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16.下列有关离子共存的说法或离子方程式的书写中,正确的一组是(  )
①通入大量NH3后的溶液中能大量共存的离子:NH4+、Al3+、Cl-、SO42-
②pH=1的溶液中能大量共存的离子:Fe3+、Mg2+、Cl-、SO42-
③水电离出的c(H+)=1×10-12 mol/L溶液中可能大量共存的离子:K+、CO32-、Na+、S2
④向NH4HCO3溶液中加入足量NaOH溶液并共热:NH4++OH-=NH3↑+H2O
⑤用食醋溶解水垢:CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O
⑥向硫酸氢钠溶液中滴入氢氧化钡溶液至pH=7:Ba2++2OH-+2H++SO42-=BaSO4↓+2H2O
⑦用FeCl3溶液腐蚀铜电路板:2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+
A.①③⑤⑦B.②④⑤⑦C.②③⑥⑦D.③④⑥⑦

分析 ①通入大量NH3后的溶液中OH-能分别与NH4+、Al3+反应;
②pH=1的溶液中存在大量氢离子,该组离子之间不反应,都不与氢离子反应;
③水电离出的c(H+)=1×10-12 mol/L溶液中,可能为酸或碱溶液,酸溶液中H+分别与CO32-、S2-能反应;
④加入足量NaOH溶液,碳酸氢根和铵根离子都参与反应;
⑤醋酸为弱酸,离子方程式中醋酸不能拆开;
⑥硫酸氢钠溶液中滴入氢氧化钡溶液至pH=7,硫酸氢钠与氢氧化钡按照物质的量2:1反应;
⑦铁离子与铜反应生成亚铁离子和铜离子.

解答 解:①通入大量NH3后的溶液中显碱性,OH-能分别与NH4+、Al3+结合,则不能共存,故①错误;
②pH=1的溶液中该组离子之间不反应,则能大量共存的离子,故②正确;
③水电离出的c(H+)=1×10-12 mol/L溶液中,水的电离受到抑制,可能为酸或碱溶液,酸溶液中H+分别与CO32-、S2-能反应,则不能大量共存,故③错误;
④NH4HCO3溶液加入足量NaOH溶液共热生成碳酸钠、氨气和水,则离子反应为HCO3-+NH4++2OH-═NH3↑+H2O+CO32-,故④错误;
⑤碳酸钙和醋酸都不能拆开,用食醋溶解水垢的离子反应为:CaCO3+2CH3COOH=Ca2++H2O+CO2↑+2CH3COO-,故⑤错误;
⑥硫酸氢钠溶液中滴入氢氧化钡溶液至pH=7,反应生成硫酸钡、硫酸钠和水,离子反应为Ba2++2OH-+2H++SO42-=BaSO4↓+2H2O,故⑥正确;
⑦用FeCl3溶液腐蚀铜电路板的离子反应为2Fe3++Cu═2Fe2++Cu2+,遵循电荷守恒和质量守恒定律,故⑦正确;
故选C.

点评 本题考查离子的共存、离子方程式的书写判断,题目浓度中等,明确离子反应发生条件及离子方程式的书写原则为解答关键,试题知识点较多,充分考查学生的灵活应用能力.

练习册系列答案
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6.如图为一张已部分缺损的体检报告单,其中表示第14项高密度脂蛋白胆固醇的物理量是(  )
A.质量分数B.物质的量C.摩尔质量D.物质的量浓度

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7.下列说法正确的是(  )
A.分子中含有碳元素和氢元素的化合物是烃类
B.相对分子质量相同的物质一定是同种物质
C.相对分子质量相差14的两种有机物,一定是属于同系物
D.分子式相同结构不同的有机物一定是同分异构体

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4.下列物质的用途错误的是(  )
A.食盐用于制纯碱B.硅藻土作吸咐剂
C.用硫酸铜配制农药D.乙二醇作医用消毒剂

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11.CuSO4在一定条件下发生如下分解:CuSO4═CuO+SO2+SO3+O2,有人设计通过实验测定反应产生的SO2,SO3,O2的物质的量的方法,并经计算确定该条件下分解反应式各物质的系数.实验可能需要的仪器如图所示:
实验测得数据及有关结果如下:
①准确称量无水硫酸铜6.0g.
②测出量筒中水的体积后,折算成排水之气体在标准状况下的体积为280mL.
③干燥管质量在实验结束时增加2.4g.
④实验结束时,装置F中的溶液变为NaHSO4溶液(不含其他溶质)
请回答以下问题:
(1)按装置从左至右的方向,各仪器接口连接顺序为.
(2)装置F的作用是吸收SO3,放出等物质的量的SO2
(3)装置D的作用是干燥SO2和O2
(4)确定装置E的进、出口的原则是保证气体将瓶中水压出,进入量筒.
(5)首先应计算的物质是O2.通过计算推断,该条件下反应的化学方程式为3CuSO4═3CuO+2SO2↑+O2+SO3↑.
(6)该实验设计中,可能给测定带来的误差最大的装置是BE.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

1.海带、海藻中丰富的碘元素主要以碘化钾的形式存在.化学小组欲用海带制取少量碘单质,先将海带烧成灰,再用水浸泡一段时间(让碘化物充分溶解),得到海带灰悬浊液,然后按以下流程提取单质碘(已知:2I-+Cl2=2Cl-+I2).
(1)过程 ①中使用的玻璃仪器漏斗、烧杯、玻璃棒;
(2)过程②中充入适量Cl2的目的是使碘离子转化为碘单质;
(3)提取碘的过程中实验操作③的名称:萃取(或萃取分液),选择的有机试剂可以是BD(填序号);     
A.酒精   B.四氯化碳   C.醋酸    D.苯
(4)过程③中有以下操作.
①倒转漏斗用力振荡,并不时旋开活塞放气,最后关闭活塞,放正分液漏斗;
②把50ml碘水和15ml有机溶剂加入分液漏斗中,并盖好玻璃塞;
③将漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上的凹槽与漏斗上口的小孔对准;
④把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁圈中,静置、分层;
⑤从分液漏斗上口倒出上层液体.
⑥旋开分液漏斗下面的活塞,用烧杯接收下层液体;
⑦检验分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;
操作顺序正确的是B(填字母).
A.⑦①②③④⑤⑥B.⑦②①④③⑥⑤C.⑦①②④③⑥⑤D.⑦②①③④⑥⑤
(5)过程 ④从含碘的有机溶液中提取碘并回收有机溶剂,还需要经过蒸馏、冷凝(如图).则冷水的流向为B流向A.

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科目:高中化学 来源: 题型:多选题

8.加盐酸或加入烧碱溶液使下列离子浓度都减小的是(  )
A.HCO3-B.Al3+C.CH3COO-D.H2PO4-

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5.下表为元素周期表的一部分,请参照元素①-⑧在表中的位置,用化学用语回答下列问题:

      周期        
IAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0
1
2
3
(1)金属性最强的是Na,化学性质最不活泼的是Ar.
(2)②、③、⑨的最高价含氧酸的酸性由强到弱的顺序是HClO4>HNO3>H2CO3.(填化学式)
(3)⑧的原子结构示意图为,硒(Se)是人体必需的微量元素,与⑧同一主族且比⑧原子多一个电子层,则Se的原子序数为34.
(4)若要证明非金属性:⑨>碘,可向A中加浓盐酸,B中加KMnO4,(常温下KMnO4与浓盐酸反应),C中加淀粉碘化钾混合溶液,观察到C溶液中现象为变蓝,即可证明.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

3.实验室中以粗铜(含杂质)为原料,某种制备铜的氯化物的流程如图1:

按要求回答下列问题:
(1)操作①的所用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒、烧杯.
(2)上述流程中,所得固体1需要加稀盐酸溶解,其理由是抑制氯化铜、氯化铁水解;溶液1可加试剂X用于调节pH以除去杂质,X可选用下列试剂中的(填序号)C.
a.NaOH      b.NH3•H2O       c.CuO      d.CuSO4
(3)反应②是向溶液2中通入一定量的SO2,加热一段时间后生成CuCl白色沉淀.写出制备CuCl的离子方程式:2Cu2++2Cl-+SO2+2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuCl↓+4H++SO42-
(4)现用如图2所示的实验仪器及药品来制备纯净、干燥的氯气并与粗铜反应(铁架台、铁夹省略).

①按气流方向连接各仪器接口顺序是:a→d、e→h、i→f、g→b.实验中大试管加热前要进行一步重要操作,其操作是通入一段时间的氯气,将装置中的空气排尽.
②反应时,盛粗铜粉的试管中的现象是产生大量棕黄色烟.
(5)在溶液2转化为CuCl2•2H2O的操作过程中,发现溶液颜色由蓝色变为绿色.小组同学欲探究其原因.已知:氯化铜溶液中有如下转化关系:
Cu(H2O)42+(aq)+4Cl-(aq)?CuCl42-(aq)+4H2O(l)
   蓝色                         绿色
该同学取氯化铜晶体配成蓝绿色溶液Y,进行如下实验,其中能证明溶液中有上述转化关系的是abc(填序号).
a.将Y稀释,发现溶液呈蓝色           b.在Y中加入CuCl2晶体,溶液变为绿色
c.在Y中加入NaCl固体,溶液变为绿色   d.取Y进行电解,溶液颜色最终消失.

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