A. | 将苯、液溴和铁粉混合产生的气体直接通入AgNO3溶液中产生淡黄色沉淀说明苯和液溴发生了取代反应 | |
B. | 将乙烯通入溴的四氯化碳溶液,溶液最终变为无色透明,说明生成的1,2-二溴乙烷无色且可溶于四氯化碳 | |
C. | 用CH3COOH 溶液做导电性实验,灯泡很暗,能证明 CH3COOH 是弱电解质 | |
D. | 将铝热剂溶于足量稀盐酸后再滴入几滴K3[Fe(CN)6]溶液出现蓝色沉淀,铝热剂中一定含有氧化亚铁 |
分析 A.混合液中含有溴化铁,溴化铁够与硝酸银溶液反应生成溴化银沉淀;
B.将乙烯通入溴的四氯化碳溶液,发生加成反应生成1,2-二溴乙烷;
C.溶液导电性与溶液中离子浓度大小有关,与强弱电解质没有必然关系;
D.可能含有四氧化三铁,不一定含有氧化亚铁.
解答 解:A.该反应中溴化铁为催化剂,溴化钠能够与AgNO3溶液反应产生淡黄色沉淀,干扰了检验结果,故A错误;
B.乙烯含有碳碳双键,可与溴的四氯化碳溶液发生加成反应,生成1,2-二溴乙烷,溶液最终变为无色透明,故B正确;
C.用CH3COOH 溶液做导电性实验,灯泡很暗,只能说明溶液中阴阳离子浓度较小,无法证明CH3COOH的电离程度,即无法证明醋酸为弱电解质,故C错误;
D.将铝热剂溶于足量稀盐酸后再滴入几滴K3[Fe(CN)6]溶液出现蓝色沉淀,说明溶液中含有亚铁离子,但铝热剂中可能含有四氧化三铁,不一定含有氧化亚铁,故D错误;
故选B.
点评 本题综合考查化学实验方案的评价,涉及溴苯的制取、乙烯的性质、强弱电解质判断、铝热反应等知识,有利于培养学生的分析能力和实验能力,注意把握有机物的官能团的性质以及反应的现象的判断,难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在溶液中加KSCN,溶液显红色,证明原溶液中有Fe3+,无Fe2+ | |
B. | 气体通过无水硫酸铜,粉末变蓝,证明原气体中含有水蒸气 | |
C. | 向某溶液中加入BaCl2溶液,出现白色沉淀,再加稀硝酸溶液,若沉淀不溶解,则该溶液中肯定有SO42- | |
D. | 向某溶液中加入Na2CO3溶液,出现白色沉淀,再加稀盐酸,若沉淀消失,则该溶液中肯定有Ca2+ |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甘油加水作护肤剂 | |
B. | 明矾[KAl(SO4)2•l2H2O]常用于自来水的消毒杀菌 | |
C. | 目前研究的石墨烯聚合材料电池解决了新能源汽车电池容量不足以及充电时间长的问题 | |
D. | 用汽油去除衣物上的油污和用热的纯碱溶液洗涤炊具上的油污,两者的原理不相同 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水电离出的c(H+)=1×10-13mol/L的溶液:K+、NH4+、SO32-、Cl- | |
B. | 滴入甲基橙指示剂呈红色的溶液:Na+、NH4+、ClO4-、NO3- | |
C. | Na+、Al3+、Cl-、HCO3- | |
D. | 使pH试纸显蓝色的溶液:K+、Cu2+、Cl-、SO42- |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | T能发生酯化反应的官能团有2种 | |
B. | 1mol T可与1mol NaOH溶液反应 | |
C. | 1mol T与足量的 Na反应生成0.5mol的H2 | |
D. | T属于芳香族化合物 |
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