分析 (1)根据图象可知,4min~5min之间氨气的浓度不再变化,说明达到平衡状态;根据v(NH3)=$\frac{△c}{△t}$进行计算;
(2)改变反应温度,平衡一定移动,而氮气和氢气不可能完全转化为氨气,所以v(NH3)<0.20mol/L,由此分析解答;
(3)保持其它条件不变,若只把容器的体积缩小一半,相当增大压强,平衡正向移动;化学平衡常数是温度的函数,温度不变K不变;
(4)先判断把容器的体积缩小一半的瞬间氨气的浓度,再结合平衡时的浓度作图.
解答 解:(1)结合图象可知,4min~5min时,氨气的物质的量浓度为0.1mol/L,氨气的浓度不再变化,说明正逆反应速率相等,此时已经达到平衡状态;
平衡时氨气的浓度为0.1mol/L,时间为4min,则0~4min氨气的平均反应速率υ(NH3)=:v(NH3)=$\frac{0.1mol/L}{4min}$=0.025 mol/(L•min),
故答案为:平衡;0.025 mol/(L•min);
(2)改变反应温度,平衡一定移动,而氮气和氢气不可能完全转化为氨气,所以v(NH3)<0.20mol/L,
A. 如果氨气的浓度是0.20mol/L,则氮气与氢气完全转化,故错误;
B.降低温度,氨气的浓度可能为0.12mol/L,故正确;
C.温度改变,平衡一定移动,所以不可能为0.10mol/L,故错误;
D.升高温度,平衡逆向移动,所以氨气浓度变小,可能为:0.08mol/L,故正确;
故答案为:AC;
(3)该反应是气体体积减小的反应,把容器的体积缩小一半,增大了反应体系的压强,增大压强,平衡向气体体积减小的方向移动,即向正反应方向移动;化学平衡常数只与温度有关,温度不变,平衡常数不变,
故答案为:向正反应方向;不变;
(4)把容器的体积缩小一半的瞬间氨气的浓度,氨气的浓度变为0.20mol/L,平衡后浓度约为0.25mol/L,所以第5分钟末到平衡时NH3浓度的变化曲线为:,
故答案为:.
点评 本题考查了化学平衡的计算,题目难度中等,涉及化学反应速率、化学平衡移动的影响因素、化学平衡常数的影响因素等知识,明确化学平衡及其影响为解答关键,试题培养了学生的分析能力及化学计算能力.
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题
A. | a-b时沉淀的物质的量:Al(OH)3比BaSO4多 | |
B. | c-d时溶液中离子的物质的量:AlO2-比Ba2+多 | |
C. | a-d时沉淀的物质的量:BaSO4可能小于Al(OH)3 | |
D. | d-e时溶液中离子的物质的量:Ba2+可能等于OH- |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 若 W 是单质铁,则 Z 溶液可能是 FeCl2 溶液 | |
B. | 若 X 是碳酸钠,则 W 可能是盐酸 | |
C. | 若 W 是氢氧化钠,则 X 与 Z 可反应生成 Y | |
D. | 若 W 为氧气,则 Z 与水反应(或溶于水)一定生成一种强酸 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 由甲醇和CO2直接合成碳酸二甲酯,可以利用价廉易得的甲醇把影响环境的温室气体CO2转化为资源,在资源循环利用和环境保护方面都具有重要意义 | |
B. | 在反应体系中添加合适的吸水剂,将提高该反应的TON | |
C. | 当催化剂用量为1.2×10-5mol时,该反应的TON 达到最高点 | |
D. | 当催化剂用量高于1.2×10-5mol时,随着催化剂用量的增加,甲醇的平衡转化率逐渐降低 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
编号 | 实验现象 |
a | 溴水褪色 |
b | 产生淡黄色沉淀 |
c | 滴入酚酞溶液变红,再加入BaCl2溶液后产生沉淀且红色褪去 |
n(SO${\;}_{3}^{2-}$ ):n(HSO${\;}_{3}^{-}$) | 91:9 | 1:1 | 9:91 |
pH | 8.2 | 7.2 | 6.2 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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