A.证明该装置气密性良好 | B.观察Fe(OH)2的生成 | C.干燥Cl2 | D.比较Na2CO3与NaHCO3的稳定性 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.橡皮管可使气压相通,关闭止水夹,分液漏斗下端导管内无法形成液柱;
B.植物油可隔绝空气;
C.干燥时导管应长进短出;
D.碳酸氢钠加热分解生成碳酸钠.
解答 解:A.橡皮管可使气压相通,关闭止水夹,分液漏斗下端导管内无法形成液柱,则图中装置不能检验气密性,故A错误;
B.植物油可隔绝空气,则图中装置可制备氢氧化亚铁,故B正确;
C.干燥时导管应长进短出,图中气体的进入方向不合理,故C错误;
D.碳酸氢钠加热分解生成碳酸钠,为体现对比性,则小试管中应为碳酸氢钠,故D错误;
故选B.
点评 本题考查化学实验方案的评价,为高频考点,把握实验装置的作用、物质的制备、混合物分离、性质实验、实验技能为解答的关键,侧重分析与实验能力的考查,注意实验的评价性分析,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | Cu(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2O | B. | 2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2 | ||
C. | NaCl+AgNO3═NaNO3+AgCl↓ | D. | Zn+CuSO4═Cu+ZnSO4 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 2mol/L的稀盐酸1L | B. | 73gHCl | ||
C. | 44.8LHCl | D. | 1.204×1024个HCl分子 |
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题
A. | 单位时间内生成1 mol的H2,同时生成2 mol 的HI | |
B. | 容器内的总压强不随时间的变化而变化 | |
C. | 1mol I-I 键断裂的同时有2mol HI键形成 | |
D. | 容器内气体颜色不再变化 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用小苏打(NaHCO3)发酵面团制作馒头 | |
B. | 光导纤维的主要成分是SiO2 | |
C. | 干燥的氯气和液氯均能使干燥的有色布条褪色 | |
D. | 用Al(OH)3治疗胃酸过多 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | NaOH+NaHCO3→Na2CO3+H2O | |
B. | Ca(OH)2+Ca(HCO3)2→2CaCO3↓+2H2O | |
C. | 2NaOH+NH4HCO3→NH3?H2O+Na2CO3+H2O | |
D. | NaOH+Ca(HCO3)2→2CaCO3↓+H2O+NaHCO3 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 酸性:H2SO4<H3PO4 | B. | 非金属性:Cl>Br | ||
C. | 碱性:NaOH>Mg(OH)2 | D. | 稳定性:HF>HCl |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 先检查装置的气密性 | |
B. | 镁带用砂纸擦去表面的氧化层后称量 | |
C. | 反应结束后立即读取气体体积 | |
D. | 加入过量稀硫酸以确保镁带完全反应 |
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