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下图是用于气体的制备.干燥.性质实验、尾气处理的常用装置.请根据要求回答下列问题.
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(1)怎样检查装置A的气密性
 

(2)某同学将仪器连接顺序为A-B-C-D,以此证明实验室制取Cl2的过程中有HCl和水蒸气挥发出来.
①A中的反应化学方程式是
 

②B中盛放的试剂是
 
,C中盛放的是CCl4溶液,其作用是
 
,D中盛放的试剂是
 
,实验时看到的现象是
 

③有同学认为实验有缺陷,应该在C、D之间增加E装置,你认为该装置中.应放入
 

(3)最后,同学们用上述除B以外的仪器组装一套可以制出纯净干燥氯气的装置,按气流方向填出接口顺序a→
 
→ghf(不能选用B装置,其它装置可以重复使用;需要几个接口填几个).并按顺序写出所填接口对应仪器盛放的试剂
 
分析:(1)依据装置中的气体压强变化,利用分液漏斗中的液体液面变化分析判断;
(2)①实验室制备氯气的反应是二氧化锰和浓盐酸加热反应生成氯化锰、氯气和水;
②检验生成产物中有氯化氢和水蒸气应先检验水的存在,用无水硫酸铜白色变蓝色,再检验氯化氢存在用硝酸银溶液检验,检验前需要吸收氯气防止干扰氯化氢的检验;
③在CD间加装置E是广口瓶检验氯气是否除净,利用氯气的漂白作用;
(3)依据实验室制备氯气中含有氯化氢和水蒸气,利用洗气装置先利用饱和氯化钠溶液吸收氯化氢,再通过浓硫酸吸收水蒸气;
解答:解:(1)装置A中先把a封闭,在分液漏斗中加入水,一段时间后,水不继续下降证明装置气密性完好;
故答案为:先将a接口封闭,然后向分液漏斗中注入水,打开分液漏斗活塞,分液漏斗中水的液面不会连续下降,证明装置A的气密性好;
(2)①实验室制备氯气的反应是二氧化锰和浓盐酸加热反应生成氯化锰、氯气和水,反应的化学方程式为:MnO2+4HCl(浓)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O;
故答案为:MnO2+4HCl(浓)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O;
②检验生成产物中有氯化氢和水蒸气应先检验水的存在,用无水硫酸铜白色变蓝色,再检验氯化氢存在用硝酸银溶液检验,检验前需要吸收氯气防止干扰氯化氢的检验,B中盛放的试剂是无水硫酸铜粉末,C中盛放的是CCl4溶液,其作用是吸收氯气,防止对HCl检验带来影响,D中盛放的试剂是AgNO3溶液,实验时看到的现象是白色沉淀;
故答案为:无水硫酸铜粉末;吸收氯气,防止对HCl检验带来影响; AgNO3溶液;产生白色沉淀;
③实验有缺陷,应该在C、D之间增加E装置,检验氯气是否除净,利用氯气的漂白作用,可以在广口瓶中加入湿润的淀粉碘化钾或湿润的有色布条,若变蓝或褪色证明氯气未吸收完全,若不变蓝或不褪色证明氯气已经除净;
故答案为:湿润的KI淀粉试纸或湿润的有色布条;
(3)用上述除B以外的仪器组装一套可以制出纯净干燥氯气的装置,实验室制备氯气中含有氯化氢和水蒸气,利用洗气装置先利用饱和氯化钠溶液吸收氯化氢,再通过浓硫酸吸收水蒸气,连接装置为eded,第一个广口瓶盛饱和食盐水,第二个盛浓硫酸;
故答案为:eded;饱和食盐水、浓硫酸;
点评:本题考查了实验室制备氯气的装置分析和反应原理的应用,杂质气体的除去和验证实验设计是解题关键,题目难度中等.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

(2012?浦东新区模拟)某化学兴趣小组的同学利用下图所示实验装置进行某些气体的制备、性质等实验(图中夹持装置有省略).请按要求填空:

Ⅰ、探究氯气与氨气的反应
(1)为制取干燥氨气,可将装置C与
D
D
(填装置编号)连接;装置C中的烧瓶内固体宜选用
ad
ad

a.碱石灰 b.氯化钙 c.五氧化二磷 d.生石灰
(2)装置A、E、E连接可制取纯净、干燥的氯气,则两个E装置内的药品依次是
饱和食盐水、浓硫酸
饱和食盐水、浓硫酸

(3)装置F可用于探究氯气与氨气(已知氯气与氨气可发生反应:3Cl2+2NH3→N2+6HCl)的反应.实验时打开开关1、3,关闭2,先向烧瓶中通入
氯气
氯气
,然后关闭1、3,打开2,向烧瓶中缓慢通入一定量的另一种气体.实验一段时间后烧瓶内出现浓厚的白烟并在容器内壁凝结,请设计一个实验方案鉴定该固体中的阳离子

Ⅱ、探究某些物质的性质
(4)利用装置A、E,可设计实验比较Cl-和Br-的还原性强弱,能证明结论的实验现象是
装置E中的NaBr溶液变橙红色
装置E中的NaBr溶液变橙红色

(5)若利用装置A、E进行乙烯与溴水反应的实验,必须对装置A进行的改动是
装置E中的NaBr溶液变橙红色.向烧瓶中插入一只温度计,并使温度计水银球没入烧瓶内液面下
装置E中的NaBr溶液变橙红色.向烧瓶中插入一只温度计,并使温度计水银球没入烧瓶内液面下

(6)将装置B、C分别与F相连后,进行H2S与SO2反应的实验.F的烧瓶中发生反应的化学方程式为
SO2+2H2S=3S↓+2H2O
SO2+2H2S=3S↓+2H2O
;F的烧杯所起的作用是
吸收尾气
吸收尾气

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科目:高中化学 来源: 题型:

在中学化学实验室中,可通过下图的方法制得一种常见的有毒气体

是黑色粉末,是白色固体(焰色反应透过蓝色钴玻璃呈紫色,可用于制备火柴),且都是常见的氧化剂。

(1)写出与W的浓溶液共热生成的离子方程式          

(2) 混合后共热可产生一种无毒气体,反应的化学方程式为                    。

下图是实验室常见的气体发生装置,此反应应选用的发生装置是        (填字母编号)。实验过程中,检验气密性之后(气密性良好),向该装置中加入粉末状固体的操作是:                        

(3) 与乙烯加成可得一种有机物,为验证该有机物中含有与相同的元素,请选择合适的试剂          (用字母编号回答)。

a.稀盐酸     b.稀硝酸     c.稀硫酸    d.氢氧化钠溶液

e.硝酸银溶液  f.淀粉溶液    g.碘化钾溶液  h.品红溶液

(4)在实验室中制取气体时,通常可用排某种溶液的方法收集,则该溶液是       ;也可用排空气集气法收集,若用右图装置(不能改变瓶口朝向),则气体应该从     (填“m”或“n”)口进。

(5)有人设想利用原电池原理以和氢气制备一种重要的化工原料,同时获取电能。假设这种想法可行,用石墨作电极材料,用稀盐酸作电解质溶液,则通入的电极为原电池的     极,其电极反应式为                                  

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科目:高中化学 来源: 题型:

下图所示是用于气体制备、干燥、性质验证、尾气处理的部分仪器装置(加热及夹持固定装置均已略去)。请根据下列要求回答问题。

若烧瓶中盛装锌片,分液漏斗中盛装稀硫酸,则:

① 当仪器连接顺序为A→C→B→B→D时,两次使用B装置,其中所盛的药品依次    是CuO、无水CuSO4粉末。其作用分别是                                         

② D装置的作用是                                                  

③ 加热前必须进行的操作是                                 

(2)若烧瓶中盛装Na2O2固体,分液漏斗中盛装浓氨水,慢慢打开分液漏斗的活塞,则:  ①烧瓶内产生的气体主要有(写化学式)                

②用产生的气体经干燥后做氨的催化氧化实验,B内放置铂铑合金网,各仪器装置按气  流方向从左到右连接顺序是(填字母)(A )→(D )→(B )→( D);装置B  中可能观察到的现象是                    ,该现象证明NH3具有       性。

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科目:高中化学 来源: 题型:

下图所示是用于气体制备、干燥、性质验证、尾气处理的部分仪器装置(加热及夹持固定装置均已略去)。请根据下列要求回答问题。

若烧瓶中盛装锌片,分液漏斗中盛装稀硫酸,则:

① 当仪器连接顺序为A→C→B→B→D时,两次使用B装置,其中所盛的药品依次    是CuO、无水CuSO4粉末。其作用分别是                                         

② D装置的作用是                                                  

③ 加热前必须进行的操作是                                 

(2)若烧瓶中盛装Na2O2固体,分液漏斗中盛装浓氨水,慢慢打开分液漏斗的活塞,则:  ①烧瓶内产生的气体主要有(写化学式)                

②用产生的气体经干燥后做氨的催化氧化实验,B内放置铂铑合金网,各仪器装置按气  流方向从左到右连接顺序是(填字母)(A )→(D )→(B )→( D);装置B  中可能观察到的现象是                    ,该现象证明NH3具有       性。

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