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(12分)某研究性学习小组同学设计了如下图制取氯气并验证其性质的实验装置。

请回答下列问题:
(1)该实验中A部分的装置是            (填写装置的序号)

(2)A中发生反应一段时间后,B中的现象是                           
整套实验装置存在的明显缺陷是                                       
(3)写出D装置中发生反应的离子方程式:                           
(4)写出C装置中发生反应的离子方程式:                             。请你帮该小组同学设计一个实验,证明洗气瓶C中的已被氧化(简述实验步骤):                                                         
(10分)
(1)丁(2分)
(2)溶液变蓝色(2分)无尾气吸收装置(2分)
(3)Cl2 + H2O==H+ + Cl- + HClO  (或用可逆符号)   (2分)
(或
(4)取少量溶液置于洁净的试管中,向其中加入稀HCl至不再产生气体,再向其中滴入氯化钡溶液,若产生白色沉淀,则证明亚硫酸钠被氧化(2分)
本题考查了氯气的制取及性质,其中每(4)小题考查SO42的检验。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

实验室制取气体时,吸收尾气的方案,正确的是:
①向KMnO4晶体中加入浓盐酸,产生的气体进行漂白实验后的尾气用NaOH溶液吸收;②向Na2SO3晶体中滴入浓H2SO4,尾气用氨水吸收;③向FeS固体中滴入稀盐酸,最后的尾气用CuSO4溶液吸收;④浓H2SO4与食盐晶体共热,将多余的气体用水吸收;
A.①④B.②③C.①③④D.①②③④

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

(12分)某化学学习小组采用下图所提供的仪器装置(夹持仪器已略去)设计实验:验证浓硝酸的氧化性。实验表明浓硝酸能将NO氧化成NO2,由此得出的结论是浓硝酸具有氧化性。

试回答有关问题:
(1)仪器接口的连接顺序为___________                  ____________
(2)按(1)中连接顺序安装好装置后下一步的操作是___            ____
加入药品后,打开弹簧夹,通入CO2一段时间,通入CO2的目的是___________________________________________________
关闭弹簧夹,将装置④中的导管末端伸入氢氧化钠溶液中是为了_________________                __________________
(3)装置②发生反应的化学方程式是___________________________________
(4)该小组得出的结论所依据的实验现象是_____________________________

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

实验室里用下图所示装置制取纯净的无水CuCl2。试回答下列问题:
已知烧瓶内发生的是制取氯气的反应:MnO2+4HCl(浓) MnCl2+Cl2↑+2H2O

(1)(2分)用双线桥法标出烧瓶内发生反应的电子转移方向和数目
MnO2+4HCl(浓) MnCl2+Cl2↑+2H2O。
(2)B处盛有饱和食盐水,其作用是                     
(3)C处盛放的是下列试剂中的_______(填序号);E处盛放的是下列试剂中的______(填序号),发生反应的离子方程式为               
a、水       b、氢氧化钠溶液       c、浓硫酸        d、饱和食盐水
(4)有同学认为该装置存在缺陷,改进的方法是__________________________________。

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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

(11分)孔雀石主要含Cu2(OH)2CO3,还含少量Fe、Si的氧化物,实验室以孔雀石为原料制备CuSO4·5H2O,步骤如下:

(1)写出Cu2(OH)2CO3在水中的沉淀溶解平衡方程式              ,溶液A的金属离子有Cu2+、Fe2+、Fe3+。检验溶液A中Fe3+的最佳试剂为      ,试剂①为      (从下列所给字母中选填,下同)
a.KMnO4                                              b.KI                   c.H2O2                 d.KSCN
(2)写出溶液A到溶液B的离子方程式             _________  
(3)试剂②是CuO,还可以是下列的    ,作用是               
a.CuCl2       b.CuCO3       c.Cu(OH)2       d.CuSO4  
(4)沉淀C的化学式为         

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

(10分)实验室欲用NaOH固体配制1.0mol/L的NaOH溶液240mL:
(1)配制溶液时,一般可以分为以下几个步骤:
①称量②计算③溶解④摇匀⑤转移⑥洗涤⑦定容⑧冷却
其正确的操作顺序为                   。本实验必须用到的仪器有天平、药匙、玻璃棒、烧杯                             
(2)某同学欲称量NaOH的质量,他先用托盘天平称量烧杯的质量,天平平衡后的状态如图.烧杯的实际质量为        g,要完成本实验该同学应称出       g NaOH。

(3)在配制过程中,其他操作都是正确的,下列操作会引起误差偏高的是__________。
①没有洗涤烧杯和玻璃棒 
②转移溶液时不慎有少量洒到容量瓶外面
③容量瓶不干燥,含有少量蒸馏水 
④定容时俯视刻度线 
⑤未冷却到室温就将溶液转移到容量瓶并定容
⑥定容后塞上瓶塞摇匀,静置后,液面低于刻度线,再加水至刻度线。

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

(15分)某过碳酸钠中含有少量过氧化钠,甲.乙两位同学各称取一定质量的该样品,并用如下图所示仪器测定样品的纯度。仪器的连接顺序,甲同学:⑤—⑧—③—⑦—④;乙同学:⑤—③—②。

已知:过碳酸钠(Na2CO4).过氧化钠分别跟足量稀硫酸反应的化学方程式如下:
2Na2CO4+2H2SO4===2Na2SO4+2CO2↑+O2↑+2H2O;
2Na2O2+2H2SO4===2Na2SO4+O2↑+2H2O。
(1)甲同学想通过实验测得的数据是____________,他选用的装置________(填序号)是没有必要的。实验中甲同学测得气体体积为V L (20 ℃,1大气压),计算时他未将V L换算到标准状况,则他得到的Na2CO4的质量分数________(填“偏高”或“偏低”')。
(2)乙同学想通过实验测得的数据是________________。按他测得的数据计算出的实验结果有可能偏高,原因是________________;也有可能偏低,原因是  。
(3)为了测得准确的实验数据,请你将乙同学的实验设计进行改进,写出你所选用仪器的连接顺序(每种仪器最多使用一次,也可以不用):________________(填序号)。

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

(14分)甲、乙、丙三位同学分别用如下三套实验装置及化学药品(其中碱石灰为固体氢氧化钠和生石灰的混合物)制取氨气。请你参与探究,并回答下列问题:

(1)三位同学制取氨气的化学方程式为:
_____________________________________________。
(2)三位同学都用向下排空气法收集氨气,其原因是____________________________.
(3)三位同学用上述装置制取氨气时,其中有一位同学没有收集到氨(如果他们的实验操作都正确),你认为没有收集到氨气的同学是___________填(“甲”、“乙”或“丙”),收集不到氨气的主要原因是_____________________________________(用化学方程式表示)。
(4)检验氨气是否收集满的方法是(简述操作方法、现象和结论)_______________________
(5)三位同学都认为他们的实验装置也可用于加热碳酸氢铵固体制取纯净的氨气,你判断能够达到实验目的的是_________(填“甲”、“乙”或“丙”),该装置中的NH4HCO3固体能否用NH4Cl固体代替制备NH3?____________(填“能”或“不能”)。

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

(共13分)(1)右图甲中装置甲是某种不溶于水的气体X的发生装置和收集装置(必要时可以加热),所用的试剂从下列试剂中选取2-3种:硫化亚铁、二氧化锰、铜屑、氯化铵、稀氨水、大理石、浓硫酸、浓硝酸、稀硝酸、蒸馏水。
回答下列问题:

①气体X的分子式是      
②所选择的药品a是            ,b是           , c是          
③下列装置乙和丙,能代替装置甲的简易装置是          (填“乙”或“丙”)

④请写出在试管a中所发生反应的化学方程式                 
⑤从反应开始到反应结束,预期在试管a中可观察到的气体的实验现象有哪些,请依次逐步写出                     
(2)在进行研究性学习的过程中,学生发现等质量的铜片分别与等质量均过量的浓硝酸或稀硝酸反应,所得到溶液前者呈绿色,后者呈蓝色,针对这种现象,学生进行了讨论,出现两种意见,一种认为:Cu2浓度差异引起了这种现象,你认为           (填“正确”或“不正确”),依据是:                            
另一种意见是:溶液呈绿色可能是Cu2与NO2混合的结果,并用实验进行了证明,请简述实验方案与实验现象:                          

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