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    实验室制取乙酸乙酯1mL后，沿小试管壁加入紫色石蕊试液0.5mL，这时石蕊试液将存在于饱和碳酸钠层与乙酸乙酯层之间（整个过程不振荡试管），对可能出现的现象，叙述正确的是（　　）※重要提示：Na2CO3溶液显碱性．
    A、石蕊层仍为紫色
    B、石蕊层有两层，上层为紫色，下层为蓝色
    C、石蕊层为三层环，由上而下是蓝色、紫色、红色
    D、石蕊层为三层环，由上而下是红色、紫色、蓝色．
    考点：乙酸乙酯的制取
    专题：实验题
    分析：乙酸和乙醇在浓硫酸作用下发生反应制取乙酸乙酯，由于乙酸和乙醇易挥发，且二者与乙酸乙酯混溶，所以制取的乙酸乙酯中往往会含有杂质乙醇和乙酸，通常用饱和碳酸钠溶液吸收乙醇、中和乙酸，根据碳酸钠溶液呈碱性、乙酸乙酯为中性进行分析．
    解答： 解：由上而下，混合液上层为乙酸乙酯中混有的乙酸，可使石蕊呈红色，
    中层为紫色石蕊，所以颜色为紫色，
    下层为碳酸钠溶液，碳酸根离子水解，溶液呈碱性，则溶液呈蓝色，
    所以石蕊层为三层环，由上而下分别是：红、紫、蓝，
    故选D．
    点评：本题考查了乙酸乙酯、碳酸钠、乙酸的性质，题目难度不大，侧重考查了乙酸乙酯、碳酸钠、乙酸的密度大小及酸碱性，注意明确酸碱指示剂的颜色变化与溶液酸碱性的关系．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中化学 来源： 题型：

    某铜片表面附着黑色固体，可能含有CuO、Cu2S、CuS．查阅资料得知：常温下，Cu2S和CuS都不溶于稀盐酸，在空气中煅烧都转化为Cu2O 和SO2．实验小组按如下实验方案探究其成分：

    根据信息推测黑色固体的成分是（　　）
    A、只有CuO
    B、CuO、Cu2S和CuS
    C、CuO、CuS
    D、CuO、Cu2S

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    一定量的混合气体在密闭容器中发生如下反应：mA（g）+nB（g）?pC（g），达平衡后，保持温度不变，将容器的体积缩小为原来的
    1
    2
    ，当达到新平衡时，测得C的浓度为原来的1.9倍．则下列叙述中正确的是（　　）
    A、m+n＞p
    B、A的转化率增大
    C、平衡逆向移动
    D、C的体积百分含量增大

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    I 实验室用图一装置制取乙酸乙酯．

    （1）右边收集试管内装有
     
    ．导气管不能插入液面以下，原因是
     
    ．
    （2）制取乙酸乙酯的反应方程式是
     

    II   化学小组采用类似制乙酸乙酯的装置（如图二），以环己醇制备环己烯：

    已知：
    密度（g/cm3）熔点（℃）沸点（℃）溶解性
    环己醇0.9625161能溶于水
    环己烯0.81-10383难溶于水
    （3）制备粗品
    将12.5mL环己醇加入试管A中，再加入1mL浓硫酸，摇匀后放入碎瓷片，缓慢加热至反应完全，在试管C内得到环己烯粗品．
    ①A中碎瓷片的作用是
     
    ，导管B除了导气外还具有的作用是
     
    ．
    ②试管C置于冰水浴中的目的是
     

    （4）制备精品
    ①环己烯粗品中含有环己醇和少量酸性杂质等．加入饱和食盐水，振荡、静置、分层，环己烯在
     
    层（填“上”或“下”），分液后用
     
    （填入编号）洗涤．
    A．KMnO4溶液  B．稀H2SO4 C．Na2CO3溶液
    ②再将环己烯按图三装置蒸馏，冷却水从
     
    口进入（填“g”或“f”）．
    ③收集产品时，控制的温度应在
     
    左右，实验制得的环己烯精品质量低于理论产量，可能的原因是
     
    ．
    A．蒸馏时从70℃开始收集产品
    B．环己醇实际用量多了
    C．制备粗品时环己醇随产品一起蒸出
    （5）以下区分环己烯精品和粗品的方法，合理的是
     
    ．
    A．用酸性高锰酸钾溶液
    B．用金属钠
    C．测定沸点．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组在进行钠在空气中燃烧的实验，请写出钠在氧气中燃烧的化学方程式：
     
    ．实验后，同学们发现除了得到黄色物质外，产物中还有黑色物质．兴趣小组的同学对产生的黑色固体物质进行实验探究．
    查阅资料：
    工业上采用铁环作阴极电解得到金属钠．实验室中金属钠的标签主要内容如下：
    提出猜想：
    猜想1：钠附着煤油，煤油的不完全燃烧可以生成碳单质；
    猜想2：
     
    与钠反应也可以生成碳单质；
    猜想3：
     
    ；
    猜想4：…
    设计实验方案，验证猜想：
    实验目的实验步骤实验现象结论
    验证猜想11．将一小块钠从煤油中直接取出加热燃烧
    2．取出一小块切去表皮并擦干净煤油的钠加热燃烧
     
    		黑色物质中含
    有碳单质
    验证猜想3
     
     
    		黑色物质中
    含有铁元素
    思考与交流：
    同学们了解到金属钠在石棉网上燃烧，与石棉网作用也可以生成含铁的黑色物质，请你评价钠在石棉网上燃烧探究其在空气中燃烧产物是否合理并说明原因：
     
    ．
    请设计实验验证猜想2（不要求写具体操作过程）：
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    在温度、容积相同的3个密闭容器中，按不同方式投入反应物，保持恒温、恒容，测得反应达到平衡时的有关数据如下[已知N2（g）+3H2（g）?2NH3（g）△H=-92.4kJ/mol]：下列说法正确的是（　　）
    容器甲乙丙
    反应物投入量1mol N2、3mol H22mol NH34mol NH3
    NH3的浓度（mol/L）c1c2c3
    反应的能量变化放出a kJ吸收b kJ吸收c kJ
    体系压强（Pa）p1p2p3
    反应物转化率α1α2α3
    A、2c1＞c3
    B、a+b＞92.4
    C、2p2＜p3
    D、α1+α3＜1

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    为了确认CH3COOH、H2CO3和H2SiO3的酸性强弱，有人设计用如图所示装置，一次实验达到目的（不能再选用其他酸性溶液）．
    （1）锥形瓶内盛放上面三种酸中的某种可溶性正盐固体，此固体为
     
    ，分液漏斗中所盛试剂是
     
    ；
    （2）装置B中所盛试剂为碳酸氢钠；该试剂的作用是
     
    ；
    （3）装置C中出现的现象是
     
    ．
    （4）现有丙酸（CH3CH2COOH）和醋酸（CH3COOH）关系
     
    （填字母）；甲酸甲酯（HCOOCH3）和醋酸（CH3COOH）关系
     
    （填字母）
    A．同位素B．同分异构C．同系物D．同素异形体E．同一物质
    （5）请写出CH3COOH和CH3OH的酯化反应
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    夏日的夜晚，常看见儿童手持发光的“魔棒”在广场上嬉戏．“魔棒”发光原理是利用过氧化氢氧化草酸二酯产生能量，该能量被传递给荧光物质后便发出荧光，草酸二酯（CPPO）结构简式如图．下列有关说法不正确的是（　　）
    A、草酸二酯的分子式为C26H24Cl6O8
    B、1 mol草酸二酯与氢氧化钠稀溶液反应（苯环上卤素不水解），最多消耗4 mol NaOH
    C、该有机物能发生加成反应、取代反应、氧化反应
    D、1 mol草酸二酯与氢气完全反应，需要氢气6 mol

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    将淀粉氯化钾混合溶液装在羊皮纸制成的半透膜袋中，将此袋下半部浸泡在盛有蒸馏水的烧杯里，过一段时间后进行实验．下列现象能证明羊皮纸袋一定有破损的是（　　）
    A、取羊皮纸袋内液体加入碘水变蓝色
    B、取烧杯中液体加入KI溶液不变蓝色
    C、取烧杯中液体加入AgNO3溶液产生黄色沉淀
    D、取烧杯中液体加入碘水变蓝色

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