对于实验Ⅰ~Ⅳ的描述正确的是
A.实验Ⅰ:逐滴滴加稀盐酸时,试管中立即产生大量气泡
B.实验Ⅱ:充分振荡后静置,下层溶液为橙红色,上层无色
C.实验Ⅲ:从饱和食盐水中提取氯化钠晶体
D.装置Ⅳ:酸性KMnO4溶液中有气泡出现,且溶液颜色逐渐变浅乃至褪去
科目:高中化学 来源:2014-2015四川省达州市高一3月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
CO2的资源化利用是解决温室效应的重要途径。以下是在一定条件下用NH3捕获CO2生成重要化工产品三聚氰胺的反应:NH3+CO2→+H2O,下列有关三聚氰胺的说法正确的是
A.分子式为C3H6N3O3
B.属于共价化合物
C.分子中既含极性键,又含非极性键
D.生成该物质的上述反应为中和反应
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科目:高中化学 来源:2014-2015学年重庆市西北狼教育联盟高三第二次联合考试理综化学试卷(解析版) 题型:填空题
(16分)(一)在温度和下,卤素X2(g)和H2反应生成HX的平衡常数如下表:
化学方程式 | K(t1) | K(t2) |
F2+H22HF | 1.8×1036 | 1.9×1032 |
Cl2+H22HCl | 9.7×1012 | 4.2×1011 |
Br2+H22HBr | 5.6×107 | 9.3×106 |
I2+H22HI | 43 | 34 |
(1)已知t2>t1,生成HX的反应是 反应(填“吸热”或“放热”)。
(2)用电子式表示HCl的形成过程 。
(3)共价键的极性随共用电子对偏移程度的增大而增强,HX共价键的极性由强到弱的顺序是 (用化学式表示)。
(4)K的变化体现出X2化学性质的递变性,用原子结构解释原因是 。
(二)下图表示一些晶体结构,它们分别是晶体干冰、金刚石、氯化铯、氯化钠某一种的某一部分。
(5)代表金刚石的是 (选填字母);晶体中碳原子与C—C键数目之比是 。
(6)上述B、C、D三种物质熔点由高到低的排列顺序为 (用字母表示)。
(7)金属镍及其化合物在合金材料以及催化剂等方面应用广泛,NiO、FeO的晶体结构类型均与氯化钠的相同,Ni2+和Fe2+的离子半径分别为69pm和78pm,则熔点NiO FeO(填“<,>或=”)。
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科目:高中化学 来源:2014-2015学年辽宁朝阳市三校协作体高三下学期第一次联考理综化学试卷(解析版) 题型:选择题
X、Y、Z、W、R是周期表前20号元素,它们的原子序数依次增大,X与R,Y与W分别同主族,Z原子最外电子数是W原子最外层电子数的一半,X与Y可形成X2Y和X2Y2两种液态化合物。下列说法不正确的是
A.25℃时0.1mol/LX2W溶液的pH>1-lg2
B.溶液中水的电离程度:RYX>R2W
C.热稳定性:X2Y>X2W
D.由X、Y、Z、W、R五种元素组成的一种化合物可作净水剂
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科目:高中化学 来源:2014-2015学年江西省高三4月联考理综化学试卷(解析版) 题型:填空题
【化学——选修2:化学与技术】(15分)将海水淡化与浓海水资源化结合起来是综合利用海水的重要途径之一。一般是先将海水淡化获得淡水,再从剩余的浓海水中通过一系列工艺流程提取其他产品。
回答下列问题:
(1)下列改进和优化海水综合利用工艺的设想和做法可行的是________(填序号)。
①用混凝法获取淡水 ②提高部分产品的质量
③优化提取产品的品种 ④改进钾、溴、镁等的提取工艺
(2)采用“空气吹出法”从浓海水吹出Br2,并用纯碱吸收。已知该反应不产生CO2,且溴歧化为Br-和BrO3-,则反应的离子反应方程式为 。
(3)海水提镁的一段工艺流程如下图:
浓海水的主要成分如下:
离子 | Na+ | Mg2+ | Cl- | SO42- |
浓度/(g·L-1) | 63.7 | 28.8 | 144.6 | 46.4 |
该工艺过程中,脱硫阶段主要反应的阳离子________,沉降阶段反应的离子方程式为 ,浓海水的利用率为90%,则1L浓海水最多可得到产品2的质量为________g。
(4)由MgCl2·6H2O制备MgCl2固体时是在氯化氢气体氛围中加热进行,其目的是 。
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科目:高中化学 来源:2014-2015学年江西省高三4月联考理综化学试卷(解析版) 题型:选择题
背景材料:
①浙大研制的石墨烯弹性气凝胶(又名碳海绵)入选2013年度世界最轻固体材料;
②2014年11月上旬北京APEC峰会期间,政府重拳整治雾霾,蓝天重现;
③中科大最近成功发现了一种新的铁基超导材料 (Li0.8Fe0.2)OHFeSe(Se呈-2价)。
④瑞典皇家理工学院(KTH)的研究人员已经成功的构建出了一种能使水快速氧化成氧气的分子催化剂。
下列说法不正确的是
A.石墨烯弹性气凝胶可用作处理海上原油泄漏的吸油材料
B.压减燃煤、严格控车、调整产业是治理雾霾的有效措施
C.新的铁基超导材料中Fe的化合价呈+2、+3价
D.该分子催化剂可将一次能源太阳能直接转化成二次能源
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科目:高中化学 来源:2014-2015学年贵州省八校联盟高三第二次联考理综化学试卷(解析版) 题型:选择题
某课外兴趣小组进行电解原理的实验探究,做了如下的实验:以铜为电极,按如图所示的装置电解饱和食盐水。
实验现象:接通电源30 s内,阳极附近出现白色浑浊,之后变成橙黄色浑浊,此时测定溶液的pH约为10。一段时间后,试管底部聚集大量红色沉淀,溶液仍为无色。
查阅资料:
物质 | 氯化铜 | 氧化亚铜 | 氢氧化亚铜(不稳定) | 氯化亚铜 |
颜色 | 固体呈棕色,浓溶液呈绿色,稀溶液呈蓝色 | 红色 | 橙黄色 | 白色 |
*相同温度下CuCl的溶解度大于CuOH
下列说法错误的是
A.反应结束后最终溶液呈碱性
B.阴极上发生的电极反应为:2H2O + 2e- ═ H2↑+ 2OH-
C.电解过程中氯离子移向阳极
D.试管底部红色的固体具有还原性
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科目:高中化学 来源:2014-2015河南省分校高一下学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
(11分)在短周期元素中,A元素M电子层上有7个电子,C元素与A元素同主族,B元素与A元素位于同一周期,B元素的原子最外电子层只有1个电子。
(1)画出B元素的原子结构示意图______________。
(2)C、B两元素形成化合物的化学式是___________,其形成过程用电子式表示为______________。
(3)写出B的两种氧化物的电子式: 、 。
(4)比较A元素的氢化物与C元素的氢化物稳定性: (填化学式及“<、>或=”)原因为: 。
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