对称的结构,将产物水解后得到,再对比原料可知,在原料上再引入两个碳原子,可以参照题目流程中的第①②步骤,可以达到目的,据此答题.
解答: 解:(1)根据题中已知的条件,可知反应②是将反应物中的-CN变成-COOH,所以A的结构简式为,故答案为:羟基、羧基;

(2)反应①是醛基与HCN加成,生成羟基腈,反应⑤氨基中的一个H被取代,故答案为:加成;取代;
(3)与氨气反应生成的B为,有三种化学环境不同的氢原子说明分子很对称三个碳分布在苯环的间位,中性物质说明氮原子形成了硝基,据此可以写出结构简式为:,故答案为:
(4)阿斯巴甜与足量NaOH水溶液充分反应,其中酯基和肽键能水解,羧基被中和,所有方程式:,故答案为:
(5)根据产物和原料(HOCH2-CH2-CH2OH)比较要知,碳原子数增加了两个,且产物是一个很对称的结构,将产物水解后得到,再对比原料可知,在原料上再引入两个碳原子,可以参照题目流程中的第①②步骤,可以达到目的,写出的流程为:,故答案为:
点评:本题主要考查了有机推断与合成,涉及的知识点官能团的识别、同分异构体的书写、化学方程式的书写、有机合成路线的选择等知识点,中等难度.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

配平KMnO4与(NH42Fe(SO42反应的离子方程式:
(1)
 
MnO4-+
 
Fe2++
 
H+
 
Mn2++
 
Fe3++4H2O
(2)其中氧化剂是
 
,还原剂是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

用化学反应原理相关知识同答
I.根据下表所示化学反应与数据关系回答下列问题:
化学反应平衡常数温度
973K1173K
①Fe(s)+CO2(g)?FeO(s)+CO(g)K11.472.15
②Fe(s)+H2O(g)?FeO(s)+H2(g)K22.381.67
③CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)K3
(1)反应①是
 
(填“吸热“或“放热”)反应.
(2)根据反应①与②可推导出同温下K1、K2与K3之间的关系,则K3=
 
(用K1、K2表示).
(3)若反应③的逆反应速率与时间的关系如图所示:

①反应在t1、t3、t7时都达到了平衡,若t2时只改变了一种外界条件,试判断:改变的条件可能是
 

②若t4时降压,t6时增大反应物的浓度,请在图中画出t4~t6时逆反应速率与时间的关系曲线.
II.请根据醋酸的电离平衡回答下列问题:
(1)常温下,0.1mol/L的CH3COOH溶液中有l%的CH3COOH分子发生电离,则溶液的pH=
 

(2)将上述溶液加蒸馏水稀释,在稀释过程中,下列各项中增大的是
 
(填字母编号).
A、c(H+)   B、
c(H+)
c(CH3COOH)
    C、c(H+)?c(OH-)    D、
c(OH-)
c(H+)

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

写出C4H8的烯烃同分异构(包括顺反异构),并命名.
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

某研究性学习小组拟通过分组实验探究硫酸和亚硫酸在电离程度上的差异,下面是他们设计的实验方案.
探究课题:硫酸的酸性强于亚硫酸.
可用物品:0.1mol?L-1的硫酸、0.1mol?L-1的亚硫酸、SO3(g)、SO2(g)、镁条、pH计、量筒、烧杯、广泛pH试纸等.
探究过程:
分组        实验方案pH或实验现象
甲组常温下,取等体积、物质的量浓度均为0.1mol.L-1的硫酸和亚硫酸,分别加入过量表面积相同,经砂纸打磨过的镁条,收集产生的气体
乙组将SO3(g)和SO2(g)分别通入水中,立即测量所得两溶液的pH所得硫酸的pH小于亚硫酸
请回答下列问题:
(1)乙组同学选用
 
测量溶液的pH值.
(2)甲组同学最后收集到的气体体积
 
(填“相等”或“不相等”).
(3)甲组同学观察到反应液中的实验现象是
 

(4)甲组同学认为乙组同学的方案设计不正确,错误在于
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

物质A、B、C、D中都含有同一种元素,其中A是单质,在C转化为D的过程中先有白色沉淀出现,随后又会消失.它们之间存在如图的转化关系:

(1)画出A离子的结构示意图
 
,写出D在水中的电离方程式
 

(2)写出由B转化为C的离子反应方程式
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

(1)酸和碱性氧化物反应:
 

(2)盐和盐反应生成两种新盐的反应:
 

(3)属于化合反应的氧化还原反应:
 

(4)属于分解反应的氧化还原反应:
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

根据实验数据写出下列反应能表现燃烧热的热化学方程式:
(1)沼气是一种能源,它的主要成分是CH4.0.5mol CH4完全燃烧生成CO2和液态H2O时,放出445kJ热量.
 

(2)18g葡萄糖与适量O2反应,生成CO2和液态水,放出280.4kJ热量.
 

(3)SiH4是一种无色气体,遇到空气能发生爆炸性自燃,生成SiO2和H2O(l).已知室温下2g SiH4自燃放出热量89.2kJ.
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

下列实验操作不正确的是(  )
A、实验室制乙烯时,为防止暴沸,应加入沸石
B、不慎将苯酚溶液沾到皮肤上,应立即用稀NaOH溶液清洗
C、饱和食盐水替代水跟电石作用,可以有效控制产生乙炔的速率
D、向AgNO3溶液中逐滴加入稀氨水,至沉淀恰好溶解,制得银氨溶液

查看答案和解析>>

同步练习册答案