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某课外实验小组在探究SO2的性质时,进行如下的实验:在滴有酚酞的氢氧化钠溶液中通入SO2气体,发现溶液的红色消失.甲同学认为是由于SO2有漂白性才使溶液褪色;而乙同学认为是由于SO2溶于水后显酸性才使溶液褪色.而丙同学认为仅仅根据溶液褪色还不足以证明是由于SO2的酸性或是漂白性,要想证明还必须进行补充实验,请你帮助丙同学完成以下实验和结论
(1)将褪色的溶液进行______,若出现______现象,证明是因SO2的漂白性.
(2)向褪色的溶液中加入______,若出现______现象,证明是因SO2水溶液显酸性.
(1)若为漂白性,其漂白性是暂时性的,不稳定,对溶液加热,恢复红色,故答案为:加热;红色;
(2)若为酸性,可利用再加入碱溶液变红色,所以向向褪色的溶液中加入过量的稀氢氧化钠溶液,溶液为红色,则说明因SO2水溶液显酸性,故答案为:过量的稀氢氧化钠溶液;红色.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

如右图所示,小试管内盛有约3 mL饱和硫酸铜溶液,与锥形瓶连通的U形管内盛有少量水(为便于观察,预先染成红色),沿小试管的内壁小心地慢慢倒入约3 mL 浓硫酸,静置片刻。以下描述不正确的是()
                     
A.小试管内液体分成两层,上层蓝色,下层无色
B.U形细管内左边液面下降,右边液面升高
C.有少量的白色固体析出
D.以上现象都没有,无明显变化

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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

研究性学习小组进行SO2的制备及性质探究实验。
(1)根据反应Na2SO3(固)+H2SO4(浓)=Na2SO4+SO2­+H2O,制备SO2气体。
①用下列简图,在答题卡的方框中画出制备并收集SO2的实验装置(含试剂)示意图。

②实验过程中,使用分液漏斗滴加浓硫酸的操作是                       
(2)将SO2气体分别通入下列溶液中:
①品红溶液,现象是                                              
②溴水溶液,现象是                                              
③硫化钠溶液,现象是                                              
(3)有一小组在实验中发现,SO2气体产生缓慢,以致后续实验现象很不明显,但又不存在气密性问题。请你推测可能的原因并说明相应的验证方法(可以不填满)。
①原因                          ,验证方法                          
②原因                          ,验证方法                          
③原因                          ,验证方法                          

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列关于硫的叙述中,正确的是 (   )
A.硫的非金属性较强,故只能以化合态存在于自然界中
B.能与Cu、Fe、O2等物质反应,S作氧化剂
C.硫燃烧得SO3,可以制得硫酸
D.S与Cu反应生成Cu2S,而不能生成CuS

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列物质能使品红溶液褪色,且褪色原理基本相同的是(  )
①活性炭
②氯水
③二氧化硫
④臭氧
⑤过氧化钠
⑥双氧水.
A.①②④B.②③⑤C.②④⑤⑥D.③④⑥

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

某气体通入品红溶液中,溶液褪色.加热后又恢复为原来颜色.该气体是(  )
A.SO2B.NO2C.CO2D.Cl2

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列说法中正确的是(  )
A.可以用澄清石灰水鉴别CO2、SO2
B.硫粉在在过量的纯O2中燃烧可以生成SO3
C.NH3经催化氧化生成NO2,然后经过一系列反应可以得到HNO3
D.Cl2、NO2、NO、SO2、NH3等气体对人体均有毒害作用

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

SO2通入下列物质的溶液中,都能使其褪色,主要是因为SO2具有还原性的是(  )
①橙黄色溴水 ②品红溶液 ③紫红色KMnO4酸性溶液 ④碱性酚酞溶液.
A.①②B.②③C.③④D.①③

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

酸雨的pH小于5.6,下列气体排放可能会形成酸雨的是(  )
A.N2B.COC.SO2D.氟氯代烷

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