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下列反应中最符合“节能减排”思想的是(  )
A、电解水制氢:2H2O
 电解 
.
 
2H2↑+O2
B、高温使水分解制氢:2H2O
 高温 
.
 
2H2↑+O2
C、太阳光催化分解水制氢:2H2O
     TiO     
.
太阳光
2H2↑+O2
D、天然气制氢:CH4+H2O
高温
CO+3H2
考点:常见的生活环境的污染及治理
专题:
分析:A.电解水制氢要消耗大量的电能;
B.高温使水分解制氢要消耗大量能源;
C.利用二氧化钛作催化剂进行水的分解使用的能量是太阳能;
D.天然气制氢高温分解要消耗大量能源.
解答: 解:A.电解水制氢要消耗大量的电能,不符合“节能减排”,故A不选;
B.高温使水分解制氢要消耗大量能源,不符合“节能减排”,故B不选;
C.利用二氧化钛作催化剂进行水的分解使用的能量是太阳能,符合“节能减排”,故C选;
D.天然气制氢高温分解要消耗大量能源不符合“节能减排”,故D不选;
故选:C.
点评:本题考查能源的合理利用,根据“节能减排”的思想即可解答,题目难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

某制糖厂以甘蔗为原料制糖,同时得到大量的甘蔗渣.对甘蔗渣进行综合利用不仅可以提高经济效益,而且还能防止环境污染,其处理方式如下:

已知G是一种具有香味的液体,H是一种可降解塑料.
(1)A的化学名称为
 
,C中含有的官能团为
 

(2)反应D→E的化学方程式为
 

(3)反应C→H的化学方程式为
 

(4)写出符合下列条件的G的所有同分异构体的结构简式:
 

①能发生银镜反应 ②不能与Na反应.

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科目:高中化学 来源: 题型:

常温下,向一定体积的0.1mol/L的醋酸溶液中加水稀释后,下列说法正确的是(  )
A、溶液中导电粒子的数目减少
B、醋酸的电离程度增大,c(H+)亦增大
C、溶液中
c(CH3COO-)
c(CH3COOH)?c(OH-)
不变
D、溶液中
c(CH3COO-)
c(H+)
减小

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验探究:甲、乙同学探究KI固体在空气中放置变质的原因.
甲同学认为KI变质只与空气中的O2和H2O有关;
乙同学认为KI变质除了与O2和H2O有关外,还应与空气中的某种气体成分Y有关.
甲、乙同学分别用如图所示装置进行实验,一段时间后取出燃烧匙中的固体,在试管中溶于淀粉溶液,结果发现甲同学试管中溶液未变蓝,而乙同学试管中溶液明显变蓝.
(1)气体Y为
 
(填化学式).
(2)KI固体在空气中变质的化学方程式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知:的名称为4-苯基-2-丁醇.下列关于有机物的说法中,不正确的是(  )
A、 的名称为3-苯基-2-丙醇
B、4-苯基-2-丁醇与苯甲醇互为同系物
C、4-苯基-2-丁醇分子中的所有碳原子一定不共平面
D、4-苯基-2-丁醇的核磁共振氢谱共有8个峰

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科目:高中化学 来源: 题型:

阅读、分析下列两个材料:
材料一

材料二
物质熔点/℃沸点/℃密度/g?cm-3溶解性
乙二醇(C2H6O2-11.51981.11易溶于水和乙醇
丙三醇(C3H8O317.92901.26能跟水、酒精以任意比互溶
回答下列问题(填序号):
A.蒸馏法    B.萃取法  C.“加热溶解、冷却结晶、过滤”的方法D.分液法
(1)从氯化钠和纯碱的混合物中分离出纯碱来,最好应用
 

(2)将乙二醇和丙三醇相互分离的最佳方法是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

在下列四种有机化合物中,分子内所有原子均在同一平面上的是(  )
①丙烯 ②乙烯 ③苯 ④甲苯.
A、①②B、②③C、③④D、②④

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列表示式错误的是(  )
A、Na+的轨道表示式:
B、Na+的结构示意图:
C、Na的电子排布式:1s22s22p63s1
D、Na的价电子排布式:3s1

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科目:高中化学 来源: 题型:

有人设想以氢气为燃料,氯气为氧化剂设计成原电池.这样不仅能产生电能,还能制备盐酸,假设这种想法可行,下列说法肯定错误的是(  )
A、两极材料都用石墨,用稀盐酸作电解质溶液
B、通入氢气的电极为原电池的正极
C、电解质溶液中的阳离子向通入氯气的电极移动
D、通入氯气的电极的电极反应式为Cl2+2e-═2Cl-

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