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    【题目】在如图所示的三个容积相同的容器①②③中进行如下反应：3A(g)＋B(g) 2C(g) ΔH<0，若起始温度相同，分别向三个容器中通入3 mol A和1 mol B，则达到平衡时各容器中C物质的体积分数由大到小的顺序为（ ）

    A. ③②①B. ③①②C. ①②③D. ②①③

    【答案】A

    【解析】

    3A(g)＋B(g) 2C(g)是体积减小的、放热的可逆反应。①容器反应过程中，体积不变，温度升高，与容器②相比，相当于升温，不利于反应正向移动，C物质的体积分数②>①；③容器体积可变、压强不变，正反应体积减小，所以③中的压强始终高于②，有利于反应正向移动，C物质的体积分数③>②，达到平衡时各容器中C物质的体积分数由大到小的顺序为③②①，故选A。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】下图表示物质A～F之间的转化关系，其中A为淡黄色固体物质，B、C为无色溶液，D为气体，E、F为白色沉淀。请填写下列各空：

    （1）写出各物质的化学式：

    A为______，B为_____，C为_____，D为_____，E为_____，F为______。

    （2）写出下列反应的化学方程式：

    B→A：________________________。

    B→C：___________________________。

    （3）写出C→F的离子方程式：___________________。

    （4）在A～F六种物质中，既有氧化性又有还原性的是(填字母代号)______。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】一定量的浓HNO3中投入1.28gCu，Cu完全溶解，生成气体颜色越来越浅，共收集到气体448mL（标准状况），将盛有此气体的容器倒扣在水槽中，再通入一定体积的O2，恰好使气体完全溶于水，则通入O2的体积（标准状况）为

    A.504mLB.336mLC.224mLD.448mL

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】捕获二氧化碳生成甲酸的过程如图所示。下列说法正确的是(NA为阿伏加德罗常数的值)

    A. 标准状况下，22.4L CO2中所含的电子数目为16NA

    B. 10.1g N(C2H5)3中所含的非极性共价键数目为0.3NA

    C. 2mol Au与2mol H2中所含的分子数目均为2NA

    D. 100g 46%的甲酸水溶液中所含的氧原子数目为5NA

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】在一密闭容器中，反应3A(g)＋B(s)2C(g)＋2D(g) ΔH >0达到平衡后，改变以下条件，下列说法正确的是（ ）

    A. 增大压强，正、逆反应速率同等程度增大，平衡不移动

    B. 升高温度，正反应速率增大，逆反应速率减小，平衡向正方向移动

    C. 增加A的浓度，平衡向正方向移动，平衡常数增大

    D. 增加B的用量，正、逆反应速率不变，平衡不移动

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组为了制取并探究氨气的性质，按下图装置进行实验，制取氨气的原理：2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O,下列说法不正确的是（ ）

    A.装置B中的干燥剂可以是P2O5B.装置C中的试纸不变色，D中试纸变蓝色

    C.在装置E中滴入几滴浓盐酸会出现白烟D.装置F中的漏斗能起防倒吸作用

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】自然界的氮循环如下图所示，下列说法不正确的是（ ）

    A.①中N2与O2反应生成NO

    B.②中合成氨属于人工固氮

    C.③中氮元素只被氧化

    D.氧元素参与了氮循环

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】某校学生化学实验小组，为验证非金属元素氟的氧化性强于硫和氮，设计了一套实验装置：（部分加持装置已略去）

    （1）写出A中反应的离子方程式 。

    （2）B中出现黄色浑浊现象，产生此现象的离子方程式 。

    （3）试从原子结构角度解释氯的氧化性大于硫的原因 。

    （4）D中干燥管中出现的现象及化学方程式 。

    （5）有同学认为D中的现象并不能说明氯的氧化性大于氮，需要在C之前加装洗气装置，请画出其装置图 （并注明盛装试剂）。

    （6）还有什么方法能证明氧化性Cl2＞S，用一种相关事实说明 。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】为了证明在实验室制备得到的Cl2中会混有HCl，甲同学设计了如图所示的实验装置，按要求回答下列问题。

    （1）请根据甲同学的示意图，所需实验装置从左至右的连接顺序：装置②→__。

    （2）实验室制备Cl2的离子方程式为___。

    （3）装置③中Cu的作用___（用化学方程式表示）。

    （4）乙同学认为甲同学实验设计仍然存在缺陷，不能证明最终通入AgNO3溶液中的气体只有一种。为此，乙同学提出气体通入装置①之前，要加装一个检验装置⑤，以证明最终通入AgNO3溶液中的气体只有一种。你认为装置⑤应放入__。

    a.淀粉-KI溶液 b.品红溶液 c.氢氧化钠溶液 d.湿润的淀粉-KI试纸

    （5）丙同学看到甲同学设计的装置后提出无需多加装置，只需将原来烧杯中的AgNO3溶液换成紫色石蕊试液，如果观察到__的现象，则证明制Cl2时有HCl挥发出来。

    （6）实验室常用烧碱溶液吸收Cl2。若将Cl2通入热的烧碱溶液中，可以得到NaCl、NaClO和NaClO3的混合液。当NaCl和NaClO3的物质的量之比为15：2时，混合液中NaClO和NaClO3的物质的量之比为__。

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