实验事实 | 结论 | |
A | Cl2的水溶液能导电 | Cl2是电解质 |
B | SO2通入硝酸钡溶液出现白色沉淀 | BaSO3不溶于强酸 |
C | 金属钠与乙醇反应不如钠与水反应剧烈 | 乙醇分子中的羟基氢原子不如水分子中的氢原子活泼 |
D | 加热煮沸滴有石蕊试液的SO2水溶液,红色褪去 | SO2具有漂白性 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.氯气和水反应生成HCl、HClO,HCl、HClO电离出阴阳离子而使氯水导电;
B.二氧化硫和硝酸钡溶液反应生成白色沉淀为BaSO4;
C.水中羟基活泼,反应剧烈;
D.二氧化硫具有漂白性但不能漂白酸碱指示剂.
解答 解:A.氯气和水反应生成HCl、HClO,HCl、HClO电离出阴阳离子而使氯水导电,电离出阴阳离子的是HCl、HClO而不是氯气,且氯气是单质,所以氯气既不是电解质也不是非电解质,故A错误;
B.硝酸钡具有氧化性、二氧化硫具有还原性,二者发生氧化还原反应生成BaSO4白色沉淀,故B错误;
C.水中羟基活泼,反应剧烈,则金属钠与乙醇反应不如钠与水反应剧烈,故C正确;
D.SO2水溶液遇石蕊变红,体现其酸性氧化物的性质,与漂白性无关,故D错误;
故选C.
点评 本题考查化学实验方案的评价,涉及电解质、氧化还原反应、二氧化硫的性质等,侧重物质性质的考查,注意B中发生的反应及D中二氧化硫漂白性特点,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:推断题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 两极附近颜色无明显变化 | B. | 两极产生等量气体 | ||
C. | 阳极附近的颜色变红 | D. | 阴极附近的颜色变红 |
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科目:高中化学 来源: 题型:计算题
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题
选项 | 实验操作 | 实验目的或结论 |
A | 用硫酸酸化的H2O2溶液滴入Fe(NO3)2溶液中,溶液变黄色 | 氧化性:H2O2>Fe3+ |
B | 向盛有Fe(NO3)2溶液的试管中加入1mol/LH2SO4 | 若试管口出现红棕色气体,说明NO3-被Fe2+还原为NO |
C | 淀粉碘化钾溶液久置显蓝色 | 是由于I-被还原,析出的I2溶于溶液中 |
D | 向含有少量的FeBr3的FeCl3溶液中,加入适量氯水,再加CCl4萃取分液 | 除去FeCl3溶液中的FeBr3 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分子式C7H16的烃,分子中有4个甲基的同分异构体有4种(不考虑立体异构) | |
B. | ![]() | |
C. | 化合物 ![]() | |
D. | 植物油的主要成分是不饱和高级脂肪酸 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | ③⑤ | B. | ②③ | C. | 只有③ | D. | ①④ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 称量的NaOH固体已经潮解 | |
B. | 洗涤后的容量瓶中留有少量蒸馏水 | |
C. | 转移溶解液时,溶解液未冷却至室温 | |
D. | 定容时俯视容量瓶的刻度线 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | Cl2O7、P2O5、SO3、CO2、NO2均属于酸性氧化物 | |
B. | K2O、K2O2、KO2为相同元素组成的金属氧化物,都属于碱性氧化物 | |
C. | 根据能否发生丁达尔效应,可以区分胶体和溶液 | |
D. | 根据溶液导电能力强弱,将电解质分为强电解质、弱电解质 |
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