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下列物质能与水反应放出氧气的是(  )
A、氧化钠B、过氧化钠
C、碳酸钠D、硫酸钠
考点:钠的重要化合物
专题:元素及其化合物
分析:根据已有的知识进行分析,
A、氧化钠可以和水反应生成氢氧化钠;
B、过氧化钠和水反应生成氢氧化钠和氧气;
C、碳酸钠和水不反应;
D、硫酸钠和水不反应;
解答: 解:A、氧化钠可以和水反应生成氢氧化钠,不放氧气,故A错误;
B、过氧化钠和水反应生成氢氧化钠和氧气,故B正确;
C、碳酸钠和水不反应,不放氧气,故C错误;
D、硫酸钠和水不反应,不放氧气,故D错误.
故选B.
点评:本题考查了常见物质的性质,完成此题,可以依据已有的知识进行,要求同学们加强基本知识的记忆,以便灵活应用.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

有一处于平衡状态的反应:3A(s)+2B(g)?3C(g),△H>0.为了使平衡向生成C的方向移动,应选择的条件是(  )
①高温  ②低温  ③高压  ④低压  ⑤加催化剂.
A、①③B、①③⑤
C、①④D、②④⑤

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科目:高中化学 来源: 题型:

2010年诺贝尔化学奖授予“钯催化交叉偶联反应”的研究,采用钯催化可将碳原子连接在一起制造新的有机材料.下列说法不正确的是(  )
A、钯催化剂能提高碳原子反应的活性
B、钯催化剂能催化所有类型的有机反应
C、“钯催化交叉偶联反应”有利于人类合成复杂分子
D、利用该技术能改变合成路径,降低反应发生的条件

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列物质露置在空气中,因发生氧化还原反应而变质的是(  )
A、氢氧化钠B、氯化亚铁
C、食盐D、碳酸氢钠

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科目:高中化学 来源: 题型:

在无色透明的溶液中可以大量共存的离子组是(  )
A、H+、K+、Fe+、NO3-
B、OH-、Cl-、Na+、NH4+
C、Mg2+、K+、Cl-、NO3-
D、Cu2+、NO3-、OH-、Cl-

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科目:高中化学 来源: 题型:

某研究小组利用“钯催化交叉偶联反应”合成了有机物丙,合成路线如图:


下列分析判断正确的是(  )
A、分离提纯有机物丙易在NaOH热溶液中进行
B、利用NaOH溶液、AgNO3溶液即可确定有机物甲中含有溴元素
C、可用酸性KMnO4溶液鉴别有机物丙中是否混有有机物乙
D、PbCl2的作用是提高反应物的活性和产量

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科目:高中化学 来源: 题型:

苯酚是重要的化工原料,通过下列流程可合成阿司匹林、冬青油和一些高分子化合物.
已知:

试按要求回答:
(1)由水杨酸A合成阿司匹林C的反应类型是
 

(2)写出C、D的结构简式:C
 
,D
 

(3)写由水杨酸A合成冬青油B的化学方程式:
 

(4)水杨酸A易溶于冬青油中使产品不纯,用NaHCO3溶液反应后,经过
 
操作得到较纯净的冬青油,写出A与NaHCO3溶液反应的化学方程式:
 

(5)阿斯匹林药片需要保存在干燥处,受潮的药片易变质不宜服用;检验受潮药片是否变质的试剂是(写出一种试剂即可)
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

盐酸阿立必利是一种强效止吐药.它的合成路线如下:

(1)有机物D中含有的官能团有酯基、
 
 

(2)由E生成F的反应类型为
 

(3)写出同时满足下列条件的D的一种同分异构体G的结构简式:
 

①属于α-氨基酸;②能与FeCl3溶液发生显色反应;③分子中有一个手性碳原子,有6种不同化学环境的氢.
(4)高聚物H由G通过肽键连接而成,H的结构简式是
 

(5)写出由C生成D的化学方程式:
 

(6)已知:.请写出以 、CH3CH2CH2COCl为原料制备  的合成路线流程图(无机试剂任用).
 

合成路线流程图示例如下:
H2C=CH2
HBr
CH3CH2Br
NaOH溶液
CH3CH2OH.

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科目:高中化学 来源: 题型:

有两瓶失去标签的Na2CO3溶液和NaHCO3溶液,它们的物质的量浓度相同,下列试剂可用于区别这两种溶液的是(  )
A、酚酞溶液
B、BaCl2溶液
C、NaOH溶液
D、澄清石灰水

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