下列各组离子中,能在溶液中大量共存的是
A.Na+ H+ NO3- Fe2+ B.Ca2+ I- ClO- OH-
C.K+ H+ Cl- SO42- D.Fe3+ Cl- H+ CO32-
科目:高中化学 来源: 题型:
已知X、Y、Z、U、V 、W是短周期内的六种元素,它们的原子序数依次增大。X元素原子形成的离子就是一个质子,Y元素的一种同素异形体在自然界中硬度最大,U、Z在元素周期表中处于相邻位置,它们的单质在常温下均为无色气体,V元素原子半径在短周期元素原子半径中最大,W元素的最高正价与最低负价的代数和为4。
(1)请写出W原子的结构示意图 ;
(2)W单质与Z单质的反应产物在一定条件下与Z单质反应,该反应的化学方程式: 。
(3)X、Y、Z、W四种元素组成原子个数比为:8:2:4:1的化合物,该化合物的化学式为 。
(4)Z元素的最高价氧化物对应的水化物与Z元素的氢化物可以反应,写出该反应的的化学方程式 。
(5)写出Y的最高价氧化物的结构式 。
(6)写出Z、V形成的原子个最比为1:1的化合物的电子式 。
(7)指出Y、Z、U形成氢化物的稳定性由弱到强的顺序: 。
(用化学式表示)
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科目:高中化学 来源: 题型:
吲哚昔酚 (idoxifene)可用于治疗骨质疏松症,它的合成路线如图。
(1)(2分)反应类型:B→C ;D→E
(2)(2分)E→F中还有一种副产物G生成,G与F互为同分异构体,且含有三个六元环,
G结构简式为
(3)(3分)满足下列四个条件的A的同分异构体数目有 种。
①苯的衍生物,且苯环上只有两个互为对位的取代基;②能发生银镜反应;③与FeCl3溶液作用不显色;④不与氢氧化钠水溶液反应
(4)(6分)2,2-二甲基戊酸[CH3CH2CH2C(CH3)2COOH]是有机合成中间体,请设计合理的方案以丙酮(CH3COCH3)为唯一有机原料合成2,2-二甲基戊酸异丙酯(用合成路线流程图表示,并注明反应条件)
提示:①合成过程中无机试剂任选;②丙酮分子间能发生上图合成路线中A→B的类似反应;③合成路线流程图示例:CH3CH2OHCH2=CH2CH2Br-CH2Br
。
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科目:高中化学 来源: 题型:
在一定条件下MO3-与M-发生反应;MO3-+5M-+6H+ == 3M2+3H2O,则下列关于M元素的叙述中正确的是
A.M位于元素周期表的第VA族 B.M的氢化物的水溶液呈酸性
C.MO3-中的M元素只能被还原 D.M2在常温常压下一定是气体
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科目:高中化学 来源: 题型:
已知镁跟稀硝酸反应时,每有1molHNO3反应,就有0.8mol电子转移,此时HNO3的还原产物可能是
A.NO2 B.NO C.N2O D.NH4NO3
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科目:高中化学 来源: 题型:
3,5-二甲氧基苯酚是重要的有机合成中间体,可用于天然物质白柠檬素的合成。一种以间苯三酚为原料的合成反应如下:
甲醇、乙醚和3,5—二甲氧基苯酚的部分物理性质见下表:
物质 | 沸点/℃ | 熔点/℃ | 密度(20℃) /g·cm—3 | 溶解性 |
甲醇 | 64. 7 | 0. 7915 | 易溶于水 | |
乙醚 | 34. 5 | 0. 7138 | 微溶于水 | |
3,5—二甲氧基苯酚 | 33~36 | 易溶于甲醇、乙醚,微溶于水 |
(1)反应结束后,先分离出甲醇,再加入乙醚进行萃取。
①分离出甲醇的操作是 ▲ 。
②萃取用到的分液漏斗使用前需 ▲ 并洗净,分液时有机层在分液漏斗的
▲ (填“上”或“下”)层。
(2)分离得到的有机层依次用饱和NaHCO3溶液、饱和食盐水、少量蒸馏水进行洗涤。用饱和NaHCO3 溶液洗涤的目的是 ▲ ;用饱和食盐水洗涤的目的是 ▲ 。
(3)洗涤完成后,通过以下操作分离、提纯产物,正确的操作顺序是 ▲ (填字母)。
a.蒸馏除去乙醚 b.重结晶 c.过滤除去干燥剂 d.加入无水CaCl2干燥
(4)固液分离常采用减压过滤。为了防止倒吸,减压过滤完成后应先 ▲ ,
再 ▲ 。
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