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14.依照阿佛加德罗定律,下列叙述错误的是(  )
A.同温同压下两种气体的体积之比等于物质的量之比
B.同温同压下两种气体的物质的量之比等于密度之比
C.同温同压下两种气体的摩尔质量之比等于密度之比
D.同温同体积下两种气体的物质的量之比等于压强之比

分析 同温同压下,气体摩尔体积相等,根据V=nVm、ρ=$\frac{M}{{V}_{m}}$,同温条件下气体的物质的量与其压强成正比对各选项进行判断.

解答 解:A.同温同压下,气体摩尔体积相等,根据V=nVm知,气体的体积之比等于其物质的量之比,故A正确;
B.同温同压下,气体摩尔体积相等,根据ρ=$\frac{M}{{V}_{m}}$可知,气体的密度之比等于摩尔质量之比,与物质的量无关,故B错误;
C.同温同压下,气体摩尔体积相等,根据ρ=$\frac{M}{{V}_{m}}$可知,气体的密度之比等于其摩尔质量之比,故C正确;
D.同温条件下气体,它们的物质的量与其压强成正比,所以同温同体积下两种气体的物质的量之比等于压强之比,故D正确;
故选B.

点评 本题考查阿伏伽德罗定律及其推论,题目难度中等,侧重考查基本理论的推导,明确物质的量公式中各个物理量的关系是解本题关键,注意有关气体体积的计算中前提条件.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

4.保护环境,就是保护人类自己.目前,在我国的城市环境中最主要的大气污染物是(  )
A.CO2、Br2、Cl2、酸雨B.NH3、CO2、NO2、雾
C.HCl、SO2、N2、粉尘D.SO2、NO2、CO、烟尘

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

5.下列化学用语正确的是(  )
A.硅的原子结构示意图:
B.原子核内有8个中子的氧原子:${\;}_{8}^{18}$O
C.二氧化碳分子的电子式:
D.甲烷分子的比例模型:

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

2.根据下列装置图,回答问题.
(1)若A,B均为惰性电极,电解质溶液为MgCl2溶液.
阳极:2Cl--2e-=Cl2↑;
阴极:2H2O+2e-+Mg2+=Mg(OH)2↓+H2↑;
总反应式:Mg2++2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;电解\;}}{\;}$H2↑+Cl2↑+Mg(OH)2↓.
(2)若A为Cu,B为碳棒,电解质溶液为CuSO4溶液.
阳极Cu-2e-=Cu2+,阴极Cu2++2e-=Cu.
(3)若A为碳棒,B为铁,电解质为熔融NaCl.
阳极2Cl--2e-=Cl2↑;阴极:Na++e-=Na;
总反应式2NaCl$\frac{\underline{\;电解\;}}{\;}$2Na+Cl2↑.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

9.下列溶液一定呈中性的是(  )
A.酸与碱恰好完全反应生成正盐的溶液
B.pH=7的溶液
C.使石蕊试液呈紫色的溶液
D.c(H+)=c(OH-)=10-6mol•L-1的溶液

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

19.从我们熟悉的食盐、金属、冰到贵重的钻石等都是晶体,而同样透明的玻璃却是非晶体.下列关于晶体和非晶体的本质区别的叙述中,正确的是(  )
A.是否具有规则的几何外形的固体
B.是否具有固定组成的物质
C.是否具有美观对称的外形
D.内部基本构成微粒是否按一定规律做周期性重复排列

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

6.混合物是由氯化钠、氯化镁、氯化铝组成,已知钠、镁、铝三种元素的质量比为23:16:9,计算:
(1)氯化钠、氯化镁、氯化铝三种物质的物质的量之比为多少?
(2)当氯离子为1mol时,混合物的质量是多少?

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

8.可逆反应:2NO2$\stackrel{△}{?}$N2O4在体积固定的密闭容器中,已达平衡状态的是(  )
①单位时间内生成n molN2O4的同时生成2n molNO2的状态
②生成物浓度不再变化的状态
③混合气体的平均相对分子质量不再改变的状态
④混合气体的颜色不再改变的状态
⑤容器中各组分的体积分数不随时间变化的状态
⑥混合气体的压强不再改变的状态.
A.①④⑥B.②③⑤C.①③④⑤D.全部

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

9.如表实验操作和现象与结论关系不正确的是(  )
操作和现象结论
A将大小相同的K和Na放入等体积的水中,钾比钠反应剧烈钾元素的金属性比钠元素强
B将Ba(OH)2•8H2O和NH4Cl晶体在小烧杯中混合,用手触摸烧杯外壁感觉变凉Ba(OH)2•8H2O与NH4Cl的反应是吸热反应
C向盛有H2O2溶液的试管中,加入少量FeCl3溶液,产生气泡的速率比不加FeCl3溶液的快FeCl3可以加快H2O2分解的速率,起了催化作用
D向酸性KMnO4溶液中通入SO2气体,KMnO4溶液紫色褪去.SO2具有漂白性
A.AB.BC.CD.D

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