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4.过碳酸钠(2Na2CO3•3H2O2 )俗称固体双氧水,是一种集洗涤、漂白、杀菌于一体的氧系漂白剂.某兴趣小组制备过碳酸钠的制备流程如下:

(注:BC-1、BC-2均为稳定剂,其中BC-1是由异丙醇和三乙醇胺按一定比例混合而成)
(1)结晶过程中加入氯化钠、搅拌,作用是降低过碳酸钠的溶解度,有利于过碳酸钠晶体析出.
(2)加入BC-2稳定剂与工业纯碱中含有的Fe3+杂质生成稳定的配合物的目的是防止Fe3+杂质离子催化H2O2分解.
(3)洗涤抽滤产品,应选用合适的洗涤试剂是C(填写序号).
A.饱和氯化钠溶液     B.水      C.异丙醇    D.碳酸钠饱和溶液
(4)工业上常以活性氧的质量分数[ω(活性氧)=16n(H2O2)/m(样品)×100%]来衡量过碳酸钠产品的优劣,ω≥13%为优等品.现将0.2000g某厂家生产的过碳酸钠样品(所含杂质不参与后面的反应)溶于水配成溶液,加入适量稀硫酸酸化,再加入足量KI,摇匀后静置于暗处,充分反应后加入少量淀粉试剂,用0.1000mol•L-1Na2S2O3溶液滴定到终点,消耗Na2S2O3溶液33.00mL.(已知:2Na2S2O3+I2=Na2S4O6+2NaI),通过计算判断样品是否为优等品(写出计算过程).

分析 本题是工业制过碳酸钠的流程,过碳酸钠具有过氧化氢及碳酸钠的性质,过氧化氢除强氧化性外,还具有遇Fe3+等重金属阳离子催化易分解,本身受热也不稳定的特性,因此制备过程中要防止过氧化氢的分解,另外为提高产品的产量和纯度,要选择适宜的结晶、洗涤操作等措施;
(1)因过碳酸钠易溶解于水,可利用盐析原理,结果过程中不断添加氯化钠晶体颗粒,抑制过碳酸钠溶解;
(2)双氧水可在Fe3+催化作用下快速分解,因此要除去杂质Fe3+离子的干扰;
(3)根据相似相溶原理分析,极性分子易溶于极性溶剂,非极性分子易溶于非极性溶剂;
(4)利用滴定原理H2O2+2KI+H2SO4=2H2O+I2+K2SO4,建立关系式计算样品ω(活性氧),判断样品的优劣.

解答 解:(1)结晶过程中加入氯化钠、搅拌,能降低过碳酸钠的溶解度,有利于过碳酸钠析出,故答案为:降低过碳酸钠的溶解度,有利于过碳酸钠析出;   
(2)加入BC-2稳定剂与工业纯碱中含有的Fe3+杂质生成稳定的配合物的,除去溶液里的Fe3+,防止双氧水在Fe3+催化作用下快速分解,故答案为:防止Fe3+杂质离子催化H2O2分解;
(3)根据相似相溶原理知,过碳酸钠易溶于水或水溶液,难溶于有机溶剂,且易分离,故选C;
(4)根据题目可知发生的化学反应为:H2O2+2KI+H2SO4=2H2O+I2+K2SO4由关系式H2O2~I2~2 Na2S2O3可得出n(H2O2)=1.65×10-3mol,
ω(活性氧)=16n(H2O2)/m(样品)×100%=16×1.65×10-3 mol÷0.2000g×100%=13.2%>13%,此样品是优等品,故答案为:样品为优等品.

点评 本题考查实验方案设计,根据物质的性质来分析解答,难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

2.下列关于元素及其化合物的说法正确的是(  )
A.光导纤维的主要成分为硅单质
B.Al、Cl2均能和NaOH溶液发生氧化还原反应,且两单质的作用相同
C.Na久置于空气中,可以和空气中的有关物质发生反应,最终生成Na2CO3
D.制备FeCl3、CuCl2固体均可采用将溶液直接蒸干的方法

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

3.下列反应不属于四种基本反应类型,但属于氧化还原反应的是(  )
A.2Na+2H2O═2NaOH+H2B.Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
C.Cl2+2FeCl2═2FeCl3D.3O2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2O3

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

12.溴苯是一种化工原料,实验室合成溴苯的装置示意图及有关数据如下:按下列合成步骤回答问题:
溴苯
密度/g•cm-30.883.101.50
沸点℃8059156
水中溶解度微溶微溶微溶
(1)写出a中生成溴苯的化学方程式+Br2$\stackrel{铁粉}{→}$+HBr;
(2)在a中加入15mL无水苯和少量铁屑.在b中小心加入4.0mL液态溴.向a中滴入几滴溴,有白色烟雾产生,是因为生成了HBr气体,继续滴加至液溴滴完.装置d装置的作用是吸收HBr和Br2
(3)液溴滴完后,经过下列步骤分离提纯:
①向a中加入10mL水,然后过滤除去未反应的铁屑;
②滤液依次用l0mL水、8mL l0%的NaOH溶液、10mL水洗涤.NaOH溶液洗涤的作用是除去HBr和未反应的Br2
③向分出的粗溴苯中加入少量的无水氯化钙,静置、过滤.加入氯化钙的目的是干燥.
(4)经以上分离操作后,粗溴苯中还含有的主要杂质为苯;要进一步提纯,下列操作中必须的是D(填入正确选项前的字母).
A.重结晶          B.过滤          C.萃取          D.蒸馏.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

19.某油脂化工厂的含镍废催化剂主要含有Ni,还含有Al(31%)、Fe(1.3%)的单质及其氧化物,其他不溶杂志(3.3%).由含镍废催化剂制取NiSO4.7H20的流程如图:
(1)含镍废催化剂中加入碱液的目的是除去油脂、Al、Al2O3
(2)滤渣3的化学式为Fe(OH)3
(3)实验室中,过滤操作除用到玻璃棒外,还需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗.
(4)向滤液1中通入过滤CO2气体有白色沉淀产生,反应的离子方程式为[Al(OH)4]-+CO2═Al(OH)3↓+HCO3-
(5)向滤液2中加入H202,保温过程中应控制温度不宜过高,原因是温度过高H2O2易发生分解.
(6)调节滤液3的pH为2-3,经蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、烘干可制得NiSO4.7H2O.
(7)操作不当易造成NiSO4.7H2O混有FeSO4.7H2O,请你设计实验证明上述结论用试管取少量产品,加蒸馏水溶解,加入KSCN溶液,无明显现象,再加入H2O2溶液呈红色,证明NiSO4.7H2O中混有FeSO4.7H2O.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

9.(Ⅰ)一研究性学习小组对某工业城市的空气污染进行了下列研究.
(1)小组一同学分析“空气质量日报”后初步得出结论,该城市空气污染的主要原因有:
A.使用石油液化气;B.燃烧含硫煤;C.粉尘污染.
另一同学认为还有一个不可排除的原因是:D机动车尾气污染.目前城市空气污染的主要有害成分是SO2等(用化学式表示).
(2)空气污染形成酸雨.研究性学习小组对该市的雨水进行了采样与分析,刚采集时测得pH为4.82,放在烧杯中经2h后,再次测得pH为4.68.对此,你的合理的解释是雨水样品中的H2SO3被空气中的氧气氧化为H2SO4
(Ⅱ)在一密闭容器中发生反应 2NO2?2NO+O2 △H>0,反应过程中NO2 的浓度随时间变化的情况如图所示.请回答:
①依曲线A,反应在前3min内氧气的平均反应速率为0.0117mol/(L.min).
②若曲线A、B分别表示的是该反应在某不同条件下的反应情况,则此条件可能是温度(填“浓度”、“压强”、“温度”或“催化剂”).
(3)一定温度下,在密闭容器中N2O5可发生下列反应:
①2N2O5(g)?4NO2(g)+O2(g)        
②2NO2(g)?2NO(g)+O2(g)若达平衡时,c(NO2)=0.4mol/L,c(O2)=1.3mol/L,
则反应②中NO2的转化率为80%,N2O5(g)的起始浓度应不低于1mol/L.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

16.在一固定容积的密闭容器中,保持一定温度,在一定条件下进行以下反应:2A(g)+B(g)?3C(g),已知加入1mol A和2mol B且达到平衡后,生成了a mol C.
(1)达到平衡时,C在反应混合气中的体积分数是$\frac{100a}{3}$%(用含字母a的代数式表示).
(2)在相同实验条件下,若在同一容器中改为加入2mol A和4mol B,达到平衡后,C的物质的量为2amol(用含字母a的代数式表示),此时C在反应混合气体中的体积分数与原平衡相比不变(选填“增大”“减小”或“不变”).
(3)在相同实验条件下,若在同一容器中改为加入2mol A和5mol B,若要求平衡后C在反应混合气中体积分数仍与原平衡相同,则还应加入1mol C.
(4)在相同实验条件下,若在同一容器中加入m mol A和、n mol B和p mol C,达平衡后,C的物质的量仍为a mol,除了满足n=2m之外,还应满足n+$\frac{1}{3}$p=2(写一个仅关于n、p的关系式)

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

13.铝热反应是铝的一个重要性质.某校化学兴趣小组同学为了克服传统铝热反应纸漏斗易燃烧,火星四射等缺点,将实脸改成以下装置,取磁性氧化铁在如图A实验进行铝热反应,冷却后补到“铁块”混合物.

(1)实验中可以用蔗糖和浓硫酸代替镁条作引火剂,共原因是蔗糖在浓硫酸中脱水并放出大量的热.
(2)该铝热反应的化学方程式为8Al+3Fe3O4$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Al2O3+9Fe.
(3)取反应后的“铁块”研碎取样称量,加入如图B装置,滴入足量NaOH溶液充分反应,测量生成气体体积以测量样品中残留铝的百分含量.试回答下列问题:
①量气管的量具部分是一个中学实验常见量具改装而成,该仪器的名称为碱式滴定管.
②量气管在读数时必须进行的步骤是冷却至室温和调节量气管使左右液面相平.
③取1g样品进行上述实验,共收集到44.8mL气体(换算成标准状况下),则铝的百分含量为3.6%.
④装置中分液漏斗上端和烧瓶用橡胶管连通,除了可以平衡压强让液体顺利滴入试管之外,还可以起到降低实验误差的作用.如果装置没有橡胶管,测出铝的百分含量将会偏大  (填“偏大”或“偏小”).

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

14.甲、乙两个研究性学习小组为测定氨分子中氮、氢原子个数比,设计如下实验流程:(已知  氨可以与灼热的氧化铜反应得到氮气和金属铜.方程式见下):
[制取氨气]→[装有足量干燥剂的干燥管]→装有氧化铜的硬质玻管]→[装有足量浓硫酸的洗气瓶]→[测定生成]
氮的体积制取氨气装有足量干燥剂的 干 燥 管装有氧化铜的硬质玻管装有足量浓硫酸的洗气瓶   测定生成氮的体积
3CuO+2NH3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 3Cu+N2+3H2O
实验中,先用制得的氨气排尽洗气瓶前所有装置中的空气,再连接洗气瓶和气体收集装置,立即加热氧化铜.反应完毕后,黑色的氧化铜转化为红色的铜.如图A、B、C为甲、乙两小组制取氨气时可能用到的装置,D为盛有浓硫酸的洗气瓶.

甲小组测得,反应前氧化铜的质量m1g、氧化铜反应后剩余固体的质量m2g、生成氮气在标准状况下的体积V1L.
乙小组测得,洗气前装置D的质量m3g、洗气后装置D的质量m4g、生成氮气在标准状况下的体积V2L.     请回答下列问题:
(1)写出仪器a的名称圆底烧瓶.
(2)检查A装置气密性的操作是连接导管,将导管插入水中,用手紧握试管或加热试管,导管口有气泡产生,松开手后或停止加热,导管内有水回流并形成一段稳定的水柱.
(3)甲、乙两小组选择了不同的方法制取氨气,请将实验装置的字母编号和制备原理填写在下表的空格中.
实验装置实验药品制备原理
甲小组A氢氧化钙、硫酸铵反应的化学方程式为①(NH42SO4+Ca(OH)2═2NH3↑+2H2O+CaSO4
乙小组浓氨水、氢氧化钠分析氢氧化钠的作用:③氢氧化钠溶于氨水后放热、增加氢氧根浓度,使NH3+H2O?NH3•H2O?NH4++OH-向逆方向移动,加快氨气逸出.
(4)甲小组用所测得数据计算出氨分子中氮、氢的原子个数之比为5V1:7(m1-m2).
(5)乙小组用所测得数据计算出氨分子中氮、氢的原子个数比明显小于理论值,其原因是洗气瓶D中的浓硫酸不但吸收了反应生成的水,还吸收了未反应的氨气,从而使计算的氢的量偏高.为此,乙小组在原有实验的基础上增加了一个装有某药品的实验仪器,重新实验.根据实验前后该药品的质量变化及生成氮气的体积,得出了合理的实验结果.该药品的名称是碱石灰(氢氧化钠、氧化钙等).

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