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7.25℃时,在100g质量分数为10%的X溶液中加入5g X(无水盐)后,恰好达到饱和,则25℃时X的溶解度为(  )
A.10.0gB.15.0gC.16.7gD.18.8g

分析 在100g质量分数为10%的X溶液中,溶质的质量m=100g×10%=10.0g,则溶剂的质量m=100g-10g=90g,当加入5g溶质X后,溶液即达饱和,故当90g水中溶解(10g+5g)溶质时即饱和,根据溶解度的概念来分析计算.

解答 解:溶解度即在100g水中达到饱和时所能溶解的溶质的质量.
在100g质量分数为10%的X溶液中,溶质的质量m=100g×10%=10.0g,则溶剂的质量m=100g-10g=90g,当加入5g溶质X后,溶液即达饱和,故当90g水中溶解(10g+5g)即15g溶质时即饱和,设此温度下X的溶解度为ag,根据90g~15g
                                                100g~ag
可知:$\frac{90g}{100g}=\frac{15g}{ag}$
解的a=16.7g.故选C.

点评 本题考查了溶解度的概念和有关计算,把握住溶解度的概念是解题的关键,难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

17.“高分八号”高分辨率对地观测系统光学遥感卫星在我国太原成功发射,如图示为某卫星的能量转 化示意图,其中燃料电池以 KOH 溶液为电解液,下列说法不正确的是(  )
A.整个系统实现了物质零排放及能量间的完全转化
B.燃料电池的负极反应式为 H2+2OH--2e-═2H2O
C.水电解系统中加入 Na2SO4 可增加溶液导电性
D.该系统的总反应式为 2H2+O2$?_{充电}^{放电}$2H2O

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

18.配平氧化还原反应方程式,标出电子转移的方向和数目.
(1)8NH3+6NO2-_7N2+12H2O
(2)该反应中氧化产物与还原产物的质量比为4:3.
(3)可逆反应:aA(g)+bB(g)cC(g)+dD(g)△H=正值kJ•mol-1(正值或负值)
根据如图回答:

①压强 P1比P2小填(“大”或“小”)
②(a+b)比(c+d)小填(“大”或“小”)
③温度t1℃比t2℃高填(“高”或“低”)
④△H值为正填(“正”或“负”)(正值表示正反应吸热,负值表示正反应放热)

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

15.要除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),添入所需试剂,并写出有关反应的离子方程式或化学方程式.
(1)铁粉(铝粉):试剂为NaOH溶液,离子方程式为2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑;
(2)乙烷(乙烯):试剂为溴水或溴的四氯化碳溶液,化学方程式为CH2=CH2+Br2→BrCH2CH2Br.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

2.下列叙述正确的是(  )
A.不能跟酸反应的氧化物一定能跟碱反应
B.同一主族元素的氢化物,相对分子质量越大,它的沸点一定越高
C.在CCl4、PCl3、HCl中各原子最外层均能达到8电子稳定结构
D.升高温度可以加快反应速率,其主要原因是反应物分子能量增加,活化分子百分数的增加,使有效碰撞次数增加

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

12.某校同学为探究Br2、I2和Fe3+的氧化性强弱,进行了如下实验:
实验①:取少量KI溶液于试管中,先加入溴水,振荡.再加入CCl4,振荡后静置,观察到下层液体呈紫红色;
实验②:取少量FeSO4溶液于试管中,先加入溴水,振荡.再继续滴加两滴KSCN溶液,振荡,观察到溶液呈血红色.
(1)写出实验②中发生氧化还原反应的离子方程式2Fe2++Br2=2Fe3++2Br-
(2)由上述两个实验,对物质的氧化性可以得出的正确结论是A、C;
A.Br2>I2    B.Fe3+>Br2C.Br2>Fe3+D.I->Br-
(3)已知Fe3+的氧化性强于I2,请你从所给试剂中选择所需试剂,设计一个实验加以证明.
①FeCl3溶液     ②碘水    ③KI溶液     ④稀H2SO4    ⑤淀粉液.
(友情提示:请写出实验步骤、现象及结论)取少量FeCl3溶液于试管中,依次加入KI溶液和淀粉液,振荡,淀粉变蓝,证明Fe3+的氧化性强于I2

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

19.下列关于铝的叙述,不正确的是(  )
A.铝属于ⅢA族元素B.铝既能溶于酸,又能溶于强碱溶液
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

16.设某氨水pH值为x,某稀盐酸的pH值为y,且x+y=14,x>11.如果将上述两溶液分别取出10mL充分混合后,所得溶液中各种离子浓度由大到小的顺序是(  )
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17.实验室制备1,2-二溴乙烷(无色液体,熔点9℃,密度2.2g•cm-3)的反应原理如下:
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用少量的溴和足量的乙醇制备1,2-二溴乙烷的装置如图所示:
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“上”、“下”);
(4)实验中乙醇的用量超出理论值,其原因可能是有副反应发生或气流速度过快(任写一种)

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