保护环境是每一个公民的责任,下列做法有利于保护环境的是( )
①推广使用无磷洗涤剂 ②城市生活垃圾分类处理 ③推广使用一次性木质筷子 ④推广使用清洁能源 ⑤过量使用化肥、农药 ⑥推广使用无氟冰箱.
A. ①②④⑤ B. ②③④⑥ C. ①②④⑥ D. ③④⑤⑥
考点: 常见的生活环境的污染及治理.
专题: 热点问题.
分析: ①根据水污染的来源判断;
②根据垃圾是放错了位置的资源,回收利用,既环保,又节约资源判断;
③根据树木能通过光合作用吸收二氧化碳,减缓温室效应,同时生产一次性筷子需要消耗能源判;
④根据防止空气污染的措施判断;
⑤根据水污染的来源判断.
⑥根据氟里昂能破坏臭氧层判断;
解答: 解:①使用含磷洗衣粉会使水体富营养化,造成水污染,所以推广使用无磷洗涤剂,故①正确;
②垃圾是放错了位置的资源,回收再利用,既保护环境,又节约资源,故②正确;
③树木能通过光合作用吸收二氧化碳,减缓温室效应,同时生产一次性筷子需要消耗能源,所以推广使用一次性木筷是错误的,故③错误;
④推广使用清洁能源可以减少空气污染物的排放,故④正确;
⑤过量使用化肥、农药,残留的农药、化肥随水流入江河,能造成水污染,故⑤错误;
⑥氟里昂能产生氯原子,它是臭氧分解的催化剂,购买不含“氟里昂”的绿色环保冰箱,这样做能保护臭氧层,故⑥正确;
故选:C.
点评: 环境污染是当今世界面临的三种重大问题之一,已影响到人类的生产、生活、身体健康以及人类社会发展,该部分知识是历年2015届中考热点之一,学习时要注意污染的来源、危害、防治措施、变害为利的新工艺和新方法等知识,并且要密切联系实际,关注相关生活情景和热点新闻.
科目:高中化学 来源: 题型:
固体单质A和气体单质B在容积一定的密闭容器中完全反应生成气体C,同温下测得容器内压强不变,且反应后气体C的密度是原气体密度的4倍.则下列判断正确的是()
A. 两种单质的摩尔质量比为1:4
B. 生成物C中A的质量分数为75%
C. 生成物C中A、B的原子个数比为3:1
D. 反应前后气体分子数比为1:4
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科目:高中化学 来源: 题型:
常温下,下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是( )
A. 使甲基橙变红色的溶液:Mg2+、K+、SO42﹣、NO3﹣
B. 使酚酞变红色的溶液:Na+、Cu2+、HCO3﹣、NO3﹣
C. 0.1 mol•L﹣1AgNO3溶液:H+、K+、SO42﹣、I﹣
D. 0.1 mol•L﹣1NaAlO2溶液:H+、Na+、Cl﹣、SO42﹣
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科目:高中化学 来源: 题型:
一定量的CuS和Cu2S的混合物投入足量的HNO3中,收集到气体V L(标准状况),向反应后的溶液中(存在Cu2+和SO42﹣)加入足量NaOH,产生蓝色沉淀,过滤,洗涤,灼烧,得到CuO 12.0g,若上述气体为NO和NO2的混合物,且体积比为1:1,则V可能为( )
A. 9.0 L B. 13.5 L C. 15.7 L D. 16.8 L
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科目:高中化学 来源: 题型:
矿泉水是人们居家旅游常用的饮料,市场上有些不法商贩为牟取暴利,用自来水(用氯气消毒)冒充矿泉水出售.为辨别真伪,可用下列的一种化学试剂来鉴别,该试剂是( )
A. 酚酞试液 B. 氯化钡溶液 C. 氢氧化钠溶液 D. 硝酸银溶液
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科目:高中化学 来源: 题型:
(1)等质量的O2、CH4、H2的物质的量的比值为 .
38g某二价金属氯化物(ACl2)中含有0.8mol Cl﹣,则ACl2的摩尔质量是 ;A的相对原子质量是 ;ACl2的化学式是 .
(3)新制备的氯水显 黄绿 色,说明氯水中有 (填分子式)分子存在.
(4)向氯水中滴加几滴AgNO3溶液,立即有 生成,说明氯水中有 (填离子符号)存在,反应的化学方程式为 氯水光照后颜色变浅,并放出 气体.
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科目:高中化学 来源: 题型:
在元素周期表的短周期中的X和Y两种元素可组成化合物XY3,下列说法正确的是
A.XY3晶体一定是离子晶体
B.若Y的原子序数为m,X的原子序数可能是m±4
C.X和Y可属于同一周期,不可属于两个不同周期
D.X和Y一定不属于同一主族
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科目:高中化学 来源: 题型:
已知短周期元素的离子.aA2+、bB+、cC3﹣、dD﹣都具有相同的电子层结构,则下列叙述正确的是( )
| A. | 原子半径:A>B>C>D | B. | 原子序数:d>c>b>a |
| C. | 离子半径:C>D>B>A | D. | 单质的还原性:A>B>D>C |
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