A、B两元素的原子分别得到2个电子形成稳定结构时，A放出的能量大于B放出的能量；C、D两元素的原子分别失去一个电子形成稳定结构时，D吸收的能量大于C吸收的能量。若A、B、C、D间分别形成化合物时，属于离子化合物可能性最大的是
A．D2A B．C2B C．C2A D．D2B
科目：高中化学 来源： 题型：单选题
元素X、Y和Z可结合形成化合物XYZ3；X、Y和Z的原子序数之和为26；Y和Z在同一周期。下列有关推测正确的是（ ）
| A．XYZ3是一种可溶于水的酸，且X与Y可形成共价化合物XY |
| B．XYZ3是一种微溶于水的盐，且Y与Z可形成共价化合物化合物YZ或YZ2 |
| C．XYZ3是一种易溶于水的盐，且X与Z可形成离子化合物XZ |
| D．XYZ3是一种离子化合物，且Y与Z可形成离子化合物YZ3 |
查看答案和解析>>
科目：高中化学 来源： 题型：单选题
下列各组物质熔化或升华时，所克服的微粒间作用力属于同种类型的是
| A．硝酸钾和蔗糖熔化 | B．MgCl2和S熔化 |
| C．碘和干冰升华 | D．Al2O3和SiO2熔化 |
查看答案和解析>>
科目：高中化学 来源： 题型：单选题
医学上在对抗癌物质的研究中发现
具有抗癌作用，而
没抗癌作用。对此下列叙述正确的是（ ）
| A．两者互为同分异构体，都是以Pt原子为中心的四面体结构 |
| B．两者互为同分异构体，都是以Pt原子为中心的平面结构 |
| C．两者为同一物质，都是以Pt原子为中心的四面体结构 |
| D．两者为同一物质，都是以Pt原子为中心的平面结构 |
查看答案和解析>>
科目：高中化学 来源： 题型：单选题
在预防甲型H1N1流感疫情时，防疫部门使用了含氯类消毒剂，其中的氯胺是一种长效缓释有机氯消毒剂，有强氧化性，其杀菌能力是一般含氯消毒剂的4—5倍，下列有关氯胺（NH2Cl）的说法一定不正确的是
| A．氯胺水解产物为NH2OH（羟氨）和HCl |
| B．氯胺的消毒原理与漂白粉相似 |
| C．氯胺中氯的化合价为＋1 |
D．氯胺的电子式为 |
查看答案和解析>>
科目：高中化学 来源： 题型：单选题
下列关于化学变化的叙述错误的是
| A．化学变化一定伴随能量变化 |
| B．化学变化一定有化学键的断裂和生成 |
| C．化学变化一定伴随物质的状态变化 |
| D．化学变化一定有新物质生成 |
查看答案和解析>>
科目：高中化学 来源： 题型：单选题
元素X、Y和Z可结合形成化合物XYZ3；X、Y和Z的原子序数之和为26；Y和Z在同一周期。下列有关推测正确的是（ ）
| A．XYZ3是一种可溶于水的酸，且X与Z可形成共价化合物XZ |
| B．XYZ3是一种微溶于水的盐，且X与Z可形成离子化合物XZ |
| C．XYZ3是一种易溶于水的盐，且Y与Z可形成离子化合物YZ |
| D．XYZ3是一种离子化合物，且Y与Z可形成离子化合物YZ3 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
