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    用下图所示实验装置（夹持仪器已略去）探究铜丝与过量浓硫酸的反应。下列实验
    不合理的是

    A．③中选用NaOH溶液吸收多余的SO2
    B．上下移动①中铜丝可控制SO2的量
    C．②中选用品红溶液验证SO2的生成
    D．为确认CuSO4生成,向①中加水，观察颜色

    D

    解析试题分析：SO2是酸性氧化物，可以被氢氧化钠溶液吸收，A正确；根据装置的特点可知，选项B正确；SO2具有漂泊性，能使品红溶液褪色，据此可以检验SO2，C正确；D不正确，应该将①中的溶液倒入到水中，观察，答案选D。
    考点：考查铜与浓硫酸反应的有关判断
    点评：该题是高考中的常见题型，属于中等难度的试题，试题基础性强，主要是考查学生对浓硫酸和铜实验的熟悉了解程度，以及灵活运用基础知识解决实际问题的能力。有利于培养学生的逻辑推理能力，提高学生的实验设计和评价能力，提升学生的学科素养。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2012?湛江一模）某化学兴趣小组的同学用下图所示实验装置进行实验研究（图中a、b、c表示止水夹）．请对其方案进行完善或评价；
     
    （1）实验室将B、C、E相连后，以
    次氯酸钙
    次氯酸钙
    、
    浓盐酸
    浓盐酸
    、（填写名称）为原料可制取Cl2，为接下来研究氯气的化学性质做准备．
    （2）利用实验室常用方法制取氯气，将A、C、E相连，在丙中加入适量水，即可制得氯水．将所得氯水分为两份，进行Ⅰ、Ⅱ两个实验，实验操作、现象、结论如下：
    实验
    序号    		 实验操作 现象 结论
    Ⅰ 将氯水滴入品红溶液 品红溶液褪色 氯气与水反应的产物有漂白性
    Ⅱ 氯水中加入碳酸氢钠粉末 有无色气
    泡产生    		 氯气与水反应的产物具有酸性
    请你评价：实验Ⅰ后，推出相应结论是否合理？
    不合理
    不合理
    ．若不合理，请说明理由（若合理，则无需填写下行）：
    没有事先证明干燥的氯气无漂白性
    没有事先证明干燥的氯气无漂白性
    ．
    实验Ⅱ推出相应的结论是否合理？
    不合理
    不合理
    若不合理，请说明理由（若合理，无需填写下行）：
    制取的氯气中含有HCl气体，HCl溶于水后能与碳酸氢钠粉末反应产生气泡
    制取的氯气中含有HCl气体，HCl溶于水后能与碳酸氢钠粉末反应产生气泡
    ．
    （3）A、C、E相连，可设计一个简单的实验，以验证Cl-和Br-的还原性强弱．有关反应的离子方程式为：
    MnO2+4H++2Cl-
     加热 
    .
     
    Mn2++2H2O+Cl2↑
    MnO2+4H++2Cl-
     加热 
    .
     
    Mn2++2H2O+Cl2↑
    ，
    Cl2+2Br-═2Cl-+Br2
    Cl2+2Br-═2Cl-+Br2

    （4）B、D、E装置相连后，在B中盛装浓硝酸和铜片（放在有孔塑料板上），可制得并进行NO2有关实验．
    ①B中发生反应的化学方程式为
    Cu+4HNO3（浓）═Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O
    Cu+4HNO3（浓）═Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O

    ②欲用D装置验证NO2与水的反应，其操作步骤为：先关闭止水夹
    a、b
    a、b
    ，再打开止水夹
    c
    c
    ，使烧杯中的水进入试管丁的可能的操作是
    双手紧握（或微热）试管丁，使试管中气体逸出，NO2与水接触后即可引发烧杯中的水倒流入试管丁中
    双手紧握（或微热）试管丁，使试管中气体逸出，NO2与水接触后即可引发烧杯中的水倒流入试管丁中
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    （Ⅰ）某化学兴趣小组的同学得上用下图所示实验装置进行实验（图中a、b、c表示止水夹）．
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    （1）请利用上述装置设计一个简单的实验验证Cl-和Br-的还原性强弱．
    ①选择合理的装置连接：
     
    →
     
    →
     
    （填字母编号）．
    ②选择所需的试剂：
     
    （填字母编号）．
    a．固体氯化钠    b．固体二氧化锰    c．浓硫酸
    d．浓盐酸        e．稀盐酸          f．溴化钠溶液
    ③实验现象及结论：
     
    ．
    （Ⅱ）电极材料由Ni（OH）2、碳粉、氧化铁等涂覆在铝箔上制成．由于电池使用后电极材料对环境有危害，某兴趣小组对该电池电极材料进行资源回收并制备NiSO4?7H2O晶体，设计实验流程如下：
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    已知：①NiSO4易溶于水，Fe3+不能氧化Ni2+
    ②某温度下一些金属氢氧化物的KSP及析出理论pH如下表所示：
    M（OH）n Ksp pH
    开始沉淀 沉淀完全
    Al（OH）3 1.9×10-23 3.43 4.19
    Fe（OH）3 3.8×10-38 2.53 2.94
    Ni（OH）2 1.6×10-14 7.60 9.75
    回答下列问题：
    （1）根据上表数据判断操作2依次析出的沉淀I是
     
    沉淀II是
     
    （填化学式），pH1
     
    pH2（填“＞”、“＜”或“=”）；
    （2）操作1和操作2所用到的仪器除铁架台（带铁圈）、酒精灯、烧杯、玻璃棒外还需要的主要仪器为
     
    ．
    （3）“调节pH为2-3”的目的是
     
    ；
    （4）NiSO4在强碱溶溶中用NaClO氧化，可制得碱性镍镉电池电极材料--NiOOH．该反应的离子方程式是
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    （8分）用下图所示实验装置制取乙酸乙酯。回答以下问题：

    （1）在A试管中配置好体积比为3:2的乙醇和乙酸，加热至沸腾，很久都末有果香味液体生成，原因是

    ____________________________________________。

    （2）B试管中所装溶液应为_________，乙酸乙酯生成后，将在该溶液的___________(填“上”或“下”)层，分离出产品所需的主要仪器是______________________。

    （3）与教材采用的实验装置不同，这位老师采用球形干燥管代替长导管，并将干燥管的末端插入B中液面以下，在此处，球形干燥管的作用有

    ①________________________________，②______________________________。

     

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    科目：高中化学 来源：2012-2013学年四川成都棠湖中学外语实验学校高二5月月考化学卷（带解析） 题型：单选题

    用下图所示实验装置进行相应实验，能达到实验目的的是（    ）

    A．装置①可用于除去Cl2中含有的少量HCl气体
    B．装置②可用于制乙酸乙酯
    C．装置③可证明非金属性Cl>C>Si
    D．装置④向左推动针筒活塞可检验该装置的气密性

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    科目：高中化学 来源：2014届四川成都棠湖中学外语实验学校高二5月月考化学卷（解析版） 题型：选择题

    用下图所示实验装置进行相应实验，能达到实验目的的是（    ）

    A．装置①可用于除去Cl2中含有的少量HCl气体

    B．装置②可用于制乙酸乙酯

    C．装置③可证明非金属性Cl>C>Si

    D．装置④向左推动针筒活塞可检验该装置的气密性

     

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