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下列说法不正确的是( )

A.化学变化不产生新元素,产生新元素的变化不是化学变化

B.根据分散质微粒直径大小可以将分散系分为溶液、浊液和胶体

C.向25 mL沸水中逐滴加入2 mL FeCl3饱和溶液,继续煮沸可以制得Fe(OH)3胶体

D.某微粒的电子数等于质子数,则该微粒可能是一种分子或一种离子

 

D

【解析】分散质微粒直径大小是区分溶液、浊液、胶体最本质的属性,B正确;当微粒的电子数等于质子数时,微粒应为不带电的中性微粒,不可能为离子,D错误。

 

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科目:高中化学 来源:2014年高考化学题型冲刺练习 突破离子反应的三个角度(解析版) 题型:选择题

可溶性化合物A、B、C由下表中离子组合而成(每种离子只存在于一种化合物中)。

阳离子

Mg2+、Ag+、Na+

阴离子

NO3-、SO42-、Cl-

 

现将等物质的量的A、B、C一起溶于水后,所得混合溶液中除H+、OH-外还含有五种离子。则A的化学式不可能是( )

A.AgNO3 B.Na2SO4 C.MgCl2 D.MgSO4

 

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科目:高中化学 来源:2014年高考化学题型冲刺练习 有机物的组成、结构与性质(解析版) 题型:选择题

下列关于有机物的叙述正确的是( )

A.乙醇、乙酸和乙酸乙酯能用饱和Na2CO3溶液鉴别

B.除去乙烷中少量的乙烯,可在光照条件下通入Cl2,再气液分离

C.乙烯和聚乙烯都能使溴的四氯化碳溶液褪色

D.蛋白质、葡萄糖、油脂均能发生水解反应

 

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科目:高中化学 来源:2014年高考化学题型冲刺练习 基础实验题(解析版) 题型:选择题

下列实验不能达到预期实验目的的是( )

序号

实验内容

实验目的

A

向盛有10滴0.1 mol·L-1 AgNO3溶液的试管中滴加0.1 mol·L-1 NaCl溶液,至不再有沉淀生成,再向其中滴加0.1 mol·L-1 Na2S溶液

证明AgCl能转化为溶解度更小的Ag2S

B

向2 mL甲苯中加入3滴酸性KMnO4溶液,振荡;向2 mL苯中加入3滴酸性KMnO4溶液,振荡

证明与苯环相连的甲基易被

氧化

C

向Na2SiO3溶液中通入CO2

证明碳酸的酸性比硅酸强

D

向淀粉溶液中加入稀硫酸,水浴加热,一段时间后,再加入新制的氢氧化铜悬浊液并加热

验证淀粉已水解

 

 

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科目:高中化学 来源:2014年高考化学题型冲刺练习 化学基本概念、解决化学与STSE问题(解析版) 题型:选择题

新型纳米材料氧缺位铁酸盐(MFe2Ox)(3<x<4;M表示Mn、Co、Zn或Ni的二价离子),常温下,它能使工业废气中的SO2、NO2等氧化物转化为单质。转化流程如图所示,下列有关该转化过程的叙述正确的是( )

A.MFe2O4表现了还原性

B.MFe2Ox表现了还原性

C.SO2和NO2表现了还原性

D.SO2和NO2发生了分解反应

 

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科目:高中化学 来源:2014年高考化学题型冲刺练习 化学基本概念、解决化学与STSE问题(解析版) 题型:选择题

美国《探索》杂志报道:科学家对加拿大安大略湖北部的湖泊进行了研究,科学家们最终证实使死区“起死回生”的关键性因素是控制湖泊流域中的磷含量。综合上述信息,下列说法正确的是( )

①赤潮与水华都与氮、磷的富营养化有关

②海藻降解时会消耗水体中的氧气,导致水体缺氧,水生动物死亡

③早期使用的洗衣粉中添加的“Na5P3O10”,能除去自来水中的Ca2+和Mg2+等

④有科学家提出在南极播种铁质,促进藻类大量繁殖,其研究目的可能是扼制温室气体的增加

A.①②③④ B.①④ C.②③ D.①②③

 

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科目:高中化学 来源:2014年高考化学题型冲刺练习 化学基本概念、解决化学与STSE问题(解析版) 题型:选择题

化学与生产、生活、社会密切相关,下列叙述错误的是( )

A.食品保鲜膜、一次性食品袋的主要成分是聚氯乙烯

B.在家用燃煤中加入适量的生石灰能有效减少二氧化硫的排放量

C.若同时使用硫酸亚铁和氯气处理水,能达到消毒杀菌和除去悬浮杂质的目的

D.我国“神舟十号”宇航员所穿航天服的主要成分是碳化硅、陶瓷和碳纤维,它们都

属于新型无机非金属材料

 

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科目:高中化学 来源:2014年高考化学苏教版专练3限定条件离子共存及离子方程式书写练习卷(解析版) 题型:选择题

常温下,下列各组离子一定能大量共存的是( )。

A.在含大量Fe3+的溶液中:NH4+、Na+、Cl-、SCN-

B.在强碱溶液中:Na+、K+、AlO2-、CO32-

C.在c(H+)=10-13 mol·L-1的溶液中:NH4+、Al3+、SO42-、NO3-

D.在pH=1的溶液中:K+、I-、Cl-、NO3-

 

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科目:高中化学 来源:2014年高中化学鲁科版选修四第3章 物质在水溶液中的行为练习卷(解析版) 题型:实验题

某研究性学习小组为了探究醋酸的电离情况,进行了如下实验。

实验一 配制并标定醋酸溶液的浓度

取冰醋酸配制250 mL 0.2 mol·L-1的醋酸溶液,用0.2 mol·L-1的醋酸溶液稀释成所需浓度的溶液,再用NaOH标准溶液对所配醋酸溶液的浓度进行标定。回答下列问题:

(1)配制250 mL 0.2 mol·L-1醋酸溶液时需要用到的玻璃仪器有量筒、烧杯、玻璃棒、__________________和______________。

(2)为标定某醋酸溶液的准确浓度,用0.200 0 mol·L-1的NaOH溶液对20.00 mL醋酸溶液进行滴定,几次滴定消耗NaOH溶液的体积如下:

实验序号

1

2

3

4

消耗NaOH溶液的体积(mL)

20.05

20.00

18.80

19.95

 

则该醋酸溶液的准确浓度为____________________。(保留小数点后四位)

实验二 探究浓度对醋酸电离程度的影响

用pH计测定25℃时不同浓度的醋酸溶液的pH,结果如下:

醋酸溶液浓度(mol·L-1)

0.001 0

0.010 0

0.020 0

0.100 0

0.200 0

pH

3.88

3.38

3.23

2.88

2.73

 

回答下列问题:

(1)根据表中数据,可以得出醋酸是弱电解质的结论,你认为得出此结论的依据是______________________________________

(2)从表中的数据,还可以得出另一结论:随着醋酸溶液浓度的减小,醋酸的电离程度________(填“增大”“减小”或“不变”)。

实验三 探究温度对醋酸电离程度的影响

请你设计一个实验完成该探究,请简述你的实验方案

________________________________________

 

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