精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
铁触媒(铁的氧化物)是合成氨工业的催化剂.某同学设计了以下两种方案研究铁触媒的组成.

方案一:用下列实验方法测定铁触媒的含铁量,确定其组成.
(1)步骤④中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、胶头滴管和
 

(2)若通入Cl2不足量,溶液B中还含有
 
会影响测定结果.
(3)若通入Cl2过量且加热煮沸不充分,溶液B中可能含有Cl2.请设计实验方案检验Cl2,完成下列实验报告.
限选试剂:0.1mol L-1酸性KMnO4溶液、紫色石蕊试液、淀粉-KI溶液、0.1mol L-1 KSCN溶液、品红稀溶液
实验操作 实验现象与结论
取适量溶液B于试管中,滴加
 
,振荡
,放置一段时间后,观察现象.
若溶液
 
,则溶液B中含Cl2
若溶液
 
,则溶液B中不含Cl2
方案二:用下列装置测定铁触媒的含铁量,确定其组成.

(4)干燥管C的作用是
 

(5)称取15.2g铁触媒进行上述实验.充分反应后,测得干燥管B增重ll.0g,则该铁触媒的化学式可表示为
 
考点:探究物质的组成或测量物质的含量
专题:实验探究和数据处理题
分析:(1)容量瓶是一种玻璃定容仪器;
(2)氯气具有氧化性,可以将亚铁离子氧化为三价铁离子,铁触媒和硫酸以及氯气反应的产物来回答;
(3)根据氯气的性质:能使石蕊试液先变红后退色来检验氯气的存在;
(4)一氧化碳可以和铁的氧化物之间发生反应,得到气体产物二氧化碳,干燥管B可以吸收生成的二氧化碳,但是要排除空气的干扰,据此来回答;
(5)根据一氧化碳和铁的氧化物之间发生的反应,“干燥管B”增重11.0g即为生成的二氧化碳的质量来回答.
解答: 解:(1)将溶液稀释为250mL,可以采用定容仪器容量瓶,故答案为:250mL容量瓶;
(2)通入Cl2的作用是将亚铁离子氧化为铁离子,氯气量不足时,“溶液B”中会含有亚铁离子,即FeCl2或者FeSO4,故答案为:FeCl2 或者FeSO4或者Fe2+
(3)氯气的性质:能使石蕊试液先变红后退色,向溶液B中加入石蕊试液,如果石蕊试液显红色,后红色褪去,这是氯水的性质,证明含有氯气,若溶液变红后不褪色,溶液B不含有Cl2,故答案为:2-3滴紫色石蕊试液;溶液显红色后,红色褪去;变红后不褪色;
(4)一氧化碳可以和铁的氧化物之间发生反应,得到气体产物二氧化碳,干燥管B可以吸收生成的二氧化碳,测定二氧化碳的量可以获得铁触媒的量,但是要排除空气成份的干扰,所以C的作用是:防止空气中的CO2和水蒸气进入B中,故答案为:防止空气中的CO2和水蒸气进入B中;
(5)根据实验方案一的原理,15.2g铁触媒充分反应生成二氧化碳的质量是11.0g,设发生的反应为:
yCO+FexOy
 加热 
.
 
xFe+yCO2
     1             y
   
15.2
56x+16y
     
11
44
  
15.2y
56x+16y
=
1
4

解得x:y=4:5,所以氧化物的化学式为:Fe4O5或2FeO?Fe2O3
故答案为:Fe4O5或2FeO?Fe2O3
点评:本题是一道考查学生物质的含量和组成的综合知识考查题,涉及氯气的性质、一氧化碳和铁的氧化物之间的反应等知识,综合性强,难度大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

下列离子方程式正确的是(  )
A、NH4C1溶液与NaOH溶液混合混和:OH-+NH4++CI-=NH3?H2O+Cl-
B、稀硫酸滴在铜片上:Cu+2H+=Cu2++H2
C、稀硫酸与氢氧化钡溶液混和:H++SO42-+Ba2++OH-=BaSO4↓+H2O
D、过量氯气通入溴化亚铁溶液中:3Cl2+4Br-+2Fe2+=2Br2+2Fe3++6Cl-

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

下列离子方程式中,正确的是(  )
A、Ca(ClO)2溶液中通入过量的CO2:Ca2++2ClO-+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO
B、钠和冷水反应:Na+2H2O=Na++2OH-+H2
C、氯气和水反应:Cl2+H2O=2H++Cl-+ClO-
D、FeCl2溶液中滴加氯水:2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

在烧杯中盛有半杯的Ba(OH)2溶液,然后用滴管向烧杯中滴加H2SO4(装置如右图).随着硫酸的滴入,电灯会逐渐变暗,当两者恰好完全反应时,电灯完全熄灭.
(1)该实验说明溶液的导电性与
 
有关.
(2)上述反应的离子方程式为
 

(3)可以利用上述原理进行溶液浓度的测定.若烧杯中装有75mL 0.1mol/L Ba(OH)2溶液,当滴入25mL H2SO4时,电灯完全熄灭.试求该硫酸溶液的物质的量浓度.
(4)若用98%、1.84g/L的浓硫酸配制上述浓度的硫酸溶液2500mL,需要多少毫升的浓硫酸(精确到0.1mL).

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

2004年诺贝尔化学奖授予阿龙.切哈诺沃等三位科学家,以表彰他们发现了泛素调节的蛋白质降解.化合物A足天然蛋白质水解的最终产物,其相对分子质量为165,其中O元素的质量分数小于20%,N元素的质量分数小于1O%.
(1)A的分子式为
 

(2)光谱测定显示,化合物A分子结构中不存在甲基(-CH3),则化合物A的结构简式为
 

(3)写出A发生缩聚反应的化学方程式
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

新型无机非金属材料甲和乙均是高温陶瓷材料,硬度大、熔点高、化学性质稳定.甲、乙分别由原子序数依次增大的X、Y、Z三种短周期元素中的两种组成.甲与NaOH浓溶液共热生成气体丙和化合物丁,丙在标准状况下的密度为0.76g?L-1,在丁溶液中滴加盐酸至过量,先生成白色沉淀后溶解.Z元素的氧化物是制造光导纤维的主要材料,在1300℃~1400℃的条件下,0.1mol的X单质与4.2g的Z单质恰好反应制得乙.请回答下列问题:
(1)乙的化学式为
 
;丙的电子式为
 

(2)甲与NaOH浓溶液共热的化学方程式为
 

(3)丁溶液中通入少量CO2的离子方程式为
 

(4)高温条件下,丙与Fe2O3反应生成Fe和X单质,写出该反应的化学方程式为
 
,有人提出生成的产物Fe中可能还有FeO,请设计实验方案验证之(用化学方法)
 

(5)工业上在X单质的气氛下将Z的氧化物和焦炭加热到1400℃~1450℃的条件下以制备乙,反应中还生成一种常见的可燃性气体戊,该反应的化学方程式为
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

有机物A可以通过不同化学反应分别制得B、C和D三种物质,结构简式如图所示.
(1)C的分子式是
 

(2)B中的含氧官能团名称是
 
 

(3)A→C的反应类型是
 
;A~D中互为同分异构体的是
 

(4)由A生成B的化学方程式是
 
,反应类型是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

某溶液中的Cl-、Br-、I-的物质的量之比为2:3:4,要使溶液中Cl-、Br-、I-物质的量之比变为4:3:2,则通入Cl2的物质的量是原溶液中I-物质的量的多少
 
.(用分数表示)

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

某同学对下列四个实验都设计了两种方案.其中,两个方案理论上均可行、且第二方案比第一方案更方便合理的是 (  )
实验目的 第一方案 第二方案
A 除去氯化钙固体中少量氯化铵 与熟石灰混合加热 直接加热
B 清洗热水瓶中的水垢 用食醋洗涤 用洗洁精洗涤
C 检验亚硫酸钠是否被氧化 滴入Ba(OH)2溶液 滴入盐酸酸化的BaCl2溶液
D 区分黄铜(铜锌合金)和黄金 测量密度 加盐酸,看气泡
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

同步练习册答案