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    下图虚线框中的装置可用来检验浓H2SO4与木炭粉在加热条件下反应产生的所有气体产物，填写下列空白：（20分）

    （1）试剂H是                。（2分）
    （2）装置②必须位于①之后，其理由是                                 
                            ；必须位于③之前，其理由是                          。
    （3）当出现               现象时可确认水蒸气的存在，当出现        
                                              现象时可确认SO2的存在。
    （4）SO2   （填“能”或“不能”）直接排入空气中；（若能，下两问则不用回答）那么本实验装置中G后有接尾气处理装置的必要吗？为什么？
    答：①                ，②                                       。
    （5）如果将仪器的连接顺序变为①、③、②，则可以检出的物质是___________。
    （6）有同学认为本实验中有一种物质是不能检出的，据你估计他的理由是什么？
                                                              。
    （1）澄清石灰水  （2）产物气流通过②、③装置均会带出水蒸气而影响水蒸气的检验；若位于③之后，CO2、SO2均会被澄清石灰水完全吸收而检不出。
    （3）无水CuSO4由白色变蓝色,  C中的品红溶液褪色（4）不能，没有必要，在通过③装置前SO2已除尽
    （5）水蒸气 （6）浓硫酸中含有水，受热也会产生水蒸气（每小题2分,共20分）
    略
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    相关习题

    科目：高中化学 来源：不详 题型：填空题

    （20分）某课外小组利用H2还原CuO粉末测定铜元素的相对原子质量，下图是测定装置的示意图，A中的试剂是盐酸，C中试剂是稀氢氧化钠溶液。

    请回答下列问题。
    （1）仪器中装入的试剂：B            、D             。
    （2）装置C的作用是             。
    （3）连接好装置后应首先                           。
    （4）“①加热反应管E”和“②从A瓶逐滴滴加液体”这两步操作应该先进行的是      （填序号）。在这两步之间还应进行的操作是                       。
    （5）反应过程中G管逸出的气体是    ，其处理方法是                。
    （6）从实验中测得了下列数据：
    ①空E管的质量a；②E管和CuO的总质量b；
    ③反应后E管和Cu粉的总质量c（冷却到室温称量）；
    ④反应前F管及内盛物的总质量d；⑤反应后F管及内盛物的总质量e。
    由以上数据可以列出计算Cu的相对原子质量的两个不同计算式（除Cu外，其他涉及的元素的相对原子质量均为已知）：
    计算式1：Ar(Cu)＝          ；计算式2：Ar(Cu )＝             。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    （8分）为了证明在实验室制备Cl2的过程中会有水蒸气和HCl挥发出来，甲同学设计了如下图所示的实验装置，按要求回答问题。


    ⑴请根据甲同学的意图，连接相应的装置，接口顺序：
    b接________，__________接 _________，_________接a。
    ⑵U形管中所盛试剂的化学式为_____________________________ 。
    ⑶装置③中CCl4的作用是___________________________________。
    ⑷乙同学认为甲同学实验中有缺陷，不能证明最终通入AgNO3溶液中的气体只有一种。为了确保实验结论的可靠性，证明最终通入AgNO3溶液中的气体只有一种，乙同学提出在某两个装置之间再加装置⑤。你认为装置⑤应加在_____________之间（填装置序号）。瓶中可以放入______________________________________。
    ⑸丙同学看到甲同学设计的装置后提出无需多加装置，只需将原来烧杯中的AgNO3溶液换成其他溶液。你认为可将溶液换成__________________________，如果观察到_______________________________________的现象，则证明制Cl2时有HCl挥发出来。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    （12分）为验证木炭与浓硫酸反应生成物中有二氧化硫和二氧化碳，选用下图仪器（含所盛物质），组装成套实验装置，试回答下列问题。

    （1）在实验进行中，按气流方向从左到右顺序，A、B、C、D各装置的连接应该（用字母符号）是：           。
    （2）试管B、C、D中各有什么现象，才能表示已检出二氧化碳、二氧化硫？
    B中为           。 C中为                  D中为             。
    （3）写出A装置中反应化学方程式：             　　　　　　　　　　　　　　。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    （15分）
    在室温和大气压强下，用图示的装置进行实验，测得ag含CaC290%的样品与水完全反应产生的气体体积bL。现欲在相同条件下，测定某电石试样中CaC2的质量分数，请回答下列问题：

    （1）CaC2和水反应的化学方程式是      。
    （2）若反应刚结束时，观察到的实验现象如图所示，这时不能立即取出导气管，理由是                                    。
    （3）本实验中测量气体体积时应注意的事项有                     。
    （4）如果电石试样质量为cg，测得气体体积为dL，则电石试样中CaC2的质量分数计算式w（CaC2）＝          。（杂质所生成的气体体积忽略不计）。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    （16分）有一种催化剂为铁的常见的氧化物，为探究该氧化物的成分：
    （一）某同学将适量稀硝酸加入少许样品中加热溶解；取少许所得溶液，滴加KSCN溶液，出现红色，由此得出该氧化物中铁元素为+3价，你认为该结论         （合理或不合理），理由：                   。
    （二）请你完成对该铁的氧化物成分的探究分析：
    提出对该氧化物的合理假设：
    a.假设1：         ；b.假设2：假设该氧化物为FeO;c.假设3：         。
    （三）[设计方案证明上述假设，选择合适的仪器和药品]
    （四）[实验过程以及结论分析]：（请填写空格①和②）
    实验操作
    		预期现象与结论
    步骤1：用滴管取一定量3mol·L-1H2SO4于试管中，加热煮沸数分钟除去溶于其中的氧气

    步骤2：用药匙取少量样品于试管中，用滴管加入适量除去氧气的3mol·L-1H2SO4并加热，充分反应得A溶液
    		固体溶解，溶液颜色有变化
    步骤3：取少许A溶液于试管中，滴加1—2滴20%KSCN溶液，振荡
    		①
    步骤4：另取少许A溶液于试管中，滴加1—2滴0.2mol·L-1KMnO4溶液，振荡
    		②

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    （共15分）I（8分）(1)（4分）为比较Fe3+ 和Cu2+ 对H2O2分解的催化效果，甲、乙两位同学分别设计了如图所示的实验。
    甲、乙两同学可通过观察                                    ，定性比较得出结论。观察两同学的方案，你认为          （填“甲”或“乙”）更合理。理由是                        。

    (2) （4分）丙同学另外设计了如下实验验证过氧化氢酶对H2O2分解的作用（新鲜鸡肝片中含有过氧化氢酶）：
    ①在试管A中加入3%的双氧水5 mL，再加入新鲜的鸡肝片1 g，有气体产生；
    ②在试管B中加入3%的双氧水5 mL，再加入煮熟的鸡肝片1 g，无气体产生；
    ③在试管C中加入3%的双氧水3 mL和10%的H2SO42 mL，再加入新鲜的鸡肝片1 g，无气体产生。
    由上述实验得到的结论是
    _______________________________________________________________________，
    _______________________________________________________________________。
    写出①中产生气体的化学方程式：_____________________________________。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    火柴是人们常用的生活用品，某兴趣小组为验证日常生活用的火柴头上含有KClO3、MnO2、S等物质，设计了以下系列实验，并回答下列各题。

    Ⅰ、火柴头中硫元素的实验证明

    A                                     B
    ⑴设计装置A中可观察到      的实验现象，即可证明火柴头上含有S元素。
    ⑵甲同学认为B装置中除了可选用稀高锰酸钾外还可选用：品红溶液、紫色石蕊溶液、滴有酚酞的NaOH溶液、溴水等，经大家分析后淘汰了紫色石蕊溶液和滴有酚酞的NaOH  溶液。你认为淘汰的原因可能是         。甲同学还认为在A装置中选用浓的高锰酸钾酸性溶液更好，因为浓度越大反应速率越快，你认为对吗？      （先判断再说明原因）。
    Ⅱ、火柴头中含有Cl元素的证明，设计了以下实验流程图：
     
    ⑴为验证火柴头中含有Cl元素的实验步骤是：取滤液C……请回答后续实验步骤   是                                    。
    ⑵有学生提出检验火柴头上KClO3另一套实验方案：


     
     

     

    20090227

     
       实验中发生的反应是 KClO3 + 3NaNO2 + AgNO3 = AgCl↓+ 3NaNO3 + KNO3，其中NaNO2          是              。剂，有人提出上述方法中出现白色沉淀并不能充分说明火柴头上      KClO3的存在，其理由是              。

      Ⅲ、测定火柴头中KClO3的含量，设计了以下实验流程图：

    ⑴步骤②的实验操作装置如下图所示，仪器a的名称为    ，装置B的作用是    。
    则当抽滤完毕或中途停止抽滤时，最佳的正确操作是        。
    ⑵得到的沉淀常用95%的酒精洗涤再抽滤，试问用酒精洗涤的原因   。（3）实验测      得火柴头中KClO3的质量分数为         ；未洗涤沉淀，测得KClO3的质量分数将                      （填   “偏大”、“偏小”、或“无影响”，下同）。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列实验能获得成功的是（   ）
    A．苯和浓溴水用Fe作催化剂制溴苯
    B．氯乙烷与NaOH溶液共热，水解后加入AgNO3溶液检验Cl-
    C．CH4和Cl2光照制得纯净的CH3Cl
    D．乙烯通入含Br2的CCl4溶液制得CH2BrCH2Br

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