下列相关实验不能达到预期目的的是
| 相关实验 | 预期目的 | |
| A. | 相同温度下，等质量的大理石块、大理石粉分别与等体积、等浓度的盐酸反应 | 探究接触面积对化学反应速率的影响 |
| B. | 把装有颜色相同的NO2和N2O4混合气的两支试管（密封）分别浸入冷水和热水中 | 探究温度对化学平衡的影响 |
| C. | 在蔗糖中加入稀硫酸，水浴加热，再加入新制的氢氧化铜并加热 | 探究蔗糖水解产物具有还原性 |
| D. | 两支试管中装有等体积、等浓度H2O2溶液，向其中一支试管中加入FeCl3溶液 | 探究FeCl3溶液对H2O2分解速率的影响 |
科目：高中化学 来源： 题型：
（2011?丹东模拟）下列相关实验不能达到预期目的是（ ）
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科目：高中化学 来源：2014届吉林长春市十一高高一下学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列相关实验不能达到预期目的的是（ ）
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相关实验 |
预期目的 |
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A． |
把等质量的两份同种大理石块中的一份研成粉末，在同温度下分别与等体积同浓度的盐酸反应，观察放出气体快慢。 |
验证接触面积对化学反应速率的影响。 |
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B． |
在两份同浓度同体积的H2O2溶液中，分别加2滴FeCl3溶液和2滴CuCl2溶液，前者放在热水中，后者放在冰水中。观察气泡快慢； |
验证温度对化学反应速率的影响。 |
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C． |
常温下，直接将表面积相同的铝条和镁条投入同浓度同体积的稀盐酸中，观察产生气泡的速率。 |
比较同周期金属元素的金属性强弱。 |
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D． |
将纯Zn片与纯Cu片用导线连接，浸入到稀硫酸溶液中，观察气泡。 |
比较金属活泼性强弱 |
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科目：高中化学 来源：2011-2012学年浙江省杭州市高三上学期第一次月考化学试卷 题型：选择题
下列相关实验不能达到预期目的的是
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相关实验 |
预期目的 |
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A. |
在两支试管中各加入4 mL 0.01 mol/L的KMnO4 酸性溶液，再分别加入0.1 mol/L H2C2O4 溶液2 mL、0.2 mol/L H2C2O4 溶液2 mL, 分别记录溶液褪色所需时间 |
探究相同条件下，溶液浓度对反应速率的影响 |
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B. |
向少量火柴头的浸泡液中滴加AgNO3、足量稀HNO3和NaNO2溶液 |
验证火柴头含有氯元素 |
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C. |
向盛有少量溴乙烷的试管中，先加入氢氧化钠溶液，再滴入用硝酸酸化的硝酸银溶液 |
检验溴乙烷发生消去反应的产物 |
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D |
两支试管中装有等体积、等浓度H2O2溶液，向其中一支试管中加入FeCl3溶液 |
探究FeCl3溶液对H2O2分解速率的影响 |
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科目：高中化学 来源：2010-2011学年辽宁省丹东市四校协作体第二次联考高三化学试卷 题型：选择题
下列相关实验不能达到预期目的的是( )
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相关实验 |
预期目的 |
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A. |
相同温度下，等质量的大理石块、大理石粉分别与等体积、等浓度的盐酸反应 |
探究接触面积对化学反应速率的影响 |
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B. |
把装有颜色相同的NO2和N2O4混合气的两支试管（密封）分别浸入冷水和热水中 |
探究温度对化学平衡的影响 |
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C. |
在蔗糖中加入稀硫酸，水浴加热，再加入新制的氢氧化铜并加热 |
探究蔗糖水解产物具有还原性 |
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D. |
两支试管中装有等体积、等浓度H2O2溶液，向其中一支试管中加入FeCl3溶液 |
探究FeCl3溶液对H2O2分解速率的影响 |
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科目：高中化学 来源：2010年湖北省2010-2011学年高三八月月考化学试题 题型：选择题
下列相关实验不能达到预期目的的是
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相关实验 |
预期目的 |
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A. |
相同温度下，等质量的大理石块、大理石粉分别与等体积、等浓度的盐酸反应 |
探究接触面积对化学反应速率的影响 |
|
B. |
把装有颜色相同的NO2和N2O4混合气的两支试管（密封）分别浸入冷水和热水中 |
探究温度对化学平衡的影响 |
|
C. |
在蔗糖中加入稀硫酸，水浴加热，再加入新制的氢氧化铜并加热 |
探究蔗糖水解产物具有还原性 |
|
D. |
两支试管中装有等体积、等浓度H2O2溶液，向其中一支试管中加入FeCl3溶液 |
探究FeCl3溶液对H2O2分解速率的影响 |
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