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    下列有机反应化学方程式中，书写正确的是

    A．实验室制取乙烯：

    B．工业上制取聚丙烯：

    C．制硝基苯的反应：  

    D．苯酚钠溶液中通入少量二氧化碳： 2C6H5ONa＋CO2＋H2O → 2C6H5OH＋Na2CO3

     

    C

    解析:

     

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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    为探究实验室制乙烯及乙烯和溴水的加成反应，甲同学设计了如图甲所示的实验装置，并进行了实验．当温度升至170℃左右时，有大量气体产生，产生的气体通入溴水中，溴水的颜色迅速褪去．甲同学认为达到了实验目的．乙同学仔细观察了甲同学的整个实验过程，发现当温度升到100℃左右时，无色液体开始变色，到160℃左右时，混合液全呈黑色，在170℃超过后生成气体速度明显加快，生成的气体有刺激性气味．由此他推出，产生的气体中应有杂质，可能影响乙烯的检出，必须除去．

    据此回答下列问题：
    （1）写出甲同学实验中认为达到实验目的两个反应的化学方程式：
    CH3CH2OH
    浓硫酸
    170℃
    CH2=CH2↑+H2O
    CH3CH2OH
    浓硫酸
    170℃
    CH2=CH2↑+H2O
    、
    CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br
    CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br
    ．
    （2）乙同学观察到的黑色物质是
    C
    C
    ，刺激性气体是
    SO2
    SO2
    ．乙同学认为刺激性气体的存在就不能认为溴水褪色是乙烯的加成反应造成的．原因是（用化学方程表示）：
    SO2+Br2+2H2O=H2SO4 +2HBr
    SO2+Br2+2H2O=H2SO4 +2HBr
    ．
    （3）丙同学根据甲乙同学的分析，认为还可能有CO、CO2两种气体产生．为证明CO存在，他设计了如图乙过程（该过程可把实验中产生的有机产物除净），发现最后气体经点燃是蓝色火焰，确认有一氧化碳．
    ①设计装置a的作用是
    安全装置，防倒吸
    安全装置，防倒吸

    ②浓溴水的作用是
    吸收乙烯、二氧化硫气体
    吸收乙烯、二氧化硫气体
    ，稀溴水的作用是
    检验乙烯、二氧化硫是否除尽
    检验乙烯、二氧化硫是否除尽
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    2007年度诺贝尔化学奖获得者格哈德?埃特尔建立了合成氨反应机理，T=673K时，各步反应的能量变化如图所示，图中的能量单位为kJ?mol-1．（注：图中“吸”表示在催化剂表面的吸附）请回答下列问题：
    （1）合成氨反应的机理为
    ①
    H2H2吸2H2H吸
    H2H2吸2H2H吸
    ；
    ②N：N2吸2N2N吸
    ③
    N吸+H吸NH吸
    N吸+H吸NH吸
    ；
    ④NH吸+H吸NH2吸；
    ⑤NH2吸+H吸NH3吸NH3．
    （2）T=673K时，合成氨反应的热化学方程为
    N2（g）+3H2（g）2NH3（g）；H=-92kJ?mol-1
    N2（g）+3H2（g）2NH3（g）；H=-92kJ?mol-1
    ．
    （3）液氨与水颇为相像，它能溶解多种无机及有机分子，其电离方程式可表示为：
    2NH3NH4++NH2-（某温度下其离子积常数为10-30）．液氨中的pNH4与水中的pH类似，则该温度下液氨的pNH4=
    15
    15
    ．
    （4）盐酸肼（N2H6Cl2）是一种重要的化工原料，属于离子化合物，易溶于水，溶液呈酸性，水解原理与NH4Cl类似．写出盐酸肼第一步水解反应的离子方程式
    N2H62++H2O[N2H5?H2O]++H+
    N2H62++H2O[N2H5?H2O]++H+
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    纳米氧化亚铜（Cu2O）是一种光催化剂，极具太阳能转换潜力．
    （1）生成氧化亚铜的反应很多，中学化学涉及的反应之一是乙醛与新制的氢氧化铜反应，该反应的化学方程为：
     
    ．
    （2）目前常用微乳液-还原法：在100℃，将0.5g十二烷基苯磺酸钠溶解于100mL、0 1mol/L的Cu（NO3）2水溶液中，再快速加入一定体积5mol/L的NaOH水溶液，并搅拌使之混合均匀，再逐滴加入水合肼的水溶液，直至产生红色沉淀，经抽滤、洗涤和真空干燥，得到Cu2O粉末．
    ①已知：N2H4（l）+O2（g）═N2（g）+2H2O（l）△H=-akJ/mol
    Cu（OH）2（s）═CuO（s）+H2O（l）△H=bkJ/mol
    4CuO（s）═2Cu2O（s）+O2（g）△H=ckJ/mol
    则4Cu（OH）2（s）+N2H4（l）═2Cu2O（s）+N2（g）+6H2O（l）△H=
     
    kJ/mol．
    ②十二烷基苯磺酸钠是洗衣粉的主要成分，它在该法中可能的作用是
     
    ．
    （3）用铜棒作阳极，钛作阴极，电解氯化钠和氢氧化钠的混合溶液，电解总方程为：2Cu+H2O
     电解 
    .
     
    Cu2O+H2↑，纳米氧化亚铜在
     
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    （4）在石化工业中常用纳米Cu2O光解脱硫时，在反应容器中加入一定量含硫混合物[噻吩（C4H4S）和正辛烷按物质的量1：1]并加入0.1g纳米Cu2O，光照同时通入空气1h，分别测定不同流速下最后剩余液中硫的质量分数确定脱硫率，所得结果如右图，下列说法正确的是
     
    ．
    A．用正辛烷作溶剂进行实验，是为了模拟柴油的成分
    B．用噻吩作含硫化合物是研究有机硫的去除率
    C．该实验条件下，空气的流量以150mL/min左右为宜
    D．当空气流量超过150mL/min脱硫率下降主要是因为氧化亚铜挥发．

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    科目：高中化学 来源：2011-2012学年辽宁省开原高中高二下学期期中考试化学试卷（带解析） 题型：实验题

    (14分)为探究实验室制乙烯及乙烯和溴水的加成反应。甲同学设计了如图所示的实验装置，并进行了实验。当温度升至170℃左右时，有大量气体产生，产生的气体通入溴水中，溴水的颜色迅速褪去。甲同学认为达到了实验目的。
    乙同学仔细考察了甲同学的整个实验过程，发现当温度升到100℃左右时，无色液体开始变色，到160℃左右时，混合液全呈黑色，在170℃超过后生成气体速度明显加快，生成的气体有刺激性气味。由此他推出，产生的气体中应有杂质，可能影响乙烯的检出，必须除去。据此回答下列问题：

    (1)写出甲同学实验中两个反应的化学方程式：
    ___________________________、__________________________。
    (2)乙同学观察到的黑色物质是_____________，刺激性气体是_____________。乙同学认为刺激性气体的存在就不能认为溴水褪色是乙烯的加成反应造成的。原因是(用化学方程表示)：_____________________。[来源:学|科|网]
    (3)丙同学根据甲乙同学的分析，认为还可能有CO、CO2两种气体产生。为证明CO存在，他设计了如下过程(该过程可把实验中产生的有机产物除净)：发现最后气体经点燃是蓝色火焰，确认有一氧化碳。

    ①设计装置a的作用是____________________
    ②浓溴水的作用是_______________________，稀溴水的作用是____________________。

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    科目：高中化学 来源：2012年普通高等学校招生全国统一考试化学卷（北京）（带解析） 题型：填空题

    (17分)
    优良的有机溶剂对孟烷、耐热型特种高分子功能材料PMnMA的合成路线如下:

    己知芳香化合物苯环上的氢原子可被卤代烷中的烷基取代。如:

    （1）B为芳香烃。
    ①由B生成对孟烷的反应类型是             
    ②(CH3 )2 CHCl与A生成B的化学方程武是                  
    ③A的同系物中相对分子质量最小的物质是            
    (2) 1.08g的C与饱和溴水完全反应生成3.45 g白色沉淀。E不能使Br2的CC14溶液褪色.
    ①F的官能团是               
    ②C的结构简式是            
    ③反应I的化学方程式是           
    (3)下列说法正确的是(选填字母)                
    a． B可使酸性高锰放钾溶液褪色         b. C不存在醛类同分异构体
    c． D的酸性比E弱                     d. E的沸点高于对孟烷
    (4) G的核磁共振氢谱有3种峰，其峰面积之比为3:2:1。G与NaHCO3反应放出CO2。反应II的化学方程式是          

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