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标况下气体的体积大小主要取决于(  )
A、分子数目B、分子间距
C、分子大小D、分子种类
考点:气体摩尔体积
专题:
分析:影响气体体积的因素有分子数目、气体分子大小、气体分子间距,气体没有固定的形状,气体分子间距远远大于分子本身的大小,所以分子大小可以忽略,温度、压强决定气体的分子间距,标准状况下,气体的摩尔体积约为22.4L?mol-1,标况下气体的体积大小主要取决于分子数目.
解答: 解:决定气体体体积的因素有分子数目、气体分子大小、气体分子间距,气体没有固定的形状,气体分子间距远远大于分子本身的大小,所以分子大小可以忽略,温度、压强决定气体的分子间距,标准状况下,气体分子间距相等,分子间距一定,气体体积取决于分子数目,
故选A.
点评:本题考查对气体摩尔体积的理解,难度不大,注意理解影响物质体积的因素.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

常温下,若等物质的量浓度的HA溶液和NaOH溶液混合后pH=7,下列说法合理的是(  )
A、反应后HA溶液一定没有剩余
B、生成物NaA的水溶液的pH可能小于7
C、HA溶液和NaOH溶液的体积可能不相等
D、HA溶液的c(H+)和NaOH溶液的c(OH-)一定相等

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科目:高中化学 来源: 题型:

化学在生产和日常生活中有着重要的应用.下列叙述正确的是(  )
A、盐酸滴定氨水,可以选择酚酞为指示剂
B、电离程度(同温度同浓度溶液中):HCl>CH3OOH>NaHCO3
C、分散质粒子的直径:FeCl3溶液>Fe(OH)3胶体>Fe(OH)3悬浊液
D、若要使Na2S溶液中c(Na+)/c(S2-)的值减小,可以加入适量的KOH固体

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列变化中不属于放热反应的是(  )
A、葡萄糖在人体内缓慢氧化
B、煤的燃烧
C、过氧化钠与水的反应
D、灼热的炭和二氧化碳气体化合

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知硫酸的质量分数越大时,其溶液的密度越大;已知98%的浓硫酸的浓度为18.4mol/L,则49%的硫酸溶液的浓度为(  )
A、9.2mol/L
B、>9.2mol/L
C、<9.2 mol/L
D、无法确定

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列变化需要加入还原剂才能实现的转化是(  )
A、浓H2SO4→SO2
B、Fe2+→Fe3+
C、H2S→SO2
D、HCO3-→CO2

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科目:高中化学 来源: 题型:

将m g铁粉放入含有x mol FeCl3和y molCuCl2的混合溶液中,充分反应后,固体质量仍为m g.则x:y可能是(  )
A、2:7B、1:7
C、8:7D、1:1

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列分散系,不能产生丁达尔效应的是(  )
A、稀豆浆
B、盐水
C、红墨水
D、Fe(OH)3胶体

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科目:高中化学 来源: 题型:

某纯碱样品中只含有NaHCO3杂质,兴趣小组为了测定该样品中Na2CO3的纯度,设计了以下几种实验方案:
方案I:取一定量的样品配成溶液,滴加2滴酚酞,用c mol/LHCL溶液滴定至无色,用去HCl溶液的体积为V1mL;再滴加2滴甲基橙,继续用c mol/LHCl溶液滴定至橙色,又用去HCl溶液的体积为V2mL.用c、V1、V2计算出Na2CO3的纯度.
方案Ⅱ:称取m1g样品溶于水,滴加过量BaCl2溶液,过滤,将所得BaCO3沉淀经洗涤、干燥后称得其质量为m2 g,用m1、m2计算出Na2CO3的纯度.
方案Ⅲ:称取m3g样品与足量稀H2SO4溶液反应,用排饱和碳酸氢钠溶液的方法测得生成的CO2的体积为V3L(已换算成标准状况),用m3、V3计算出Na2CO3的纯度.
方案Ⅳ:称取m4g样品与足量稀H2SO4溶液反应,将生成的气体用碱石灰吸收,称量,测得生成的CO2的质量为m5 g,用m4、m5计算出Na2CO3的纯度.
回答下列问题:
(1)方案I中依次发生的反应的离子方程式是:
 
 

(2)方案Ⅱ中,怎样检验加入的BaCl2溶液已过量,请简述操作方法:
 

(3)方案Ⅲ和Ⅳ中都有CO2生成,不需要干燥就可测定CO2体积或质量的是方案.
 
 (填序号);若生成的CO2部分残留在反应容器中,会使实验结果产生误差的是方案
 
(填序号),此误差会使测得的Na2CO3的纯度
 
(填“偏大“或“偏小“);
(4)不用任何化学试剂(除样品外),请你再设计一个实验方案,测定该纯碱样品中Na2CO3的纯度.

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