A. | 温度降低,化学平衡向逆方向移动 | |
B. | 使用催化剂,D的物质的量分数增加 | |
C. | 化学方程式系数m<r+q. | |
D. | 物质B的颗粒越小,反应越快有利于平衡向正向中移动 |
分析 由图甲可知,温度T2为先到达平衡,则T2>T1,升高温度,D的体积分数减小,说明平衡向逆反应方向移动,则正反应为放热反应;
由图(2)可知,压强为P2先到达平衡,故P2>P1,增大压强,D的体积分数减小,说明平衡向逆反应方向移动,m<r+q,
注意反应中B为固体.
解答 解:由图甲可知,温度T2为先到达平衡,故T2>T1,升高温度,升高温度,D%减小,则平衡向逆反应移动,升高温度平衡向吸热反应移动,故正反应为放热反应;由图乙可知,压强为P2先到达平衡,故P2>P1,增大压强,D%减小,则平衡向逆向移动,增大压强平衡向体积减小的方向移动,故m<r+q.注意反应中B为固体;
A、已知正反应为放热反应,则温度降低,化学平衡向正反应方向移动,故A错误;
B、使用催化剂,缩短到达平衡时间,平衡不移动,D%的不变,故B错误;
C、由右图可知,压强为P2先到达平衡,故P2>P1,增大压强,D%减小,则平衡向逆向移动,增大压强平衡向体积减小的方向移动,反应中B为固体,故m<r+q,故C正确;
D、B为固体,物质B的颗粒越小,反应越快,但是固体浓度为常数,所以平衡不移动,故D错误;
故选:C.
点评 本题考查化学平衡的移动、化学平衡影响因素、化学平衡图象等,难度中等,图象的解题方法是“先拐先平”,即曲线先折拐的首先达到平衡,以此判断温度或压强的高低,再依据外界条件对平衡的影响确定答案.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | FeBr2溶液中通入过量Cl2:2Fe2++2Br-+2Cl2=2Fe3++Br2+4Cl- | |
B. | Fe3O4 与稀硝酸反应:Fe3O4+8H+=2Fe3++Fe2++4H2O | |
C. | 碳酸氢铵溶液与足量烧碱溶液共热:NH${\;}_{4}^{+}$+OH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O | |
D. | 将过量氨水中加入氯化铁溶液中:Fe3++3NH3•H2O═Fe(OH)3↓+3NH${\;}_{4}^{+}$ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲烷 | B. | 乙烯 | C. | 乙烷 | D. | 丙烯 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 实验室用铜和浓硝酸反应制取NO | |
B. | 三种元素均可以和氧元素形成多种氧化物 | |
C. | CO2、SO2、NO2都能与H2O反应,且原理相同 | |
D. | 稀硫酸、稀硝酸与铁的反应均属于置换反应 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 沸点高低:HI>HBr>HCl>HF | |
B. | 热稳定性大小:HF>H2O>NH3>PH3 | |
C. | 熔点高低:金刚石>食盐>金属钠>冰 | |
D. | 微粒半径大小:S2->Cl->F->Na+>Al3+ |
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题
A. | 丙烷最多6个原子处于同一平面 | |
B. | 环己烷最多有12个原子处于同一平面上 | |
C. | 苯乙烯最多有16个原子处于同一平面上 | |
D. | CH3CH=CH-C≡C-CF3最多有10个原子处于同一平面上 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 鱼虾会产生不愉快的腥臭味,可在烹调时加入少量食醋和料酒 | |
B. | “酸可以除锈”,“汽油可以去油污”都是发生了化学变化 | |
C. | 被蜂蚁蜇咬会感觉疼痛难忍,这是由于人的皮肤被注入了甲酸的缘故,此时若能涂抹稀氨水或碳酸氢钠溶液,可以减轻疼痛 | |
D. | 苯酚溶液可用于环境消毒,医用酒精可用于皮肤消毒 |
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