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在一定条件下,Na2CO3溶液存在水解平衡:CO+H2OHCO+OH。下列说法正确的是(  )

A.稀释溶液,水解平衡常数增大

B.通入CO2,平衡朝正反应方向移动

C.升高温度,减小

D.加入NaOH固体,溶液pH减小


B [A项水解平衡常数只与温度有关,稀释溶液温度未改变,所以水解平衡常数不变;C项升高温度,由于盐类水解是吸热反应,水解平衡向右移动,所以应增大;D项加入NaOH固体,使溶液中OH浓度明显增大,所以溶液pH增大;B项通入的CO2与OH反应,使平衡向正反应方向移动,符合题意。]


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科目:高中化学 来源: 题型:


已知钍(Th)的原子可发生下列放射性变化,Th→X+α,生成的X是与钫(Fr)同周期

的一种元素的原子,下列对X的推断错误的是                         (  )

A.X的氢氧化物是一种强碱

B.X的碳酸正盐不溶于水

C.X原子核外有6个电子层

D.X的最高化合价为+2价

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科目:高中化学 来源: 题型:


在第63届联合国大会上,联合国教科文组织指出,化学在开发可替代能源、保护环境等方面起

到主要作用。下列措施中,不利于节能减排和改善环境的是

A.推广可利用太阳能、风能的城市照明系统

B.使用填埋法处理未经分类的生活垃圾

C.加速建设地铁、轻轨等轨道交通,减少汽车尾气排放

D.积极推行“限塑令”,加快研发利用二氧化碳合成的聚碳酸酯类可降解塑料

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科目:高中化学 来源: 题型:


已知下列反应的热化学方程式:

6C(s)+5H2(g)+3N2(g)+9O2(g)=2C3H5(ONO2)3(l)         △H1

2 H2(g)+ O2(g)= 2H2O(g)                          △H2

C(s)+ O2(g)=CO2(g)                               △H3

则反应4C3H5(ONO2)3(l)= 12CO2(g)+10H2O(g) + O2(g) +6N2(g)的△H

A.12△H3+5△H2-2△H1        B.2△H1-5△H2-12△H3

C.12△H3-5△H2  -2△H1          D.△H1-5△H2-12△H3

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科目:高中化学 来源: 题型:


相同物质的量浓度的NaCN(HCN是一种弱酸)和NaClO(HClO是一种弱酸)相比,NaCN溶液的pH较大,则关于同温同体积同浓度的HCN和HClO的说法中,正确的是(  )

A.电离程度:HCN>HClO

B.溶液pH:HClO>HCN

C.与NaOH恰好完全反应时,消耗NaOH的物质的量:HClO>HCN

D.酸根离子的浓度:[CN]<[ClO]

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科目:高中化学 来源: 题型:


要求设计实验证明某种盐的水解是吸热的,有四位学生分别作出如下回答,其中正确的是(  )

A.丁学生:在醋酸钠溶液中滴入酚酞试液,加热后若红色加深,说明盐类水解是吸热的

B.甲学生:将硝酸铵晶体溶于水,若水温下降,说明硝酸铵水解是吸热的

C.乙学生:在盐酸中加入同温度的氨水,若混和液温度下降,说明盐类水解是吸热的

D.丙学生:在醋酸钠溶液中加入醋酸钠晶体,若溶液温度下降,说明盐类水解是吸热的

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科目:高中化学 来源: 题型:


向NaHSO3溶液中加入足量Na2O2粉末,充分反应后溶液中离子浓度减少的是(忽略溶液体积变化)

  A. Na+    B. SO 32—      C.OH-    D .SO42—

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科目:高中化学 来源: 题型:


向紫色的石蕊试液中加入过量的Na2O2粉末,振荡,观察到的现象为(  )

A.产生大量气泡                    B.溶液无变化

C.最后溶液变为红色                D.最后溶液变为蓝色

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科目:高中化学 来源: 题型:


我国化工专家侯德榜的“侯氏制碱法”曾为世界制碱工业作出了突出贡献。以NaCl、NH3、CO2等为原料先制得NaHCO3,进而生产出纯碱。有关反应的化学方程式为:NH3+CO2+H2O=NH4HCO3; NH4HCO3+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl;   2NaHCO3 =Na2CO3+CO2↑+H2O。

Ⅰ.原理分析

碳酸氢铵与饱和食盐水反应,能析出碳酸氢钠晶体的原因是                       

a.碳酸氢钠难溶于水

b.碳酸氢钠受热易分解

c.碳酸氢钠的溶解度相对较小,在溶液中首先结晶析出

Ⅱ.实验探究

(1)一位同学将二氧化碳气体通入含氨的饱和食盐水中制备碳酸氢钠,实验装置如下图所示(图中夹持、固定用的仪器未画出)。

回答下列有关问题:

a.乙装置中的试剂是                     

b.丁装置中稀硫酸的作用是                     

c.实验结束后,分离出NaHCO3晶体的操作是                        (填分离操作的名称)。

(2)另一位同学用图中戊装置(其他装置未画出)进行实验。

a.实验时,须先从        管通入       气体,再从          管中通入       气体。

b.有同学建议在戊装置的b导管下端连接己装置,理由是                        

(3)请再写出一种实验室制取少量碳酸氢钠的方法:                           

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