下列各项操作中,不发生“先产生沉淀,然后沉淀又溶解”现象的是( )
A.向稀盐酸中逐滴加入过量的NaAlO2溶液
B.向AlCl3溶液中逐滴加入过量稀NaOH溶液
C.向AgNO3溶液中逐滴加入稀氨水
D.向澄清石灰水中通入过量SO2
科目:高中化学 来源:2016-2017学年黑龙江哈尔滨师大附中高二上开学考化学卷(解析版) 题型:计算题
将一定质量的镁铝合金投入100ml一定浓度的盐酸中,合金完全溶解。向所得溶液中滴加浓度为5 mol/L的NaOH溶液,生成的沉淀跟加入的NaOH溶液的体积关系如图。(横坐标体积单位:mL,纵坐标质量单位:g)求:
(1)合金中镁的质量
(2)所用盐酸的浓度。
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科目:高中化学 来源:2016-2017学年河北省高二上入学考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
在2A+B3C+4D反应中,表示该反应速率最快的是( )
A.v(A)=0.5 mol/(L·min) B.v(B)=0.3 mol/(L·min)
C.v(C)=0.8 mol/(L·min) D.v(D)=1 mol/(L·min)
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科目:高中化学 来源:2017届河北省高三8月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
足量铜与一定量浓硝酸反应,得到硝酸铜溶液和NO2、N2O4、NO的混合气体,这些气体与1.68 L O2(标准状况)混合后通入水中,所有气体完全被水吸收生成硝酸。若向所得硝酸铜溶液中加入6 mol·L-1NaOH溶液至Cu2+恰好完全沉淀,则消耗NaOH溶液的体积是( )
A.60 mL B.45 mL C.30 mL D.50 mL
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科目:高中化学 来源:2017届河北省高三8月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
分别用等量的铁与足量的稀硫酸和足量的CuO制备单质铜,有人设计了以下两种方案:①,②。对制备得到Cu的量,下列判断正确的是( )
A.一样多 B.①多 C.②多 D.无法判断
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科目:高中化学 来源:2017届河北省高三8月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列反应所得溶液中一定只含一种溶质的是( )
A.向稀硝酸中加入铁粉
B.向氯化铝溶液中加入过量的氨水
C.向NaOH溶液中通入CO2气体
D.向MgSO4、H2SO4的混合液中加入过量的Ba(OH)2溶液
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科目:高中化学 来源:2017届广东省潮州市高三8月月考理综化学试卷(解析版) 题型:实验题
按下列操作步骤填上适当的文字,以使整个操作完整。
(1)选择仪器。完成本实验所必需的仪器有:托盘天平(精确到0.1 g)、药匙、烧杯、玻璃棒、 、 以及等质量的两片滤纸。
(2)计算。配制该溶液需取NaCl晶体________g。
(3)称量。
①天平调平之后,应将天平的游码调至某个位置,请在下图中用一根竖线标出游码左边缘所处的位置:
②称量过程中NaCl晶体应放于天平的 (填“左盘”或“右盘”)。
③称量完毕,将药品倒入烧杯中。
(4)溶解、冷却,该步实验中需要使用玻璃棒,作用及目的是 。
(5)转移、洗涤。在转移时应使用 引流,需要洗涤 2-3次是为了 。
(6)定容。向容量瓶中加水至液面接近刻度线________处,改用________加水,使溶液凹液面与刻度线相切。
(7)摇匀、装瓶。将配好的溶液静置一段时间后,倒入指定的试剂瓶,并贴好标签,注明配制的时间、溶液名称及浓度。
(8)在配制过程中,某学生观察定容时的液面情况如图所示,所配溶液的浓度会________(填“偏高”“偏低”或“无影响”)。
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科目:高中化学 来源:2017届山西省协作体高三暑假第一次联考化学试卷(解析版) 题型:选择题
由反应物X转化为Y和Z的能量变化如第(2)题图所示。下列说法正确的是
第(2)题图
A.由X→Y反应的ΔH=E5?E2 B.由X→Z反应的ΔH<0
C.降低压强有利于提高Y的产率 D.升高温度有利于提高Z的产率
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科目:高中化学 来源:2017届河北省邯郸市高三上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:实验题
某学习小组探究浓、稀硝酸氧化性的相对强弱的,按下图装置进行试验(夹持仪器已略去)。实验表明浓硝酸能将氧化成,而稀硝酸不能氧化。由此得出的结论是浓硝酸的氧化性强于稀硝酸。
可选药品:浓硝酸、3mo/L稀硝酸、蒸馏水、浓硫酸、氢氧化钠溶液及二氧化碳
已知:氢氧化钠溶液不与反应,能与反应
(1) 实验应避免有害气体排放到空气中,装置③、④、⑥中乘放的药品依次是
(2) 滴加浓硝酸之前的操作时检验装置的气密性,加入药品,打开弹簧夹后
(3) 装置①中发生反应的化学方程式是
(4) 装置②的作用是 ,发生反应的化学方程式是
(5) 该小组得出的结论一局的试验现象是
(6) 试验结束后,同学们发现装置①中溶液呈绿色,而不显蓝色。甲同学认为是该溶液中硝酸铜的质量分数较高所致,而乙同学认为是该溶液中溶解了生成的气体。同学们分别涉及了一下4个试验来判断两种看法是否正确。这些方案中可行的是 (选填序号字母)
a. 加热该绿色溶液,观察颜色变化
b. 加水稀释绿色溶液,观察颜色变化
c. 向该绿色溶液中通入氮气,观察颜色变化
d. 向饱和硝酸铜溶液中通入浓硝酸与铜反映产生的气体,观察颜色变化
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