A. | 含大量Fe3+的溶液中:NH4+、Mg2+、Cl-、HSO3- | |
B. | 加入Al有H2生成的溶液中:Na+、NH4+、Cl-、NO3- | |
C. | NaOH溶液中:K+、Na+、AlO2-、CO32- | |
D. | NaHCO3溶液中:K+、Al3+、Cl-、SO42- |
分析 A.铁离子能够氧化亚硫酸氢根离子;
B.该溶液为酸性或强碱性溶液,铵根离子与氢氧根离子反应,酸性条件下硝酸根离子具有强氧化性,加入铝不会生成氢气;
C.四种离子之间不反应,都不与氢氧化钠反应;
D.碳酸氢钠与铝离子发生双水解反应生成氢氧化铝沉淀和二氧化碳气体.
解答 解:A.Fe3+、HSO3-之间发生氧化还原反应,在溶液中不能大量共存,故A错误;
B.加入Al有H2生成的溶液中存在大量氢离子或氢氧根离子,NH4+与氢氧根离子反应,NO3-在酸性溶液中具有强氧化性,加入铝不会生成氢气,故B错误;
C.K+、Na+、AlO2-、CO32-离子之间不发生反应,且都不与NaOH反应,在溶液中能够大量共存,故C正确;
D.NaHCO3与Al3+发生双水解反应,在溶液中不能大量共存,故D错误;
故选C.
点评 本题考查离子共存的判断,为高考中的高频题,属于中等难度的试题,注意明确离子不能大量共存的一般情况:能发生复分解反应的离子之间,能发生氧化还原反应的离子之间等;还应该注意题目所隐含的条件,如:溶液的酸碱性,据此来判断溶液中是否有大量的 H+或OH-;溶液的具体反应条件,如“氧化还原反应”、“加入铝粉产生氢气”;是“可能”共存,还是“一定”共存等.
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
实验步骤 | 预期现象 | 结论 |
1.将锥形瓶中的液体转入分液漏斗,加足量①四氯化碳,振荡后分液.分别取少量②上层溶液于试管A、B中 | ||
2.向试管A中加入少量③和四氯化碳,振荡后静置; | 溶液分层,下层显④红棕(橙红色也可以)色 | 锥形瓶中液体含大量Br- |
3.向试管B中加入⑤镁粉. | 有汽泡生成 | 锥形瓶中液体含大量⑥H+ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 乙烯使酸性高锰酸钾溶液褪色 | |
B. | 苯与氢气在一定条件下反应生成环己烷 | |
C. | 苯与浓硝酸和浓硫酸的混合液反应生成油状液体 | |
D. | 乙烯与溴的四氯化碳溶液反应 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
X | ||||
Y | Z | W |
温度/℃ | 400 | 500 | 800 |
平衡常数K | 9.94 | 9 | 1 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 装置测定化学反应速率 | B. | 装置模拟海水蒸馏 | ||
C. | 装置制备纯净的NH3 | D. | 装置比较MnO2、Cl2、S的氧化性 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 油脂的水解反应又叫做皂化反应 | |
B. | 一定条件下,糖类都能发生水解反应 | |
C. | 蛋白质发生变性后,直接生成氨基酸 | |
D. | 通过灼烧时产生的气味可以鉴别蚕丝和棉纱 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
周期/族 | ⅠA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | 0 |
1 | A | |||||||
2 | D | E | G | I | ||||
3 | B | C | F | H |
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