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    现用如图所示的装置制取较多量的饱和氯水并测定饱和氯水的pH．

    回答有关问题：

    (1)写出有关化学方程式．

    装置甲：________；

    装置丁：________．

    (2)证明氯水已饱和的现象是________________．

    (3)制取结束时，装置丙的液体中含有的微粒是______________(用微粒符号表示)；

    (4)若撤去装置乙，直接将装置甲和丙相连．这样做对实验测定结果的影响是：________________．

    测定饱和氯水的pH方法是________________．

    答案：
    解析：

    　　(1)甲：MnO2＋4HClMnCl2＋Cl2↑＋2H2O(1分)

    　　丁：Cl2＋2NaOH→NaCl＋NaClO＋H2O(1分)

    　　(2)丙中液体呈黄绿色，丙上部空间呈黄绿色，有黄绿色气体进入丁中(2分)

    　　(3)H2O、Na+、Cl－、H+、Cl2、HClO、OH－(2分)(选全得2分，漏选得1分，多选不得分)

    　　(4)由于氯化氢未除尽会导致制得的氯水酸性增强，测得的pH偏小(1分)．

    　　用pH计直接测定(用pH试纸测定不给分)(1分)．


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    科目：高中化学 来源： 题型：

    某同学在实验室用如图所示的实验装置制取并收集干燥的氨气．请回答下列问题．
    （1）制氨气反应的化学方程式为
    2NH4Cl+Ca（OH）2
      △  
    .
     
    CaCl2+2NH3↑+2H2O
    2NH4Cl+Ca（OH）2
      △  
    .
     
    CaCl2+2NH3↑+2H2O
    ．
    （2）干燥管中的干燥剂可选用
    ③
    ③
    （填序号）．
    ①无水硫酸铜  ②熟石灰 ③碱石灰
    （3）加热一段时间后，用蘸有浓盐酸的玻璃棒接
    近收集氨气的试管口，现象是
    产生白烟
    产生白烟
    ，反应的化学方程式为
    NH3+HCl=NH4Cl
    NH3+HCl=NH4Cl
    ．
    （4）工业合成氨反应的化学方程式为
    N2+3H2
    催化剂
    .
    高温高压
    2NH3
    N2+3H2
    催化剂
    .
    高温高压
    2NH3
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    精英家教网俗话说，“陈酒老醋特别香”，其原因是酒在储存过程中生成了有香味的乙酸乙酯，在实验室里我们也可以用如图所示的装置来模拟该过程．请回答下列问题：
    （1）在大试管中需加入浓硫酸、冰醋酸各2mL，乙醇3mL，加入试剂的正确的操作是
     
    ．
    （2）浓硫酸的作用是：①
     
    ；②
     

    （3）饱和碳酸钠溶液的主要作用是
     
    ．
    （4）装置中通蒸气的导管只能插到饱和碳酸钠溶液的液面处，不能插入溶液中，目的
     
    ，长导管的作用是
     
    ．
    （5）若要把制得的乙酸乙酯分离出来，应采用的实验操作是
     
    ．
    （6）进行该实验时，最好向试管甲中加入几块碎瓷片，其目的是
     
    ．
    （7）试管乙中观察到的现象是
     
    ，由此可见，乙酸乙酯的密度比水
     
    （填“大”或“小”），而且
     
    ．
    （8）生成乙酸乙酯的反应是可逆反应，反应物不能完全转化为生成物，反应一段时间后，就达到了该反应的限度，即达到化学平衡状态．下列描述能说明该反应已达到化学平衡状态的是（填序号）
     
    ．
    ①单位时间里，生成1mol乙酸乙酯，同时生成1mol水
    ②单位时间里，生成1mol乙酸乙酯，同时生成1mol乙酸
    ③单位时间里，消耗1mol乙醇，同时消耗1mol乙酸
    ④正反应的速率与逆反应的速率相等
    ⑤混合物中各物质的浓度不再变化．

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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    （14分）某学校探究性学习小组对消毒液次氯酸钠（NaClO）的制备与性质等进行了探究。

    甲同学：为制备消毒液，探究并制作了一种家用环保型消毒液（NaClO溶液）发生器，设计了如图所示的装置，用石墨作电极电解饱和氯化钠溶液。

    请完成下列问题：若通电时，为使生成的Cl2被完全吸收，制得有较强杀菌能力的消毒液，则电源的a电极名称为                 极（填“正”、“负”、“阴”或“阳”）；装置溶液中反应生成NaClO的离子方程式为：                         。

    乙同学：从某超市中查询到某品牌消毒液包装说明的部分内容，摘录如下：

    主要有效成份为次氯酸钠，有效氯含量8000－10000mg/L。可用于各类家居用品、餐具、棉织衣物等的消毒，对彩色织物可能有褪色作用。切勿用于丝绸、毛、尼龙、皮革、油漆表面，勿用于铝、铜、碳钢制品。本品须密封，置阴凉暗处保存。

    请完成以下实验探究过程：

    I．阅读材料，根据学过的知识判断问题   

    （1）室温条件下，该消毒液（NaClO）的不显中性的原因是（用离子方程式表示）

    _____________________。

    （2）该消毒液还具有的化学性质是_________（填序号）。

    A．强氧化性   B．强还原性   C．不稳定性    D．漂白性    E．弱酸性

    （3）从该消毒液的保存要求分析，导致其失效的主要原因是（用化学方程式表示）

    _                   。

    II．确定要研究的问题

     该消毒液对碳钢制品的腐蚀原理。

    III．设计方案，实施探究

    （1）用烧杯取少量样品，将一颗光亮的普通碳钢钉放入烧杯，浸泡一段时间。

    预期的实验现象是_________________________________。

    （2）为了进一步探究铁钉在该漂白剂（NaClO）溶液中的腐蚀原理，丁同学设计了如下图实验装置，写出碳（C）极上发生的电极反应式：                             。

     

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    科目：高中化学 来源：2012-2013学年河南省周口市中英文学校高一下学期第三次月考化学卷（带解析） 题型：实验题

    俗话说， “陈酒老醋特别香”，其原因是酒在储存过程中生成了有香味的乙酸乙酯，在实验室里我们也可以用如图所示的装置来模拟该过程。请回答下列问题：

    （1）在大试管中需加入浓硫酸、冰醋酸各2mL，乙醇3mL，加入试剂的正确的操作是                                  。
    （2）浓硫酸的作用是：①                  ；②                   。
    （3）饱和碳酸钠溶液的主要作用是                                           。
    （4）装置中通蒸气的导管只能插到饱和碳酸钠溶液的液面处，不能插入溶液中，目的　   ，长导管的作用是                           。
    （5）若要把制得的乙酸乙酯分离出来，应采用的实验操作是　　　              。
    （6）进行该实验时，最好向试管甲中加入几块碎瓷片，其目的是　　   　。
    （7）试管乙中观察到的现象是____________________，由此可见，乙酸乙酯的密度比水________(填“大”或“小”)，而且______。
    （8）生成乙酸乙酯的反应是可逆反应，反应物不能完全转化为生成物，反应一段时间后，就达到了该反应的限度，即达到化学平衡状态。下列描述能说明该反应已达到化学平衡状态的是(填序号)　　　　　　　　。
    ①单位时间里，生成1mol乙酸乙酯，同时生成1mol水
    ②单位时间里，生成1mol乙酸乙酯，同时生成1mol乙酸
    ③单位时间里，消耗1mol乙醇，同时消耗1mol乙酸
    ④正反应的速率与逆反应的速率相等
    ⑤混合物中各物质的浓度不再变化

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    科目：高中化学 来源：2015届河南省周口市英文学校高一下学期第三次月考化学卷（解析版） 题型：实验题

    俗话说， “陈酒老醋特别香”，其原因是酒在储存过程中生成了有香味的乙酸乙酯，在实验室里我们也可以用如图所示的装置来模拟该过程。请回答下列问题：

    （1）在大试管中需加入浓硫酸、冰醋酸各2mL，乙醇3mL，加入试剂的正确的操作是                                  。

    （2）浓硫酸的作用是：①                  ；②                   。

    （3）饱和碳酸钠溶液的主要作用是                                           。

    （4）装置中通蒸气的导管只能插到饱和碳酸钠溶液的液面处，不能插入溶液中，目的　   ，长导管的作用是                           。

    （5）若要把制得的乙酸乙酯分离出来，应采用的实验操作是　　　              。

    （6）进行该实验时，最好向试管甲中加入几块碎瓷片，其目的是　　   　。

    （7）试管乙中观察到的现象是____________________，由此可见，乙酸乙酯的密度比水________(填“大”或“小”)，而且______。

    （8）生成乙酸乙酯的反应是可逆反应，反应物不能完全转化为生成物，反应一段时间后，就达到了该反应的限度，即达到化学平衡状态。下列描述能说明该反应已达到化学平衡状态的是(填序号)　　　　　　　　。

    ①单位时间里，生成1mol乙酸乙酯，同时生成1mol水

    ②单位时间里，生成1mol乙酸乙酯，同时生成1mol乙酸

    ③单位时间里，消耗1mol乙醇，同时消耗1mol乙酸

    ④正反应的速率与逆反应的速率相等

    ⑤混合物中各物质的浓度不再变化

     

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