A. | B. | C. | D. |
分析 A、图1表示t1时刻如果达平衡,正反应速率不变;
B、平衡常数不变,说明体系的温度不变,而在绝热的体系中;
C、一氧化碳与甲醇的物质的量相等;
D、一氧化碳的质量分数不变,说明各物质的质量不变,反应达平衡状态.
解答 解:A、图1表示t1时刻如果达平衡,正反应速率不变,而不是随时间间改变而减小,故A错误;
B、充入1molCO、2molH2,生成生成物甲醇,放出热量,反应体系的温度升高,K减小,而不是增大,故B错误;
C、一氧化碳与甲醇的物质的量相等,而不是平衡状态,故C错误;
D、随着反应的进行,一氧化碳的质量减小,一氧化碳的质量分数不变,说明各物质的质量不变,反应达平衡状态,故D正确;
故选D.
点评 本题考查了化学平衡状态的判断,难度不大,注意当反应达到平衡状态时,正逆反应速率相等,注意图象中的各曲线的变化趋势.
科目:高中化学 来源: 题型:实验题
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | Mg2+的结构示意图: | B. | CO2的球棍模型: | ||
C. | Na2S的电子式: | D. | 乙烯的结构简式:CH2CH2 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
实验目的 | 实验操作 | |
A. | 制备Fe(OH)3胶体 | 将NaOH浓溶液滴加到饱和FeCl3溶液中 |
B. | 由MgCl2溶液制备无水MgCl2 | 将MgCl2溶液加热蒸干 |
C. | 除去Cu粉中混有的CuO | 加入稀硝酸溶液,过滤、洗涤、干燥 |
D. | 比较水与乙醇中氢的活泼性 | 分别将少量钠投入到盛有水和乙醇的烧杯中 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 不能使酸性KMnO4溶液褪色 | |
B. | 能与新制的碱性Cu(OH)2悬浊液共热生成红色沉淀 | |
C. | 能与FeCl3溶液反应显紫色 | |
D. | 能与热的浓硝酸和浓硫酸混合液反应 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ①②③④ | C. | ①②③⑤ | D. | ①②③④⑤ |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
①组 | ②组 |
CH4、聚乙烯、 | CH3CH═CHCH3、乙烯 |
A. | 根据物质是否能使酸性高锰酸钾溶液褪色 | |
B. | 根据物质是否能发生取代反应 | |
C. | 根据物质中所有的碳原子是否可以在同一平面内 | |
D. | 根据物质是否能与溴的四氯化碳溶液发生化学反应 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 工业上漂白粉是由氯气和石灰乳制成的 | |
B. | 漂白粉的主要成分是氯化钙和次氯酸钙 | |
C. | 漂白粉漂白有色布条时,次氯酸钙直接起漂白作用 | |
D. | 用漂白粉溶液漂白有色布条时,加些稀盐酸,漂白速率会加快 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 绿色化学的核心是从源头上减少和消除化工生产对环境的污染 | |
B. | 减少化石燃料使用,有利于降低空气中PM2.5的值 | |
C. | 淀粉、豆油、蛋白质都是天然高分子化合物 | |
D. | “地沟油”禁止食用,但可以用来制肥皂 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com