下列说法中正确的是（ ）
A、Na2S2O3＋2HCl==2NaCl＋S↓＋SO2↑＋H2O在加热条件下化学反应速率增大的主要原因是该反应是吸热反应，
加热使平衡向正反应方向移动
B、若在恒容容器中发生反应：N2＋3H2
2NH3，达到平衡后再充入适量He，由于压强增大，化学平衡向正反应方向移动
C、在合成氨反应中，其他条件相同时，在有催化剂时(a)和无催化剂时(b)的速率—时间图像可用图一表示
D、若在恒压容器中发生反应：2SO32SO2＋O2，达到平衡后再充入适量He，其速率—时间图像可用图二表示
阅读快车系列答案科目：高中化学 来源：2015-2016学年青海西宁第十四中学高一上期中考试化学卷（解析版） 题型：选择题
200mL3mol·L－1NaOH溶液，现欲加蒸馏水配制成1mol·L－1NaOH溶液，应取原溶液与蒸馏水的体积比约为( )(设加蒸馏水后溶液的体积变化忽略不计)
A．1∶2 B．1∶3 C．2∶1 D．2∶3
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科目：高中化学 来源：2015-2016学年陕西西安第一中学高一上期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
在甲、乙两烧杯溶液中,分别含有大量的Cu2+、K+、H+、Cl-、CO32-、OH- 离子中的3种,已知甲烧杯的溶液呈蓝色,则乙烧杯的溶液中大量存在的离子是（ ）
A．Cu2+、H+、Cl- B．CO32-、OH-、Cl-
C．K+、H+、Cl- D．K+、OH-、CO32-
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科目：高中化学 来源：2015-2016学年山西忻州第一中学高二上期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
一定温度下，反应2SO2 + O2
2SO3，达到平衡时，n(SO2):n(O2):n(SO3) ＝2:3:4。缩小体积，反应再次达到平衡时，n(SO2)＝0.4mol，n(SO3)＝1.4mol，此时O2的物质的量应是
A．0.4mol B、0.6mol C、0.8mol D、1.2mol
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科目：高中化学 来源：2015-2016学年湖北武汉华中师大一附中高一上期中化学卷（解析版） 题型：选择题
配制一定物质的量浓度的溶液时，由于操作方面的失误可能会导致实验误差。下列分析中正确的是
A. 烧杯中的溶液没有恢复到室温就转移到容量瓶，一定会导致结果偏高
B. 没有洗涤烧杯和玻璃棒，一定会导致结果偏低
C.容量瓶使用时没有干燥会导致结果偏低
D.使用量筒量取浓溶液后，没有把洗涤量筒得到洗涤液转移到容量瓶，会导致结果偏低
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科目：高中化学 来源：2015-2016学年湖北荆州中学高一上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
用1kg溶剂中所含溶质的物质的量表示的溶液的浓度叫质量物质的量浓度，其单位是mol/kg。某物质的溶液的质量分数为20%，质量物质的量浓度为2.358mol/kg，则该物质可能为
A．NaHCO3 B．CaCO3 C．KHCO3 D．Na2CO3
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科目：高中化学 来源：2015-2016学年河北衡水冀州中学高一上月考三文化学卷（解析版） 题型：选择题
某校化学兴趣小组在实验中发现一瓶溶液，标签上标有“CaCl2 0.1 mol·L－1”的字样，下面是该小组成员对溶液的叙述，正确的是( )
A．配制1 L该溶液，可将0.1 mol CaCl2溶于1 L水中
B．Ca2＋和Cl－的物质的量浓度都是0.1 mol·L－1
C．从试剂瓶中取该溶液的一半，则所取溶液的物质的量浓度为0.05 mol·L－1
D．将该瓶溶液稀释一倍，则所得溶液的c(Cl－)为0.1 mol·L－1
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科目：高中化学 来源：2015-2016学年湖南省高二上学期期中（理）化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列叙述中，不能用平衡移动原理解释的是
A．红棕色的NO2，加压后颜色先变深后变浅
B．高压比常压有利于合成SO3的反应
C．由H2、I2(g)、HI(g)气体组成的平衡体系加压后颜色变深
D．黄绿色的氯水光照后颜色变浅
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科目：高中化学 来源：2015-2016学年江西省高一上学期10月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
某非金属单质A和氧气发生化合反应生成B，B为气体，其体积是反应掉氧气体积的两倍(同温同压)。关于B分子组成的推测一定正确的是
A．有1个氧原子 B．有2个氧原子
C．有1个A原子 D．有2个A原子
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