A. | 判断共价化合物的依据:是否含有共价键 | |
B. | 判断强弱电解质的依据:电解质溶解度大小 | |
C. | 反应物和生成物所具有的总能量决定了该反应是放热还是吸热 | |
D. | 在化学反应中,一定有化学键的断裂和形成,并伴有能量的变化 |
分析 A.只含有共价键的化合物属于共价化合物;
B.根据电解质的电离的程度划分强弱电解质;
C.根据反应物和生成物总能量相对大小确定反应热;
D.化学反应的实质是化学键的断裂和形成.
解答 解:A.只含共价键的化合物是共价化合物,离子化合物中可能含有共价键,如KOH,故A错误;
B.根据电解质的电离的程度划分强弱电解质,完全电离的电解质是强电解质,部分电离的电解质是弱电解质,与电解质的溶解性强弱无关,故B错误;
C.根据反应物和生成物总能量相对大小确定反应热,反应物总能量大于生成物总能量,则该反应是放热反应,否则是吸热反应,故C正确;
D.化学反应的实质是化学键的断裂和形成,断键吸收能量成键放出热量,所以化学反应中伴有能量的变化,故D正确;
故选CD.
点评 本题考查了基本概念及基本理论,根据基本概念来分析解答,易错选项是B,注意不能根据电解质溶解度大小划分强弱电解质,要根据其电离程度划分,强电解质的溶解度不一定大,如硫酸钡,为易错点.
科目:高中化学 来源: 题型:多选题
A. | Mg、Al | B. | Fe、Zn | C. | Mg、Cu | D. | Al、Fe |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | NaCl:Na+${\;}_{•}^{•}$$\underset{\stackrel{••}{Cl}}{••}$${\;}_{•}^{•}$- | |
B. | H2S:H+[${\;}_{•}^{•}$$\underset{\stackrel{••}{S}}{••}$${\;}_{•}^{•}$]2-H+ | |
C. | Na2O2:Na+[${\;}_{•}^{•}$$\underset{\stackrel{••}{O}}{••}$${\;}_{•}^{•}$$\underset{\stackrel{••}{O}}{••}$${\;}_{•}^{•}$]2-Na+ | |
D. | N2:![]() |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
选项 | 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
A | 向两份蛋白质溶液中分别滴加饱和NaCl 溶液和CuSO4 溶液 | 均有固体析出 | 蛋白质均发生变性 |
B | 向溶液X 中先滴加稀硝酸,再滴加Ba(NO3)2溶液 | 出现白色沉淀 | 溶液X 中一定含有SO42- |
C | 向一定浓度的Na2SiO3 溶液中通入适量CO2 气体 | 出现白色沉淀 | H2SiO3 的酸性比H2CO3的酸性强 |
D | 处理锅炉水垢中的CaSO4时,依次加入饱和Na2CO3溶液和盐酸, | 水垢溶解 | Ksp:CaCO3<CaSO4 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 蜂蚁蜇咬人的皮肤时.会将分泌物甲酸注入人体,使人感到疼痛难忍,涂抹稀氨水或者碳酸氢钠溶液可以减轻疼痛 | |
B. | 氟得昂(CF2Cl2)或NO2都可破坏臭氧层而导致“温室效应” | |
C. | 向燃料煤中加入生石灰,可减少对大气的污染 | |
D. | 热水瓶中的水垢的主要成分是CaCO3、MgCO3和Mg(OH)2 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
X | ||
Y | Z | W |
T |
A. | X、W、Z元素的气态氢化物的热稳定性依次递减 | |
B. | 液态WX3气化需克服分子间作用力 | |
C. | 根据元素周期律,可以推测T元素的单质具有半导体特性 | |
D. | Y、Z、W元素在自然界中均不能以游离态存在,它们的最高价氧化物的水化物的酸性依次递增 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 浓度对反应速率的影响不大 | |
B. | 第二天所用的盐酸浓度较稀 | |
C. | 该反应用盐酸表示的速率与用硫代硫酸钠表示的速率数值相等 | |
D. | 任何化学反应,反应时间相同,化学反应速率均相同 |
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