精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
1.利用单质铁(经过处理)处理水体砷污染的原理为:单质铁或在水体中被氧化腐蚀得到水合氧化铁[Fe(OH)3和FeOOH,可分别写为Fe2O3•3H2O和Fe2O3•H2O统称水合氧化铁],吸附沉降砷的化合物(如:含AsO33-、AsO43-等物质).
(1)写出单质铁在水体中被(O2)氧化腐蚀得到水合氧化铁(FeOOH)的化学方程式:
4Fe+3O2+2H2O=4FeOOH.
(2)某课题组通过查阅文献,进行了用相同单质铁(相同性状和相同质量)在相同时间内,对影响单质铁去除一定量水体中砷的效率的因素提出了以下假设,并进行了实验探究:
假设1:水样的pH;
假设2:水体中所含其他物质及离子;
假设3:水体中的溶解氧;
(3)其他条件相同,调节水样的pH,得到除砷效率曲线为图1,若控制水样pH=5时,测定不同时间段的除砷效率为图2:
①根据单质铁除砷原理,请解释水样酸性较强时,除砷效率较低的原因可能是酸性较强时,单质铁被腐蚀后,无法生成水合氧化铁,吸附能力下降,除砷效率降低;
②国家饮用水标准规定水中砷的含量应低于0.05mg/L(1mg=1000μg),根据图中信息判断:若控制水样的pH=6,出水后的砷浓度是否达到饮用水标准?达到.(填
“达到”、“未达到”或“无法判断”)
(4)为验证假设3,课题组成员设计了以下实验.请你完成表格中的内容(水样中砷的浓度可用分光光度计测定)
实验步骤预期实验结果和结论
①取一定体积废水样品,分成体积相同两份,其中一份持续通入一段时间N2,以减少水中的溶解氧;若溶解氧不同的两份溶液中,测出的砷的浓度不同,则溶解氧对砷的去除效率有影响;反之则无影响.
②向上述两份溶液中投入足量等质量的同种单质铁
③相同一段时间后,用分光光度计测定两份水样中砷的浓度

分析 (1)反应物有Fe和O2,生成物有FeOOH,根据氧化还原反应得失电子守恒配平得化学方程式;
(2)由第(3)其他条件相同,调节水样的pH,得到除砷效率曲线为图1分析判断;
(3))①根据单质铁(经过处理)处理水体砷污染的原理为:单质铁或在水体中被氧化腐蚀得到水合氧化铁,水合氧化铁能吸附沉降砷的化合物(如:含AsO33-、AsO43-等物质)分析;
②根据图1可以看出:若控制水样的pH=6,则As的去除率大概为80%,此时水中剩余的As约为20%;由图2可以看出:污水没有开始处理时(当吸附时间为0时)水中As的浓度为100ug/L,水样的pH=6时,水中剩余的As为100ug/L×20%=20ug/L=0.02mg/L,据此判断;
(4)要测定溶解氧对砷的去除效率有无影响,则采用对比实验,即取2份不同溶解氧的相同体积水,向其中分别中投入足量等质量的同种单质铁,相同一段时间后,用分光光度计测定两份水样中砷的浓度,最终根据测定的砷的浓度是否相同判断有无影响.

解答 解:(1)单质铁在水体中被(O2)氧化腐蚀得到水合氧化铁(FeOOH),反应物有Fe和O2,生成物有FeOOH,反应化学方程式为:4Fe+3O2+2H2O=4FeOOH,
故答案为:4Fe+3O2+2H2O=4FeOOH;
(2)由第(3)其他条件相同,调节水样的pH,得到除砷效率曲线为图1,若控制水样pH=5时,测定不同时间段的除砷效率为图2,可知水样的pH对单质铁去除水体中的砷有一定的影响,故答案为:水样的pH;
(3)①单质铁(经过处理)处理水体砷污染的原理为:单质铁或在水体中被氧化腐蚀得到水合氧化铁,水合氧化铁能吸附沉降砷的化合物(如:含AsO33-、AsO43-等物质),若水样酸性较强时,单质铁容易被腐蚀,无法生成水和氧化铁,
故答案为:酸性较强时,单质铁被腐蚀后,无法生成水合氧化铁,吸附能力下降,除砷效率降低;
②其他条件相同,调节水样的pH,得到除砷效率曲线为图1,由图1可以看出:若控制水样的pH=6,则As的去除率大概为80%,此时水中剩余的As约为20%;由图2可以看出:污水没有开始处理时(当吸附时间为0时)水中As的浓度为100ug/L,水样的pH=6时,水中剩余的As为100ug/L×20%=20ug/L=0.02mg/L<0.05mg/L,国家饮用水标准规定水中砷的含量应低于0.05mg/L,故出水后的砷浓度达到饮用水标准,
故答案为:达到;
(4)要测定溶解氧对砷的去除效率有无影响,则采用对比实验,即取2份不同溶解氧的相同体积水,向其中分别中投入足量等质量的同种单质铁,相同一段时间后,用分光光度计测定两份水样中砷的浓度,最终根据测定的砷的浓度是否相同判断有无影响,
所以实验步骤为:
①取一定体积废水样品,分成体积相同两份,其中一份持续通入一段时间N2,以减少水中的溶解氧;
②向上述两份溶液中投入足量等质量的同种单质铁;
③相同一段时间后,用分光光度计测定两份水样中砷的浓度;
实验结果和结论为:若溶解氧不同的两份溶液中,测出的砷的浓度不同,则溶解氧对砷的去除效率有影响;反之则无影响;
故答案为:

实验步骤预期实验结果和结论
①取一定体积废水样品,分成体积相同两份,其中一份持续通入一段时间N2,以减少水中的溶解氧;若溶解氧不同的两份溶液中,测出的砷的浓度不同,
②向上述两份溶液中投入足量等质量的同种单质铁;
③相同一段时间后,用分光光度计测定两份水样中砷的浓度.

点评 本题考查了探究影响单质铁去除一定量水体中砷的效率的因素,还考查了控制条件设计实验的能力,需要学生具备扎实的基础与运用知识分析解决问题的能力,难度中等.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:实验题

13.NaCN为剧毒无机物.某兴趣小组查资料得知,实验室里的NaCN溶液可用Na2S2O3溶液进行解毒销毁,他们开展了以下三个实验,请根据要求回答问题:
实验Ⅰ.硫代硫酸钠晶体(Na2S2O3•5H2O)的制备:
已知Na2S2O3•5H2O对热不稳定,超过48℃即开始丢失结晶水,现以Na2CO3和Na2S物质的量之比为2:1的混合溶液及SO2气体为原料,采用如图装置制备Na2S2O3•5H2O.
(1)将Na2S和Na2CO3按反应要求的比例一并放入三颈烧瓶中,注入150mL蒸馏水使其溶解,在蒸馏烧瓶中加入Na2SO3固体,在分液漏斗中注入C(填以下选择项的字母),并按下图安装好装置,进行反应.
A.稀盐酸         B.浓盐酸        C.70%的硫酸     D.稀硝酸
(2)pH小于7会引起Na2S2O3溶液的变质反应,会出现淡黄色浑浊.反应约半小时,当溶液pH接近或不小于7时,即可停止通气和加热.如果通入SO2过量,发生的化学反应方程式为Na2S2O3+SO2+H2O=2NaHSO3+S↓;
实验Ⅱ.产品纯度的检测:
(3)已知:Na2S2O3•5H2O的摩尔质量为248g/mol;2Na2S2O3+I2=2NaI+Na2S4O6.取晶体样品a g,加水溶解后,滴入几滴淀粉溶液,用0.010mol/L碘水滴定到终点时,消耗碘水溶液v mL.
①滴定终点的现象是最后滴入一滴碘水,溶液颜色由无色变成蓝色,且半分钟内部褪色;   
②该样品纯度是$\frac{4.96×1{0}^{-3}v}{a}×100%$;
(4)滴定过程中可能造成实验结果偏低的是BD;
A.锥形瓶未用Na2S2O3溶液润洗
B.锥形瓶中溶液变蓝后立刻停止滴定,进行读数
C.滴定终点时仰视读数    
D.滴定管尖嘴内滴定前无气泡,滴定终点发现气泡
实验Ⅲ.有毒废水的处理:
(5)兴趣小组的同学在采取系列防护措施及老师的指导下进行以下实验:
向装有2mL 0.1mol/L 的NaCN溶液的试管中滴加2mL 0.1mol/L 的Na2S2O3溶液,两反应物恰好完全反应,但无明显现象,取反应后的溶液少许滴入盛有10mL 0.1mol/L FeCl3溶液的小烧杯,溶液呈现血红色,请写出Na2S2O3解毒的离子反应方程式CN-+S2O32-=SCN-+SO32-

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

14.下列事实中,不能用勒夏特列原理解释的是(  )
A.对2HI(g)?H2(g)+I2(g)平衡体系增加压强使颜色变深
B.反应CO(g)+NO2(g)?CO2(g)+NO(g)△H<0升高温度使平衡向逆方向移动
C.合成氨反应:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0,为使氨的产率提高,理论上应采取低温高压的措施
D.在溴水中存在如下平衡:Br2(g)+H2O(l)?HBr(aq)+HBrO(aq),当加入NaOH溶液后颜色变浅

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:实验题

11.把18.0mol•L-1的浓硫酸稀释成2.00mol•L-1的稀硫酸100mL,实验操作如下,请排出正确的操作顺序,并填写有关的空格:
A  将配好的稀硫酸倒入试剂瓶中,贴好标签;
B  盖好容量瓶塞,反复颠倒摇匀;
C  改用胶头滴管逐滴加蒸馏水,至凹液面与刻度线相切
D  将浓硫酸沿烧杯内壁慢慢注入盛有少量盛水的烧杯中;
E  用少量蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2-3次,并将洗涤液也全部转移到容量瓶中;
F  将已冷却至室温的硫酸溶液沿玻璃棒注入100mL容量瓶;
G  用量筒量取11.1mL的18.0mol•L-1的浓硫酸;
H  继续向容量瓶中加蒸馏水,直到液面接近刻度线1~2cm处;
则正确操作顺序为GDFEHCBA(用字母表示)

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:实验题

18.用50mL 0.50mol/L盐酸与50mL 0.55mol/L NaOH溶液在如图所示的装置中进行中和反应.通过测定反应过程中所放出的热量可计算中和热.回答下列问题:
(1)观察实验装置,图中尚缺少的一种玻璃用品是环形玻璃搅拌棒.
(2)大烧杯上如不盖硬纸板,测得的中和热的数值偏小(填“偏大”、“偏小”或“无影响”).
(3)实验过程中倒入NaOH溶液的正确操作是c.
a.沿玻璃棒缓慢倒入   b.分多次少量倒入   c.一次迅速倒入
(4)实验中改用55mL 0.50mol/L盐酸与55mL 0.55mol/L NaOH溶液进行反应,与上述实验相比,所放出的热量不相等(填“相等”或“不相等”),所求的中和热相等(填“相等”或“不相等”).

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:解答题

6.常温下没有氧气存在时,铁与水几乎不反应,但高温下,铁与水蒸气能反应.小明设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的气体产物.
(1)试管尾部放一团湿棉花的目的是提供水蒸汽.
(2)铁与水蒸气反应的化学方程式3Fe+4H2O(g)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe3O4+4H2
(3)探究生成的气体是什么?用燃着的木条靠近肥皂泡,有爆鸣声,稍后有肥皂泡飘到空中.说明生成的气体是H2

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:解答题

13.在一定温度下,发生反应:Fe2O3(s)+3CO(g)?2Fe(s)+3CO2(g).已知该反应在不同温度下的平衡常数如下表:
温度/℃100011501300
平衡常数64.050.742.9
请回答下列问题:
(1)该反应的平衡常数表达式K=$\frac{{c}^{3}(C{O}_{2})}{{c}^{3}(CO)}$,△H<0(填“<”、“>”或“=”)
(2)欲提高上述反应中CO的平衡转化率,可采取的措施是B.
A.提高反应温度                    B.移出部分CO2
C.加入合适的催化剂                D.减小容器的容积
(3)在一个容积为10L的密闭容器中,1000℃时加入Fe、Fe2O3、CO、CO2各1.0mol,反应经过10min后达到平衡.求该时间范围内反应的平均反应速率v(CO2)=0.006 mol•L-1•min-1,CO的平衡转化率为60%.
(4)1000℃时,在(2)的平衡体系中,各加0.5molCO和0.5molCO2,v>v(填“<”、“>”或“=”),平衡向正向移动(填“正向”、“逆向”或“不移动”).

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:解答题

10.将0.050molSO2(g)和0.030molO2(g)放入容积为1L的密闭容器中,反应2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H<0,在一定条件下达到平衡,测得c(SO3)=0.040mol/L.
(1)该条件下反应的平衡常数K的数值为1.6×103,如升高温度,则K值减小(填“增大”、“减小”或“不变”).
(2)在其他条件不变时
①若增大O2的浓度,则SO2的转化率增大(填“增大”或“减小”);
②若升高温度,则平衡C(填字母代号);
A.不移动   B.向正反应方向移动  C.向逆反应方向移动
③欲使平衡向正反应方向移动且反应速率加快,下列措施可行的是B.(填字母代号)
A.向平衡混合物中充入Ar                B.向平衡混合物中充入O2
C.使用催化剂V2O5                       D.降低反应的温度.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:实验题

11.某课外小组设计的实验室制取乙酸乙酯的装置如图所示,A中放有浓硫酸,B中放有乙醇、无水醋酸钠,D中放有饱和碳酸钠溶液. 已知
①无水氯化钙可与乙醇形成难溶于水的CaCl2•6C2H5OH
②有 关有机物的沸点:
试剂乙醚乙醇乙酸乙酸乙酯
沸点/℃34.778.511877.1
请回答:
(1)从实验安全考虑,B瓶中除了加反应液外,还需加入沸石;若用同位素18O示踪 法确定反应产物水分子中氧原子的提供者,写出能表示18O位置的化学方程式:CH3CO18OH+C2H5OH$?_{△}^{浓H_{2}SO_{4}}$CH3COOCH2CH3+H218
(2)球形干燥管C的作用是防倒吸.若反应前向D中加入几滴酚酞,溶液 呈红色,产生此现象的原因是(用离子方程式表示)CO32-+H2O=HCO3-+OH-;反应结束后D 中的现象是溶液分层,上层无色油体液体,下层溶液颜色变浅.
(3)从D中分离出的乙酸乙酯中常含有一定量的乙醇、乙醚和水,应先加入无水氯化钙,分离出乙醇;再加入(此空从下列选项中选择)B,然后进行蒸馏,收集77℃左右的馏分,以得较纯净的乙酸乙酯.
A.五氧化二磷B.无水硫酸钠C.碱石灰D.生石灰
(4)蒸馏时需要的玻璃仪器有:酒精灯、蒸馏烧瓶、冷凝管、温度计、接收器、锥形瓶.

查看答案和解析>>

同步练习册答案