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证明氨水是弱碱的事实是(  )
A、氨水与硫酸发生中和反应
B、氨水能使紫色石蕊试液变蓝
C、0.1 mol/L的NH4Cl溶液的pH值为5.1
D、浓氨水易挥发
考点:比较强弱电解质的实验
专题:电离平衡与溶液的pH专题
分析:弱电解质的证明,是基于与强电解质对比进行的,弱电解质与强电解质最大的区别就是:弱电解质存在电离平衡,而强电解质完全电离,不存在电离平衡,因此只要证明有电离平衡存在,就证明了弱电解质;
氨水与硫酸的反应、氨水使紫色石蕊变蓝只能说明氨水具有碱性,不能判断氨水是弱碱;氨水具有挥发性为氨水的物理性质,无法判断氨水为弱碱;0.1 mol/L的NH4Cl溶液的pH值为5.1,说明溶液中铵根离子部分水解,从而证明氯化铵为弱碱.
解答: 解:A.氨水和硫酸发生中和反应只能说明氨水具有碱性,不能说明一水合氨部分电离,则不能说明氨水是弱碱,故A错误;
B.氨水能使紫色石蕊试液变蓝色,说明氨水溶液呈碱性,不能说明一水合氨部分电离,则不能说明氨水是弱碱,故B错误;
C.0.1mol/L的NH4Cl溶液的pH值为5.1,说明氯化铵是强酸弱碱盐,则能证明氨水是弱碱,故C正确;
D.浓氨水具有挥发性,属于浓氨水的物理性质,与电解质强弱无关,不能说明一水合氨部分电离,所以不能证明氨水是弱碱,故D错误;
故选C.
点评:本题考查弱电解质的判断,该题是中等难度的试题,也是高考中的常见题型,对学生的思维能力提出了较高的要求,试题有利于培养学生的逻辑推理能力和逆向思维能力,该题的关键是目前弱电解质的电离平衡特点以及判断依据,然后结合题意灵活运用即可.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
A、电解饱和食盐水制烧碱采用离子交换膜法,可以阻止阳离子通过
B、在铁上镀锌时,锌棒作阴极,且电解液硫酸锌的浓度是不变的
C、用惰性电极电解Na2SO4溶液,阴阳两极产物的物质的量之比为1:2
D、用惰性电极电解饱和NaCl溶液,若有1mol电子转移,则生成1mol NaOH

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科目:高中化学 来源: 题型:

SiH4(硅烷)法生产高纯多晶硅是非常优异的方法.
①用粗硅作原料,熔盐电解法制取硅烷原理如图,电解时阳极的电极反应式为
 

②硅基太阳能电池需用N、Si两种元素组成的化合物Y作钝化材料,它可由SiH4与NH3混合气体进行气相沉积得到,已知Y中Si的质量分数为60%,Y的化学式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下面是某同学配欲配制480mL0.25mol/L的NaOH溶液的实验操作步骤,请回答有关问题:①洗涤:用适量的蒸馏水洗涤玻璃棒和烧杯2-3次,把洗涤液均注入容量中 ②称量:用托盘天平在滤纸上称量5.0g的烧碱 ③转移:烧碱溶解完毕立即转移入容量瓶 ④计算所需烧碱的质量:m(NaOH)=5.0g ⑤定容:继续加蒸馏水,直到液体的凹液面与刻度线最低处相切 ⑥溶解:用适量的蒸馏水溶解已称好的烧碱 ⑦盖了瓶塞,巅覆、摇匀后,发现液面低于刻度线,继续加水直到刻度线 ⑧倒入指定的试剂瓶中,贴上标签
(1)正确的操作顺序是
 

(2)除了天平和药匙处,还必须用到的仪器有
 

(3)上述操作中有三处失误,分别是
 
(填序号).
(4)下面是某同学在操作中所遇到情景,对所配制的溶液的浓度是否造成影响(填“偏大”,或“偏小”或“没有影响”)
①容量瓶洗涤干净后,没经干燥,也没润洗
 

②定容时,若俯视液体的凹液面.
 

③定容后,发现溶液的凹液面低于刻度线,再加蒸馏水,直到液体的凹液面与刻度线相切.
 

④定容后,发现溶液的温度明显高于室温.
 

⑤转移时一些溶液被流出容量瓶外.
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

有关下列两种溶液的说法中,正确的是(  )①0.1mol?L-1 CH3COONa溶液   ②0.1mol?L-1 CH3COOH溶液.
A、相同温度下,溶液中水的电离程度:溶液①>溶液②
B、等体积混合溶液①和溶液②,所得溶液中c(Na+)>c(CH3COO-)>c(H+)>c(OH-
C、加水稀释溶液①,溶液中
c(CH3COOH)?c(OH-)
c(Na+)
不变
D、向溶液①中加少量的CH3COONa固体则
c(CH3COO-)
c(Na+)
减小

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科目:高中化学 来源: 题型:

不能用水浴加热的实验是(  )
A、苯的硝化反应
B、银镜反应
C、制酚醛树脂
D、由乙醇制乙烯

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科目:高中化学 来源: 题型:

通常人们把拆开1mol某化学键所吸收的能量看成该化学键的键能.键能的大小可用于估算化学反应的反应热(△H),化学反应的△H等于反应中断裂旧化学键的键能之和与反应中形成新化学键的键能之和的差.则下列热化学方程式不正确的是(  )
化学键A-AB-BA-B
生成1mol化学键时放出的能量436kJ?mol-1243kJ?mol-1431kJ?mol-1
A、
1
2
A2(g)+
1
2
B2(g)═AB(g)△H=-91.5kJ?mol-1
B、A2(g)+B2(g)═2AB(g)△H=-183kJ?mol-1
C、
1
2
A2(g)+
1
2
B2(g)═AB(g)△H=+91.5kJ?mol-1
D、2AB(g)═A2(g)+B2(g))△H=+183kJ?mol-1

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科目:高中化学 来源: 题型:

物质的分类依据通常是组成和性质,下列对钠的化合物分类的说法中,只考虑组成的是(  )
A、Na2O2是氧化物,不是碱性氧化物
B、Na2CO3不是碱,是一种钠盐
C、NaOH是一元碱、强碱
D、NaClO是钠盐、含氧酸盐

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科目:高中化学 来源: 题型:

根据下列实验现象,所得结论正确的是(  )

实验实验现象结论
A左烧杯中铁表面有气泡,右边烧杯中铜表面有气泡活动性:Al>Fe>Cu
B左边棉球变为橙色,右边棉球变为蓝色氧化性:Cl2>Br2>I2
C先生成蓝色沉淀,后产生白色沉淀溶度积常数:Mg(OH)2<Cu(OH)2
D锥形瓶中有气体产生,烧杯中液体变浑浊非金属性:Cl>C>Si
A、AB、BC、CD、D

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