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    有位同学只用了一个圆底烧瓶、带玻璃管的橡皮塞、橡胶管、酒精灯、少量的浓氨水、大烧杯及水，即做成了喷泉实验．你能否做成该实验？如何操作？运用了什么原理？若用稀氨水是否也能做成该喷泉实验？

    答案：
    解析：

    　　只要能制得一烧瓶氨气，即可做成功该实验．具体操作：先向圆底烧瓶中加入少量浓氨水．摇动烧瓶并加热，使浓氨水蒸发，烧瓶中充满氨气，立即用带玻璃管的橡皮塞塞紧烧瓶，并在玻璃管上连接好橡胶管，及时插入水中，(将烧瓶固定在铁架台上)挤压橡胶管使水进入烧瓶，瞬间即可形成喷泉．运用原理：

    　　NH3·H2ONH3↑＋H2O；NH3＋H2O===NH3·H2O，由于NH3极易溶于水造成烧瓶内外压强差较大，外压使烧杯中的水压入烧瓶形成喷泉．稀氨水不易做成功．


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    科目：高中化学 来源： 题型：

    有位同学只用了一个圆底烧瓶、带玻璃管的橡皮塞、橡胶管、酒精灯、少量的浓氨水、大烧杯及水，即做成了喷泉实验．你能否做成该实验？如何操作？运用了什么原理？若用稀氨水是否也能做成该喷泉实验？

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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2006?乐山一模）有位同学只用了一个圆底烧瓶、带玻璃管的橡皮塞、胶皮管、酒精灯、少量浓氨水、大烧杯及水即做成了喷泉实验．他是怎样做这个实验的？应用了什么原理？回答下列问题：
    （1）填写下表的空白：
    实验步骤 装置图 实验操作及实验现象
    第一步
    检验装置的气密性
    检验装置的气密性
    用双手捂住烧瓶，水中产生气泡；松开手，冷却后玻璃管内形成一段水柱，说明装置不漏气．
    用双手捂住烧瓶，水中产生气泡；松开手，冷却后玻璃管内形成一段水柱，说明装置不漏气．
    第二步
    制取氨气    		 /
    取少量浓氨水（3mL左右）注入圆底烧瓶，塞上带玻璃管的橡皮塞；用酒精灯加热到氨水沸腾后停止加热，用手捏紧胶皮管
    取少量浓氨水（3mL左右）注入圆底烧瓶，塞上带玻璃管的橡皮塞；用酒精灯加热到氨水沸腾后停止加热，用手捏紧胶皮管
    第三步
    产生喷泉    		 /
    将烧瓶倒转移向盛满水的大烧杯并将胶皮管伸入水面之下，松开手，冷却的烧瓶将水吸入瓶内而产生喷泉
    将烧瓶倒转移向盛满水的大烧杯并将胶皮管伸入水面之下，松开手，冷却的烧瓶将水吸入瓶内而产生喷泉
    （2）该实验所用的原理主要有：
    氨气在水中的溶解度很大，且易挥发；根据PV=nRT气体冷却时气压减小，水在大气压力作用下进入烧瓶；氨气易溶于水，使瓶内气压与大气压差距迅速加大，所以产生喷泉
    氨气在水中的溶解度很大，且易挥发；根据PV=nRT气体冷却时气压减小，水在大气压力作用下进入烧瓶；氨气易溶于水，使瓶内气压与大气压差距迅速加大，所以产生喷泉
    ．
    （3）用图装置和适当的物质也能做成喷泉实验（打开止水夹压入塑料袋中的气体）．下表列出了两组所用到的物质，请填写下表空白：
    烧瓶内的气体 塑料袋内的气体 烧杯内的物质
    第一组 NH3
    HCl
    HCl
    		 H2O
    第二组
    SO2
    SO2
    		 H2S 稀氨水

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    科目：高中化学 来源：2006年五月理科综合模拟化学部分、(第一套) 题型：058

    实验室用右图所示装置制取干燥的氨气

    (1)

    写出A处所发生反应的化学方程式________，

    (2)

    B装置的作用是________B装置内所盛药品的名称为________．

    (3)

    若以a1、a2分别表示浓度为Xmol/L和Ymol/L的氨水的质量分数，且知X=2Y，则这两种氨水质量分数的关系为________(氨水的密度比水小)

    [　　]

    A．

    a1=2a2

    B．

    2a2＞a1

    C．

    a1＞2a2

    D．

    无法确定

    (4)

    如何检验氨气是否收集满________，

    (5)

    有位同学只用了一个圆底烧瓶、带玻璃管的橡皮塞、胶管、止水夹、酒精灯、少量浓氨水，大烧杯及水即做成了喷泉实验，制备氨气时，他是怎么操作的________，简述原理________

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    有位同学只用了一个圆底烧瓶、带玻璃管的橡皮塞、橡胶管、酒精灯、少量的浓氨水、大烧杯及水，即做成了喷泉实验。你能否做成该实验？如何操作？运用了什么原理？若用稀氨水是否也能做成该喷泉实验？

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