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11.用下列试剂或方法不能别NaOH溶液和KCl溶液的是(  )
A.紫色石蕊试液B.Ba(N032溶液C.CuCl2溶液D.焰色反应

分析 NaOH溶液为碱性溶液,易与金属离子反应,KCl溶液显中性,利用焰色反应检验钠、钾离子,以此来解答.

解答 解:A.滴定紫色石蕊显蓝色的为NaOH溶液,无现象的为KCl溶液,可鉴别,故A不选;
B.均不与Ba(N032溶液反应,现象相同,不能鉴别,故B选;
C.与氯化铜反应生成蓝色沉淀的为NaOH,无现象的为KCl溶液,可鉴别,故C不选;
D.焰色反应为紫色的为KCl,为黄色的为NaOH,现象不同,可鉴别,故D不选;
故选B.

点评 本题考查物质的检验和鉴别,为高频考点,把握物质的性质、性质差异及发生的反应为解答的关键,侧重分析与应用能力的考查,注意元素化合物知识的综合应用,题目难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

1.化学是一门以实验为基础的学科,熟悉中学化学实验中的常见仪器及其应用是正确进行实验的前提.
现有如图所示仪器:

(1)指出以下编号仪器的名称①1000mL容量瓶④蒸馏烧瓶⑦蒸发皿
(2)用相应序号回答有关问题:
①对允许加热的仪器,加热时必须垫石棉网的有④⑥;
②加热浓缩少量的液体时需要用到的是⑦;
③分离两种沸点不同的液体需要用到的是④;使用②时进行的第一步操作时检查是否漏水及活塞转动是否灵活.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

2.6.4g铜与足量的18mol∕L浓硝酸发生反应.(小数点后保留两位数字)
(1)被还原的浓硝酸为多少升?
(2)生成的气体为多少克?

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

19.化学与科技、社会、生产、生活密切相关.下列有关说法不正确的是(  )
A.用食醋可除去热水壶内壁的水垢
B.75%(体积分数)的乙醇溶液常用于医疗消毒
C.35%-40%甲醛溶液俗称为福尔马林,可用来浸泡海产品来起到保鲜效果
D.用浸泡过高锰酸钾溶液的硅土吸收水果释放的乙烯,可达到水果保鲜的目的

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

6.如图各坐标中Z为第三周期元素的核电荷数,Y表示相应元素的有关性质,其中曲线描述与元素有关性质相符的选项是(  )
A.
Y表示原子半径
B.
Y表示元素的电负性
C.
Y表示元素的最高正价
D. 
Y表示元素的第一电离能

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

16.四种短周期元素的相关信息如表所示:
元素相关信息
X它存在多种同素异形体,可用于制作钻头、电极和纳米材料
Y最外层电子数是内层电子数的3倍
Z第三周期中最高价氧化物的水化物碱性最强
W与X元素处于同一主族,工业上常用X的单质还原W的氧化物制取W单质
下列说法正确的是(  )
A.原子子半径:W>Z>Y>X
B.Y、Z两种元素只能形成化合物Z2Y
C.最低价气态氢化物的热稳定性:W>X
D.最高价氧化物对应水化物的酸性:X>W

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

3.2009年12月16日,国家标准化管理委员会在其官方网站发出《关于电动摩托车相关标准实施事项的通知》.通知要求,《电动摩托车和电动轻便摩托车通用技术条件》等4项国家标准中,涉及电动轻便摩托车内容暂缓实施.这似乎给电动车行业一线生机,电动车电源最常用的是由法国的普朗泰于1860年发明的铅蓄电池,其工作原理为PbO2+2H2SO4+Pb$?_{充电}^{放电}$2PbSO4+2H2O.下列关于铅蓄电池的说法不 正确的是(  )
A.在放电时,该电池的负极材料是铅板
B.在充电时,铅蓄电池的负极与充电器电源的负极相连
C.在放电时,外电路中电流流向为:正极→外电路→负极
D.在充电时,阳极发生的反应为:PbSO4+2e-═Pb+SO${\;}_{4}^{2-}$

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

20.某校化学研究性学习小组,在学习了金属的知识后,探究Cu的常见化合物性质.过程如下:
【提出问题】
①在周期表中,Cu、Al位置接近.Cu不如Al活泼,Al(OH)3既能体现碱性,也能在一定条件下体现酸的性质,该性质称为Al(OH)3的两性,Cu(OH)2也具有两性吗?
②通常情况下,+2价Fe的稳定性小于+3价Fe,+1价Cu的稳定性也小于+2价Cu吗?
③CuO能被H2、CO等还原,也能被NH3还原吗?
【实验方案】
(1)解决问题①需用到的药品有CuSO4溶液、稀硫酸、氢氧化钠溶液(填试剂),同时进行相关实验.
(2)解决问题②的实验步骤和现象如下:取98gCu(OH)2固体,加热至80℃~100℃时,得到黑色固体粉末,继续加热到1000℃以上,黑色粉末全部变成红色粉末A.冷却后称量,A的质量为72g.A的化学式为Cu2O,向A中加入适量的稀硫酸,得到蓝色溶液,同时观察到容器中还有红色固体存在.写出A与稀硫酸反应的化学方程式Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O.
(3)为解决问题③,设计了如下的实验装置(夹持装置未画出):实验中观察到CuO变成红色物质.查资料可知,反应产物中还有一种无污染的气体.该气体的化学式为N2
【实验结论】
(1)Cu(OH)2具有两性.
证明Cu(OH)2具有酸性的化学反应是Cu(OH)2+2NaOH=Na2[Cu(OH)4],写出该反应的离子方程式Cu(OH)2+2OH-=Cu(OH)42-
(2)根据实验方案(2),得出的+1价Cu和+2价Cu稳定性大小的结论是:在高温时Cu+稳定性大于Cu2+;在酸性溶液中Cu2+稳定性大于Cu+
(3)CuO能够被NH3还原.
【问题讨论】
有同学认为NH3与CuO反应后生成的红色物质是Cu,也有同学认为NH3与CuO反应后生成的红色物质是Cu和A的混合物.请你设计一个简单的实验检验NH3与CuO反应后生成的红色物质中是否含有A?取样,加入稀硫酸,如果得到蓝色溶液和红色固体,说明有A; 如果不溶解,说明无A.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

1.用SO2将XO4-离子还原,SO2被氧化成SO42-,SO2与XO4-物质的量之比为5:2,则元素X在还原产物中的化合价为(  )
A.+1B.+2C.+3D.+4

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