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现有中学常见金属单质A、B、C、I和气体甲、乙、丙及物质D、E、F、G、H.它们之间能发生下列反应(图中有些反应的产物和反应条件没有全部标出)

请根据以上信息回答下列问题:
(1)物质E的名称为
 
、H的化学式为
 

(2)写出过量C与乙反应的化学方程式:
 

写出反应⑦的离子方程式:
 

(3)实验室检验物质F中阳离子的方法及现象是:
 

(4)实验室中将物质F与物质D混合,得到物质J,J转化为H的现象是:
 
考点:无机物的推断
专题:推断题
分析:金属单质A的焰色反应为黄色,则A是Na,Na和水反应生成NaOH和H2,所以甲是H2,D是NaOH,NaOH和金属单质B反应生成氢气,则B是Al,黄绿色气体乙是Cl2,氢气在氯气中燃烧生成丙,则丙是HCl,E是盐酸,H是Fe(OH)3,盐酸和金属单质C反应生成F,F被氯气氧化生成G,G和NaOH反应生成Fe(OH)3,则G是FeCl3,F是FeCl2,C是Fe,红色金属单质I为Cu,再结合物质的性质分析解答.
解答: 解:金属单质A的焰色反应为黄色,则A是Na,Na和水反应生成NaOH和H2,所以甲是H2,D是NaOH,NaOH和金属单质B反应生成氢气,则B是Al,黄绿色气体乙是Cl2,氢气在氯气中燃烧生成丙,则丙是HCl,E是盐酸,H是Fe(OH)3,盐酸和金属单质C反应生成F,F被氯气氧化生成G,G和NaOH反应生成Fe(OH)3,则G是FeCl3,F是FeCl2,C是Fe,红色金属单质I为Cu,
(1)通过以上分析知,E的名称是盐酸,H的化学式为Fe(OH)3,故答案为:盐酸;Fe(OH)3
(2)C是Fe,乙是Cl2,Fe在氯气中燃烧生成氯化铁,反应方程式为:2Fe+3Cl2
  △  
.
 
2FeCl3,氯化铁和铜反应生成氯化亚铁和氯化铜,离子方程式为:2Fe 3++Cu=2Fe2++Cu 2+
故答案为:2Fe+3Cl2
  △  
.
 
2FeCl3;2Fe 3++Cu=2Fe2++Cu 2+
(3)F中阳离子是Fe2+,亚铁离子能被氯水氧化生成铁离子,铁离子和无色硫氰化钾溶液反应生成络合物而使溶液呈血红色,则亚铁离子的检验方法为:向F的溶液中滴入KSCN溶液,溶液无明显现象,再滴入氯水溶液变为血红色,
故答案为:向F的溶液中滴入KSCN溶液,溶液无明显现象,再滴入氯水溶液变为血红色;
(4)FeCl2和NaOH反应生成Fe(OH)2白色沉淀,Fe(OH)2不稳定易被氧化生成红褐色Fe(OH)3,所以看到的现象是:白色沉淀迅速转化为灰绿色,最终变为红褐色,
故答案为:白色沉淀迅速转化为灰绿色,最终变为红褐色.
点评:本题以Na、Fe及其化合物为载体考查了物质间的反应,明确物质的性质是解本题关键,根据物质的颜色、物质的特殊性质采用正逆相结合的方法进行推断,该题涉及离子的检验、氧化还原反应等知识点,注意铁在氯气中燃烧时,无论氯气是否过量都生成氯化铁,为易错点.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

此表为周期表的一部分,其中的编号代表对应的元素.

(1)写出上表中的元素⑩原子的外围电子排布式
 

(2)在元素③与①形成的水果催熟剂气体化合物中,元素③的杂化方式为
 
杂化,元素⑦与⑧形成的化合物的晶体类型是
 

(3)元素④的第一离能
 
元素⑤(填“>”、“=”或“<”)的第一电离能;元素④与元素①形成的X分子的空间构型为
 

(4)在测定①与⑥形成化合物的相对分子质量时,实验测得的值一般高于理论值的主要原因是
 

(5)将过量的X通入含有元素⑩的蓝色硫酸盐溶液中,其离子方程式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

关于0.1mol?L-1 NH4Cl溶液,下列说法正确的是(  )
A、c(Cl-)>c(H+)>c(NH4+)>c(OH-
B、c(H+)=c(NH3?H2O)+c(OH-
C、加水稀释,溶液中所有离子的浓度均减小
D、向溶液中加入少量CH3COONa固体,NH4+的水解程度增大

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科目:高中化学 来源: 题型:

采用以下措施一定会使一个平衡体系发生移动的是(  )
A、加入一种反应物
B、对平衡体系增加压强
C、改变温度
D、使用催化剂

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列离子方程式正确的是(  )
A、钠投入水中:Na+H2O=Na++OH-+H2
B、HCl溶液与NaOH溶液反应:H++OH-=H2O
C、石灰石溶于盐酸中:CO32-+H+=CO2↑+H2O
D、Zn与H2SO4溶液反应:Zn+2H+=Zn2++H2

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科目:高中化学 来源: 题型:

写出分子式为C6H14,主链上有4个碳原子的所有同分异构体的结构简式:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

(I) 假若某大分子,分子内只含 C、H、P三种元素,其最小的重复的结构单元如图甲当该化合物分子中含n个磷原子时,则该化合物的组成可表示为
 


(II)甘油松香酯是应用最广泛的一种松香酯,俗称酯胶,是由甘油与松香反应而得的.松香的结构简式如图1所示.
试回答下列问题:
(1)试写出松香的化学式:
 

(2)若1mol松香分子与1mol Br2反应,再在NaOH的醇溶液中发生反应后,再酸化可得如图2所示的物质.试写出松香分子与Br2反应生成的产物的结构简式:
 

(3)若已知苯环侧链上的第一个碳原子上有氢原子的话,不论侧链有多长,都会被酸性高锰酸钾氧化成羧基,则如图3所示的物质在酸性高锰酸钾溶液中充分反应后的产物中含有苯环结构的物质的结构简式为:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某校研究性学习小组的同学进行了以下化学实验:将金属钙置于空气中燃烧,然后向所得固体产物中加入一定量蒸馏水,此过程中反应放出大量的热,并且放出有臭味的气体.
(1)甲同学提出:运用类比学习的想法,Ca与Mg是同一主族元素,化学性质具有一定的相似性.请写出Ca在空气中燃烧发生反应的化学方程式:
 

(2)乙同学提出:Ca的性质比Na活泼,在空气中燃烧还应有CaO2生成,请写出燃烧后固体产物与水反应放出气体的化学方程式:
 

丙同学提出用实验的方法探究放出臭味气体的成分:(查阅资料)
1:CaO2遇水反应生成H2O2,H2O2可能会分解产生一定量的O3
2:碘量法是最常用的臭氧测定方法:其原理为强氧化剂臭氧(O3)与碘化钾(KI)水溶液反应生成游离碘(I2).臭氧还原为氧气.反应式为:O3+2KI+H2O═O2+I2+2KOH(提出假设)
假设1:该臭味气体只有NH3
假设2:该臭味气体只有
 

假设3:该臭味气体含有
 

(设计方案进行实验探究)
(3)基于假设1,该小同学组设计如下实验方案,并进行试验.请在答题卡上按下表格式完成相关的实验操作步骤、逾期现象及结论(仪器自选).
(限选试验试剂):红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸、pH试纸、淀粉-KI溶液、蒸馏水设计实验方案证明你的假设,并按下表格式写出实验操作步骤、预期现象与结论.
 实验操作 预期现象与结论
 取少量反应后固体于试管中,
 

 

 

 
 
 

 

 

 

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科目:高中化学 来源: 题型:

X、Y、Z三种元素的原子,其最外层电子排布分别为ns1、2s22p3和2s22p4,由这三种元素组成的常见化合物的化学式为(  )
A、X2YZ3
B、X2YZ4
C、XYZ4
D、XYZ3

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