【题目】下列说法中,不正确的是 ( )
A.现代药物主要是人工合成的药物
B.天然药物具有良好的药效,所以不需要进行改造
C.药物的生物活性跟它的结构中的某些官能团有关
D.在药物设计领域计算机应用前景广阔
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法错误的是( )
A.青霉素有青霉素F、G、X、K、V等
B.青霉素G的俗名是盘尼西林
C.青霉素在体内水解可得到一类碱性物质
D.胃舒平、苏打片均属抗酸药
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】丁苯酞(J)是治疗轻、中度急性脑缺血的药物,合成J的一种路线如下: 已知:①
②E的棱磁共振氢谱只有一组峰;
③C能发生银镜反应;
④J是一种酯,分子中除苯环外还含有一个五元环.
回答下列问题:
(1)由A生成B的化学方程式为 ,其反应类型为 .
(2)D的化学名称是 ,由D生成E的化学方程式为 .
(3)J的结构简式为 .
(4)G的同分异构体中棱磁共振氢谱有4组峰且能与FeCl3溶液发生显色反应的结构筒式为(写出一种即可)
(5)由甲醛和化合物A经下列步骤可得到2一苯基乙醇. A K L CH2CH2OH反应条件1为 ;反应条件2所选择的试剂为;L的结构简式为 .
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】已知下列数据:
物质 | 熔点(℃) | 沸点(℃) | 密度(g·cm-3) |
乙醇 | -117.0 | 78.0 | 0.79 |
乙酸 | 16.6 | 117.9 | 1.05 |
乙酸乙酯 | -83.6 | 77.5 | 0.90 |
某学生在实验室制取乙酸乙酯的主要步骤如下:
①配制2 mL浓硫酸、3 mL乙醇(含18O)和2 mL乙酸的混合溶液。
②按上图连接好装置(装置气密性良好)并加入混合液,用小火均匀加热3~5 min。
③待试管乙收集到一定量产物后停止加热,撤出试管乙并用力振荡,然后静置待分层。
④分离出乙酸乙酯,洗涤、干燥。
(1)配制①中混合溶液的方法为;
反应中浓硫酸的作用是;
写出制取乙酸乙酯的化学方程式:。
(2)上述实验中饱和碳酸钠溶液的作用是________(填字母)。
A.中和乙酸和乙醇
B.中和乙酸并吸收乙醇
C.减少乙酸乙酯的溶解
D.加速酯的生成,提高其产率
(3)步骤②中需要小火均匀加热,其主要理由是;
步骤③所观察到的现象是;
欲将乙试管中的物质分离以得到乙酸乙酯,必须使用的仪器有;分离时,乙酸乙酯应从仪器(填“下口放”或“上口倒”)出。
(4)该同学反复实验,得出乙醇与乙酸的用量和得到的乙酸乙酯生成量如下表:
实验 | 乙醇(mL) | 乙酸(mL) | 乙酸 |
① | 2 | 2 | 1.33 |
② | 3 | 2 | 1.57 |
③ | 4 | 2 | x |
④ | 5 | 2 | 1.76 |
⑤ | 2 | 3 | 1.55 |
表中数据x的范围是;实验①②⑤探究的是。
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【题目】下列电离方程式书写正确的是( )
A.H2S2H++S2﹣
B.Al(OH)3═Al3++3OH﹣
C.NH3H2ONH4++OH﹣
D.NaHCO3═Na++H++CO32﹣
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】A、B、X、Y和Z是原子序数依次递增的短周期元素,其中A与Y同主族,X与Z同主族,A与B、A与X均可形成10个电子化合物;B的最高价含氧酸可与其气态氢化物反应生成盐,常见化合物Y2X2与水反应生成X的单质,其溶液可使酚酞试液先变红后褪色. 用元素符号或化学式回答下列问题.
(1)X在周期表中的位置是;
(2)化合物Y2X2的电子式为 , 它含有的化学键类型有(填序号). A.离子键 B.极性共价键 C.非极性共价键 D.氢键
(3)X、Z的简单氢化物中沸点较高的是(填化学式),原因是 .
(4)A与X和A与Z均能形成18个电子的化合物,这两种化合物发生反应可生成Z,其反应的化学方程式为:;
(5)A的单质与X的单质可制成新型的化学电源(KOH溶液作电解质溶液),两个电极均由多孔性碳制成,通入的气体由孔隙中逸出,并在电极表面放电,则负极电极反应式为: .
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】将煤块粉碎、经脱硫处理、在适当过量的空气中燃烧, 这样处理的目的是:
①使煤充分燃烧, 提高煤的利用率
②减少SO2的产生,避免造成“酸雨”
③减少有毒的CO产生, 避免污染空气
④减少CO2的产生,避免“温室效应”
A. ①②③ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②③④
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