A. | 钠的取用量不足 | |
B. | 钠的取用量过量 | |
C. | 采用20℃、1.01×105Pa的V(H2)进行最终的计算 | |
D. | 仰视读取测水体积的量筒的刻度线 |
分析 反应原理为钠和乙醇反应生成氢气,用排水法测量生成氢气的体积,根据生成氢气的体积可确定乙醇分子中可被置换的氢原子数,进而确定乙醇的结构,如测定结果偏低,说明测定氢气的体积偏小,以此解答该题.
解答 解:A、B.钠的质量以及乙醇的体积在实验时已确定,如钠不足,则根据钠的量计算,如钠过量,则根据乙醇的体积计算,钠的量不是导致误差的原因,故A、B错误;
C.采用20℃、1.01×105Pa的V(H2),应导致结果偏大,故C错误;
D.仰视读取测水体积的量筒的刻度线,导致体积偏小,则测量氢气的体积偏小,测得乙醇分子中可被置换的氢原子数偏低,故D正确.
故选D.
点评 本题考查实验方案的评价,为高频考点,侧重考查学生的分析能力和实验能力,注意把握实验的原理以及实验误差的判断,难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 乙酸乙酯中的乙酸(NaOH溶液,蒸馏) | B. | 乙烷中的乙烯(酸性KMnO4溶液,洗气) | ||
C. | 溴苯中的溴(KI溶液,分液) | D. | 乙醇中的水(生石灰,蒸馏) |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①③④ | B. | ①②③④ | C. | ①②③④⑤ | D. | ①③④⑤ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | W元素原子得电子能力比Z的弱 | |
B. | 元素W的最高价氧化物对应的水化物是强酸 | |
C. | 元素Y的原子半径在同周期主族元素中最大 | |
D. | 元素Z的气态氢化物的稳定性在同主族元素中最强 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 原子半径:Z>Y>X. | |
B. | X和Z形成的化合物能溶于苛性钠溶液 | |
C. | R元素的含氧酸酸性-定强于W元素的含氧酸的酸性 | |
D. | Y和W形成的化合物,阴阳离子的个数比可能为1:1 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 裂化和裂解产物中都含有不饱和烃 | |
B. | 裂解和裂化都是为了得到气态烃 | |
C. | 裂解和裂化的温度不同 | |
D. | 裂化和裂解都是使相对分子质量大的烃断裂为相对分子质量小的烃的过程 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 乙烷与氯气取代 | B. | 乙烯与氢气加成,再用氯气取代 | ||
C. | 乙烯与氯化氢加成 | D. | 乙烯与氯气加成 |
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