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16.实验室需要配制0.50mol/L NaCl溶液480mL,现使用NaCl固体配制,按下列操作步骤填上适当的文字,以使整个操作完整.
(1)选择仪器.完成本实验所必需的仪器有:托盘天平(精确到0.1g)、药匙、烧杯、玻璃棒、500mL容量瓶、胶头滴管以及等质量的两片滤纸.
(2)计算.配制该溶液需取NaCl晶体14.6 g.
(3)称量.
(4)溶解、冷却,该步实验中需要使用玻璃杯,目的是搅拌,加速溶解.
(5)转移、洗涤.在转移时应使用玻璃棒引流,需要洗涤烧杯2~3次是为了保证溶质全部转移入容量瓶中.
(6)定容、摇匀.
(7)将配好的溶液静置一段时间后,倒入指定的试剂瓶,并贴好标签,注明配制的时间、溶液名称及浓度.
(8)在配制过程中,某学生观察定容时液面情况如图所示,所配溶液的浓度会偏低(填“偏高”、“偏低”或“无影响”).

分析 (1)根据配制步骤是计算、称量、溶解、移液、洗涤、定容、摇匀、装瓶来分析需要的仪器;
(2)根据n=cV和m=nM来计算;
(4)通过玻璃棒的搅拌可以加速溶解;
(5)洗涤烧杯并将洗涤液注入容量瓶的目的是将溶质都转移至容量瓶;
(8)根据c=$\frac{n}{V}$并结合溶质的物质的量n和溶液的体积V的变化来进行误差分析.

解答 解:(1)操作步骤有计算、称量、溶解、移液、洗涤、定容、摇匀等操作,一般用托盘天平称量,用药匙取用药品,在烧杯中溶解(可用量筒量取水加入烧杯),并用玻璃棒搅拌,加速溶解.由于无480ml的容量瓶,故选用500ml容量瓶,冷却后转移到500mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,洗涤烧杯、玻璃棒2-3次,并将洗涤液移入容量瓶中,加水至液面距离刻度线1~2cm时,改用胶头滴管滴加,最后定容颠倒摇匀.所以所需仪器有托盘天平、药匙、烧杯、玻璃棒、500mL容量瓶、胶头滴管.
根据提供的仪器可知,还需仪器有500ml容量瓶、胶头滴管,
故答案为:500mL容量瓶;胶头滴管;
(2)由于无480ml的容量瓶,故选用500ml容量瓶,故配制出的溶液的体积为500ml.根据n=cV可知需要的NaCl的物质的量n=0.50mol/L×0.5L=0.25mol,质量m=nM=0.25mol×58.5g/mol=14.6g,
故答案为:14.6;
(4)溶解时,需要使用玻璃棒搅拌,加速氯化钠的溶解,
故答案为:搅拌,加速溶解;
(5)为了防止溶液溅出,要用玻璃棒引流,洗涤烧杯并将洗涤液注入容量瓶的目的是将溶质都转移至容量瓶,
故答案为:保证溶质全部转移入容量瓶中;
(8)根据图示可知,配制过程中若仰视刻度线,会导致溶液体积偏大,则浓度偏低,
故答案为:偏低.

点评 本题考查了一定物质的量浓度溶液的配制方法及误差分析,题目难度不大,明确配制过程为解答关键,注意掌握配制一定浓度的溶液步骤及误差分析的方法与技巧,试题培养了学生的化学实验能力.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

6.一定物质的量浓度硫酸铜溶液的配制.
①已知室温下饱和硫酸铜溶液的质量百分数为20%,密度为1.2g•cm-3,现要用这种饱和硫酸铜溶液来配制240mL 0.05mol•L-1硫酸铜溶液,实验中需要用置筒量取饱和硫酸铜溶液8.3mL.
②从下列选项中选出实验中不需要用到的仪器或用品ADE(填序号).
A、天平    B、100mL烧杯    C、10mL量筒     D、50mL量筒
E、100mL容量瓶    F、250mL容量瓶    G、玻璃棒
实验中还缺少的重要仪器是胶头滴管.
③下列操作将使所配溶液物质的量浓度偏高的是AD.
A.在量取饱和硫酸铜溶液时仰视读数
B.移液时不小心溅出少许溶液
C.容量瓶查漏后未经干燥就直接使用
D.定容时俯视容量瓶刻度线
E.未洗涤烧杯和玻璃棒.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

7.铝在人体中积累可使人慢性中毒,铝在下列使用场合须加以控制的是:①制炊具 ②制易拉罐 ③制电线电缆 ④煎制油条时使用明矾 ⑤用明矾净水(  )
A.①②④⑤B.仅②⑤C.仅②④⑤D.③④⑤

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

4.据材料称:钠可在氮气中燃烧生成氮化钠,氮化钠与水反应的化学方程式是:NaN+4H2O═3NaOH+NH3•H2O.某学校化学研究学习小组,为了研究钠在空气中燃烧产物的成分,做了以下实验:取11.5g钠单质放在一块薄铁皮上,上扣一玻璃罩(玻璃罩内为干燥且无酸性气体的空气),用酒精灯加热薄铁皮,钠完全燃烧,将燃烧产物投入水中,得到一种纯净气体0.224L(标准状态)和1000mL溶液,从中取出25.00mL溶液,和13.50mL 1.00mol•L-1HCl溶液刚好完全反应.求钠在空气中燃烧产物的成分及物质的量.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

11.下列叙述正确的是(  )
A.葡萄糖、蔗糖均能水解
B.福尔马林、水玻璃、一水合氨均为混合物
C.反应:NH4Cl (s)═NH3(g)+HCl(g)在室温下不能自发进行,说明该反应的△H>0
D.C(石墨,s)═C (金刚石,s)△H=+1.9kJ•mol-1,说明金刚石比石墨稳定

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

1.下列关于反应能量的叙述正确的是(  )
A.Zn(s)+CuSO4(aq)═ZnSO4(aq)+Cu(s)△H=-216 kJ•mol-1,反应物总能量<生成物总能量
B.相同条件下,1mol氢原子所具有的能量为E1,1mol氢分子的能量为E2,则2E1>E2
C.已知2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H=-483.6kJ•mol-1,H2的燃烧热为241.8kJ•mol-1
D.H+(aq)+OH-(aq)═H2O(l)△H=-57.3kJ•mol-1,含1molNaOH的NaOH溶液与含0.5molH2SO4的浓硫酸混合后放出57.3kJ的热量

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

8.下列对物质用途的描述中,错误的是(  )
A.铝的氧化物可用作于耐高温材料B.Na2O2可用作漂白剂
C.碱石灰可用于干燥CO2、O2等气体D.小苏打可用于治疗胃酸过多

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

5.《科学》曾评出10大科技突破,其中“火星上‘找’到水的影子”名列第一.水是一种重要的自然资源,是人类赖以生存不可缺少的物质.水质优劣直接影响人体健康.海洋是化学资源宝库,海洋资源的综合利用具有广阔的前景.人类把海水淡化,就可以得到大量的饮用水,常规蒸馏法,技术和工艺比较完备,但也存在较大缺陷,大量推广离子交换法和电渗析法.
(1)天然水在净化处理过程中加入明矾做混凝剂,其净水作用的原理是Al3++3H2O?Al(OH)3(胶体)+3H+(用离子方程式表示)
(2)家庭用水可以用肥皂水检验其硬度,因为高级酯肪酸钠能与硬水中的钙离子、镁离子形成硬脂酸钙、硬脂酸镁沉淀.家用净水器中装有活性炭和阳离子交换树脂(NaR),用过的阳离子交换树脂放入食盐水中可再生.
(3)电渗析法淡化海水的示意图如图所示,其中阴(阳)离子交换膜仅允许阴(阳)离子通过.阳极的主要电极反应式是2Cl--2e-═Cl2↑.在阴极附近加入无色酚酞,看到的现象是阴极附近溶液变红色,有无色气体放出.淡水的出口为b(填“a”“b”或“c”).
(4)利用海水制得的食盐,制取纯碱的简要过程如下:向饱和食盐水中先通入气体A,后通入气体B,充分反应后过滤得到晶体C和滤液D,将晶体C灼烧即可制得纯碱.
①滤出晶体C后,从滤液D中提取氯化铵有两种方法:
方法一、通入氨,冷却、加食盐,过滤;
方法二、不通氨,冷却、加食盐,过滤.
对两种方法的评价正确的是(选填编号)ad.
a.方法一析出的氯化铵纯度更高          b.方法二析出的氯化铵纯度更高
c.方法一的滤液可直接循环使用          d.方法二的滤液可直接循环使用
②提取的NH4Cl中含有少量Fe2+、SO42-.将产品溶解,加入H2O2,加热至沸,再加入BaCl2溶液,过滤,蒸发结晶,得到工业氯化铵.加热至沸的目的是使Fe3+完全水解为Fe(OH)3.滤渣的主要成分是Fe(OH)3、BaSO4

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

6.浅绿色的硫酸亚铁铵晶体[又名莫尔盐,(NH42SO4•FeSO4•6H2O]比绿矾(FeSO4•7H2O)更稳定,常用于定量分析.莫尔盐的一种实验室制法如下:
废铁屑$\stackrel{清洗}{→}$$→_{过滤}^{稀硫酸}$溶液A$→_{适量水}^{(NH_{4})_{2}SO_{4}晶体}$$\stackrel{操作1}{→}$$\stackrel{乙醇淋洗}{→}$莫尔盐
(1)向废铁屑中加入稀硫酸后,并不等铁屑完全溶解而是剩余少量时就进行过滤,其目的是防止Fe2+被氧化为Fe3+
(2)浓度均为0.10mol•L-1的莫尔盐溶液和FeSO4溶液,c(Fe2+)前者大于后者.(填“大于”、“小于”或“等于”或“无法判断”)
(3)0.10mol•L-1莫尔盐溶液中离子浓度由大到小的顺序为c(SO42-)>c(NH4+)>c(Fe2+)>c(H+)>c(OH-);
(4)常温下,若0.10mol•L-1(NH42SO4溶液的pH=5,求算NH3•H2O的电离平衡常数Kb≈2×10-5

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