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如图是产生并验证SO2某些性质的装置图.

试回答:
(1)写出浓硫酸与铜反应的化学方程式
 

(2)装置①中出现的现象是
 
,说明SO2的水溶液显
 
性.
(3)装置②中出现的现象是
 
,说明SO2具有
 
性质.
(4)装置⑧的作用是
 
,反应的离子方程式为
 
考点:探究二氧化硫与水和品红溶液的反应
专题:实验题
分析:(1)铜与浓硫酸在加热条件下反应生成硫酸铜、二氧化硫和水,据此写出反应的化学方程式;
(2)二氧化硫能与水反应生成亚硫酸,亚硫酸使石蕊试液变红,体现了酸性氧化物的性质;
(3)二氧化硫具有漂白性,能使品红溶液褪色;
(4)为尾气处理装置,二氧化硫与NaOH反应可防止二氧化硫排放在环境中,写出二氧化硫与氢氧根离子反应的离子方程式.
解答: 解:(1)铜与浓硫酸加热反应生成硫酸铜、二氧化硫和水,反应的方程式为:Cu+2H2SO4(浓)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O,
故答案为:Cu+2H2SO4(浓)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O;
(2))①二氧化硫与水反应生成亚硫酸,遇石蕊变红,则实验现象为:溶液变成红色,说明二氧化硫的水溶液为酸性,
故答案为:溶液变成红色;酸;
(3)因二氧化硫具有漂白性,则②中的品红溶液褪色,故答案为:溶液褪色;漂白;
(4)③中盛放的是氢氧化钠溶液,其作用是吸收二氧化硫,防止二氧化硫污染环境,发生的离子反应为:SO2+2OH-═SO32-+H2O,
故答案为:吸收二氧化硫,防止污染环境;SO2+2OH-═SO32-+H2O.
点评:本题考查了浓硫酸的化学性质、二氧化硫的性质及检验方法,题目难度中等,注意掌握浓硫酸、二氧化硫的化学性质,明确二氧化硫的检验方法,要求学生能够正确书写常见反应的化学方程式.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)①简述银氨溶液的配置方法
 

②写出丙醛与银氨溶液反应的化学方程式
 

(2)写出实验室制乙炔的化学方程式
 

(3)重结晶是分离提纯有机物的重要方法,它的首要工作是选择适当的溶剂,
要求该溶剂  ①
 

 

(4)某液态卤代烷RX(R是烷基,X是某种卤原子)的密度是a g?cm-3.RX可以与稀碱发生水解反应生成ROH(能跟水互溶)和HX.为了测定RX的相对分子质量,拟定的实验步骤如下:
a、准确量取该卤代烷bmL,放入锥形瓶中.
b、在锥形瓶中加入过量稀NaOH溶液,塞上带有长玻璃管的塞子,加热,发生反应.
C、反应完成后,冷却溶液,加稀硝酸酸化,滴加过量AgNO3溶液得到白色沉淀.
d、将沉淀过滤、洗涤、干燥后称重,得到固体c g.
回答下列问题:
①装置中长玻璃管的作用是
 

②该卤代烷中所含卤素官能团的名称是
 
,判断依据是
 

③在步骤②中,若加HNO3量不足,未将溶液酸化,则步骤④测得的c值将
 
(填下列选项代码).
A.偏大 B.偏小 C.不变 D.大小不定
④该卤代烷的相对分子质量是
 
(列出算式).

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科目:高中化学 来源: 题型:

固体X只可能由Al、(NH42SO4,MgCl2,FeCl2,AlCl3,AgN03中的一种或几种组成,某同学对该固体进行了如下实验:

下列判断正确的是(  )
A、气体甲一定是纯挣物
B、白色沉淀甲可能是混合物
C、固体X中一定存在AlCl3、(NH42SO4,MgCl2
D、将过量的无色溶液乙和少量无色溶液丙混合既有无色气体生成,也有白色沉淀生成

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科目:高中化学 来源: 题型:

在一定温度下,将气体X和气体Y各0.16mol充入10L恒容密闭容器中,发生反应 2X(g)+Y(g)?2Z(g)△H<0,一段时间后达到平衡,反应过程中测定的数据如下表下列说法正确的是(  )
    t/min2479
n(Y)/mol0.120.110.100.10
A、反应前2min的平均速率ν(Z)=0.04mol?L-1?min-1
B、其他条件不变,降低温度,反应达到新平衡前ν(逆)>ν(正)
C、该温度下此反应的平衡常数K=90L/mol
D、其他条件不变,再充入0.2molZ,平衡时X的体积分数减小

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科目:高中化学 来源: 题型:

向2L密闭容器中通入a mol气体A和b mol气体B,在一定条件下发生反应:a A(g)+y B(g)?pC(g)+qD(g)
已知:平均反应速率v(c)=
1
2
v(A); 反应2min时,A的浓度减少了
1
3
,B的物质的量减少了
a
2
mol,有a mol D 生成.回答下列问题:
(1)反应2min内,A、B 的平均反应速率是多少?
(2)化学方程式中,a、y、p、q 分别为多少?
(3)反应平衡时,D为2a mol,则B的转化率为多少?
(4)如果只升高反应温度,其他反应条件不变,平衡时D为1.5amol,则该反应的△H
 
 0(填>或=或<)
(5)如果其他条件不变,将容器的容积变为1L,进行同样的实验,则与上述反应比较:
A、反应速率
 
(填“增大”、“减少”、“不变”),理由是
 

B、平衡时反应物的转化率
 
((填“增大”、“减少”、“不变”),理由是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知常温下Mg(OH)2的Ksp=1.8×10-11.若某氢氧化镁溶液的pH=9,则该溶液中c(Mg2+)最大为(  )
A、0.18mol/L
B、1.8×10-2 mol/L
C、1.8×10-6 mol/L
D、2.0×10-10mol/L

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广口瓶简单,但它的用途真不简单!实验室用Zn粒和盐酸反应制得的H2,其中含酸雾、水汽、硫化氢及少量氧气等杂质气体,某同学仅用四只广口瓶设计了以下几种装置,按一定顺序连接,便达到了当气体通过时,每一装置除去一种气体的目的.

(1)它们连接的顺序为
 

(2)除去H2S的离子方程式为
 

(3)除去O 2的离子方程式为
 
,观察到的现象为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

现有五种可溶性物质A、B、C、D、E,它们所含的阴、阳离子互不相同,分别含有五种阳离子K+、Fe3+、Cu2+、Ba2+、Al3+和五种阴离子X、Cl-、OH-、NO3-、CO32-中的一种.
(1)某同学通过比较分析,认为无须检验就可判断其中必有的两种物质是
 
 
(填对应物质的化学式).
(2)物质C中含有离子X.为了确定X,现将(1)中的两种物质记为A和B,当C与A的溶液混合时产生蓝色沉淀,向该沉淀中滴入足量稀HNO3,沉淀部分溶解,剩余白色固体.则X为
 
(填字母).
A.Br-          B.SO42-          C.CH3COO-       D.HCO3-
(3)将19.2g Cu投入装有足量D溶液的试管中,Cu不溶解,再滴加稀H2SO4,Cu逐渐溶解,管口附近有红棕色气体出现,写出Cu溶解的离子方程式
 
,若要Cu完全溶解,至少加入H2SO4的物质的量是
 

(4)若用惰性电极电解C和D的混合溶液,溶质的物质的量均为0.1mol,请在坐标系中画出通电后阴极上析出固体的质量m与通过电子的物质的量n的关系(标明纵坐标数值).
(5)25℃时,硫酸钡的Ksp=1.0×10-10,碳酸钡的Ksp=2.5×10-9,若向20mL硫酸钡的饱和溶液中逐滴加入8.0×10-4mol/L的碳酸钠溶液20mL,能否产生沉淀
 
(填“能”或“否”).

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