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某化学兴趣小组设计以下实验方案,可从样品中提取粗产品:

下列说法错误的是(  )
A、步骤(1)需要过滤装置
B、步骤(2)需要用到分液漏斗
C、步骤(3)需要用到坩埚
D、步骤(4)需要蒸馏装置
考点:物质的分离、提纯的基本方法选择与应用
专题:实验设计题
分析:由流程可知,(1)为过滤得到不溶性物质,滤液中加硝酸钠后溶液分层,则(2)为萃取,从水溶液中得到固体可知(3)为蒸发,从有机层溶液得到甲苯可利用蒸馏,以此来解答.
解答: 解:由流程可知,(1)为过滤得到不溶性物质,滤液中加硝酸钠后溶液分层,则(2)为萃取,从水溶液中得到固体可知(3)为蒸发,从有机层溶液得到甲苯可利用蒸馏,
A.(1)为过滤,需要过滤装置,故A正确;
B.(2)为萃取,需要用到分液漏斗,故B正确;
C.(3)为蒸发,需要蒸发皿,而灼烧固体利用坩埚,故C错误;
D.步骤(4)为蒸馏,需要蒸馏装置,故D正确;
故选C.
点评:本题考查混合物分离、提纯方法的选择和应用,为高频考点,把握流程中混合物分离方法为解答的关键,注意常见的混合物分离方法,题目难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

为探究金属的腐蚀情况,某同学将锌片和铜片置于浸有饱和食盐水和酚酞的滤纸上,并构成如图所示的装置.下列判断合理的是(  )
A、左边铜片上有气泡冒出
B、右边锌片上的反应为2Cl--2e-=Cl2
C、最先观察到红色的区城是②
D、左右两边Cu片质量均不发生变化

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室保存下列药品的方法,正确的是(  )
A、氢氟酸贮存在细口玻璃瓶里
B、盛溴的试剂瓶里加一些水来防止溴挥发
C、盛放浓硫酸的广口瓶应当用磨口玻璃塞,不能用橡皮塞
D、氯水保存在无色玻璃瓶中;液氯存贮存在钢瓶里

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科目:高中化学 来源: 题型:

刚玉(主要成分是Al2O3)是人造红宝石和蓝宝石的原料.现用废铝屑、废酸液和废碱液来生产刚玉.为达到最大生产效率,安排生产时,废铝屑分别与废酸液作用和废碱液作用的质量比为(  )
A、1:1B、1:2
C、1:3D、3:1

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科目:高中化学 来源: 题型:

2Al2O3
 电解 
.
 
4Al+3O2↑,当产生2mol Al时,转移的电子数为(  )
A、2molB、6mol
C、12molD、24mol

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科目:高中化学 来源: 题型:

有机物的结构可用“键线式”简化表示.如CH3-CH═CH-CH3可简写为.已知“瘦肉精”含有克伦特罗,其结构简式如图,下列有关克伦特罗的叙述不正确的是(  )
A、该物质的分子式为C12H18ON2Cl2
B、该物质分子中碳原子杂化方式有两种
C、该物质的分子中有8种化学环境不同的氢原子
D、该物质能发生的反应类型有:加成反应、酯化反应、氧化反应等

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列各组气体中,在通常状况下能共存,并且都能用浓硫酸干燥的是(  )
A、SO2、H2S、Cl2
B、SO2、O2、NH3
C、SO2、CO2、O2
D、HCl、H2S、HI

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科目:高中化学 来源: 题型:

若某电能与化学能的转化装置(电解池或原电池)中发生的总反应的离子方程式是Cu+2H+═Cu2++H2↑,则下列关于该装置的有关说法中正确的是(  )
A、该装置可能是原电池,可用Cu、C作电极,电解质溶液是盐酸
B、该装置可能是原电池,电解质溶液为硝酸
C、该装置只能是电解池,金属铜为该电解池的阳极,K2SO4为电解质溶液
D、该装置只能是电解池,金属铜为该电解池的阳极,稀H2SO4为电解质溶液

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科目:高中化学 来源: 题型:

某校高三同学高考前重做以下两个课本实验,请你回答实验过程中的相关问题:
(1)铝热反应实验:取磁性氧化铁粉按课本中的实验装置(如图)进行铝热反应,将反应后所得“铁块”溶于盐酸,向反应后的溶液中滴加KSCN溶液,发现溶液变血红色.
①出现这种现象的原因,除了因“铁块”中可能混有没反应完的磁性氧化铁外,还有一种可能原因是
 

②若要证明反应所得“铁块”中含有金属铝,可用
 
(填化学式)溶液,所发生反应的离子方程式为
 

(2)化学反应速率影响因素的探究实验:
KI在经酸化的溶液中被空气氧化的反应式为:4H++4I-+O2═2I2+2H2O.该反应的速率受温度、酸度、溶剂、试剂浓度等影响,可用淀粉与碘的显色反应来观测该反应的速率.已知,淀粉与碘的显色反应在温度升高时灵敏度会降低,高于75℃则不能显色;淀粉浓度越高显色越灵敏、颜色也越深.
实验小组拟用0.8mol?L-1 KI溶液、0.1mol?L-1 H2SO4溶液、淀粉溶液等来探究温度、酸度对上述反应速率的影响,他们做了A-C三组实验,部分实验数据如下表:
编号温度/℃H2SO4体积/mLKI溶液体积/mLH2O体积/mL淀粉溶液
/mL
出现蓝色时间/s
A39105515
BTB10551没出现蓝色
C51055139
Dt
①为确保A组实验在39℃下进行,应采用的控温操作方法是
 

②A-C三组实验时,都加入了5mL水,其目的是
 

③B组实验中“没出现蓝色”,原因是
 

④请你为小组设计D组实验方案(在表格空白处填入你设计的5个数据),以帮助小组完成探究目标.
⑤按你设计的实验数据,请你预测一个t值,并写出与你预测相对应的探究实验结论
 

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