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A、B二种芳香化合物都是某些植物挥发油中的主要成分,它们的结构简式如图1所示,已知CH2=CH2+H2+CO→CH3CH2CHO,请回答下列问题:
(1)1mol化合物A和足量溴水反应需单质溴
 
mol;
(2)如图2,已知X是A的同分异构体,X的结构简式是
 
,写出反应①的化学方程式
 
,反应②属于
 
反应;
(3)A有多种同分同分异构体,能满足以下条件的A的同分同分异构体有
 
种;
①苯环上有两个取代基   
②能使FeCl3溶液显紫色      
③能发生银镜反应
(4)写出以苯乙炔为主要原料制取化合物B的化学方程式
 
,生成化合物B的同时还产生另一副产物,写出该副产物的结构简式
 
考点:有机物的推断
专题:有机物的化学性质及推断
分析:(1)A含酚-OH、C=C双键,与溴水发生取代和加成反应;
(2)B发生氧化反应、酸化得到,X是A的同分异构体,应是中碳碳双键与氢气发生加成反应得到X;
(3)A有多种同分同分异构体,能满足以下条件:①苯环上有两个取代基,②能使FeCl3溶液显紫色,含有酚羟基,③能发生银镜反应,含有醛基,故侧链为-OH、-CH2CH2CHO,或-OH、-CH(CH3)CHO,各有邻、间、对三种位置关系;
(4)由选项可知,苯乙炔与氢气、CO在一定条件下反应得到B.
解答: 解:(1)A含酚-OH、C=C双键,与溴水发生取代和加成反应,1mol化合物A和足量溴水反应需单质溴5mol,故答案为:5;
(2)B发生氧化反应、酸化得到,X是A的同分异构体,应是中碳碳双键与氢气发生加成反应得到X,故X为,反应①的化学反应方程式为:,
故答案为:;加成反应;
(3)A有多种同分同分异构体,能满足以下条件:①苯环上有两个取代基,②能使FeCl3溶液显紫色,含有酚羟基,③能发生银镜反应,含有醛基,故侧链为-OH、-CH2CH2CHO,或-OH、-CH(CH3)CHO,各有邻、间、对三种位置关系,故共有6种,故答案为:6;
(4)由选项可知,苯乙炔与氢气、CO在一定条件下反应得到B,反应方程式为:,反应生成副产物结构简式为:
故答案为:
点评:本题考查有机物的结构与性质、同分异构体、有机反应类型等,难度中等,熟练掌握官能团的性质与转化是关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

某同学利用如图装置实现铜与浓、稀硝酸反应,过程如下:
Ⅰ.取一段铜丝,用稀硫酸除去铜锈[主要成分是Cu2 (OH)2 CO3].
Ⅱ.将洗涤后的铜丝做成匝数较多的螺旋状.
Ⅲ.按右图所示连接仪器、检查气密性、装入化学试剂.
(1)过程Ⅰ发生反应的离子方程式是
 

(2)过程Ⅱ将铜丝做成螺旋状的目的是
 

(3)过程Ⅲ的后续操作如下:
①为使浓硝酸与铜丝接触,操作是
 
 当红棕色气体较多时,轻抽注射器使反应停止,关闭a,取下注射器.写出生成红棕色气体的化学方程式是
 

②控制b和分液漏斗活塞,玻璃管充满稀硝酸时,关闭b打开a,可见无色气体产生.烧杯中NaOH溶液的作用是
 

(4)将3支盛满红棕色气体的小试管分别倒置在盛有等质量不同温度的水的3只烧杯中,发现液面上升的高度明显不一致.结果如下表所示:
实验编号水温/℃液面上升高度
125超过试管
2
3
250不足试管
2
3
30液面上升超过实验1
①根据上表数据得出的结论是
 

②为了探究产生此不同现象的原因,他们查阅资料如下:
资料一.NO2与水反应的实际过程为:2NO2+H2O═HNO3+HNO2  3HNO2═HNO3+2NO↑+H2O
资料二.HNO2不稳定,受热易分解.由资料分析产生上述现象的原因是
 

(5)3.2g Cu与30mL,8mol/L过量HNO3反应,硝酸的还原产物为NO,NO2,反应后溶液中所含H+为a mol,则:①此时溶液中所含的NO3-
 
mol.
②所生成的NO在标准状况下体积为
 
L.(以上结果均用含a的代数式表示)

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科目:高中化学 来源: 题型:

抽烟对人体有害.烟草不完全燃烧产生的一氧化碳被吸进肺里跟血液中的血红蛋白(用Hb表示)化合,发生下述反应:CO+Hb?O2?O2 +Hb?CO,实验表明,Hb?CO的浓度即使只有Hb?O2的2%,也足以使人的智力受损.试回答:
(1)上述反应的平衡常数表达式为:K=
 

(2)抽烟后,吸入肺部的空气中测得的CO和O2的浓度分别为10-6mol/L和10-2mol/L.已知37℃时,平衡常数K=220,这时Hb?CO的浓度
 
(填“大于”、“小于”或“等于”) Hb?O2浓度的0.02倍.

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科目:高中化学 来源: 题型:

高分子材料M在光聚合物和金属涂料方面有重要用途,M的结构简式为:
工业上合成的过程可表示如下:

已知:A完全燃烧只生成CO2和H2O,其蒸气密度是相同状况下氢气密度的43倍,分子中H、0原子个数比为3:1.它与Na或Na2CO3都能反应产生无色气体.
(1)A中含有的官能团的名称是
 

(2)下列说法正确的是
 
(填序号字母).
a.工业上,B主要通过石油分馏获得
b.C的同分异构体有2种(不包括C)
c.D在水中的溶解性很大,遇新制Cu(OH)2悬浊液,溶液呈绛蓝色
d.E-M的反应是缩聚反应
(3)写出A+D+H3PO4--E反应的化学方程式:
 
,该反应类型是
 

(4)F是A的一种同分异构体,F的核磁共振氢谱显示分子中有两种不同的氢原子.存在下列转化关系:
F
新制Cu(OH)2+NaOH/△
 
H2O/△
H
+D
高分子化合物N
写出F、N的结构简式为:F:
 
N:
 
写出反应①的化学方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

催化剂在生产和科技领域起到重大作用.为比较Fe3+和Cu2+对H2O2分解的催化效果,某化学研究小组的同学分别设计了如图1甲、乙所示的实验.请回答相关问题:

(1)定性分析:如图甲可通过观察
 
,定性比较得出结论.同学X观察甲中两支试管产生气泡的快慢,由此得出Fe3+和Cu2+对H2O2分解的催化效果,其结论
 
(填“合理”或“不合理”),理由是
 

(2)定量分析:如图乙所示,实验时均以生成40mL气体为准,其它可能影响实验的因素均已忽略.实验中检验气密性的方法是
 
,需要测量的数据是
 

(3)加入0.10mol MnO2粉末于50mL H2O2溶液中,在标准状况下放出气体的体积和时间的关系如图2所示.
①实验时放出气体的总体积是
 
mL.
②放出
1
3
气体所需时间为
 
min.
③计算H2O2的初始物质的量浓度
 
.(请保留两位有效数字)
④A、B、C、D各点反应速率快慢的顺序为
 
 
 
 

⑤解释④反应速率变化的原因
 

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某实验小组,利用如图装置模拟“联合制碱法”.

(1)取上述仪器连接装置,顺序为:(a)接
 
 
 
;(b)接
 

检验气密性后装入药品,应该先让
 
装置(填上述字母)先发生反应,直到产生的气体不能再在C中溶解时,再通入另一装置中产生的气体.
(2)C中用球形干燥管而不用直导管,其作用是
 
,D中应选用的液体为
 

(3)C中广口瓶内产生固体的总化学方程式为
 

(4)产品纯碱中含有碳酸氢钠.如果用加热分解的方法测定纯碱中碳酸氢钠的质量分数,纯碱中碳酸氢钠的质量分数可表示为:
 
(注明你的表达式中所用的有关符号的含义)

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进行化学实验,观察实验现象,通过分析推理得出正确的结论是化学学习的方法之一.对下列实验事实的解释错误的是(  )
 现象解释或结论
ASO2使酸性高锰酸钾溶液褪色SO2表现还原性
B浓硝酸在光照条件下变黄浓硝酸不稳定,生成有色物质生成且能溶于浓硝酸
C某溶液中加入浓NaOH溶液加热,放出气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝该溶液中一定含有NH4+
D将铜片放入浓硫酸中,无明显实验现象铜在冷的浓硫酸中发 生钝化
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化学 来源: 题型:

影响化学反应速率的因素很多,某课外兴趣小组用实验的方法进行探究.他们利用他们利用Cu、Fe、Mg和不同浓度的硫酸(0.5mol/L、2mol/L、18.4mol/L),设计实验方案来研究影响反应速率的因素.
甲同学研究的实验报告如表:
实  验  步  骤现  象结  论
①分别取等体积的2mol/L硫酸于试管中;
②分别投入大小、形状相同的Cu、Fe、Mg.
反应快慢:
Mg>Fe>Cu
反应物的性质越活泼,反应速率越快.
(1)该同学的实验目的是
 
;要得出正确的实验结论,还需控制的实验条件是
 

(2)乙同学为了更精确地研究浓度对反应速率的影响,利用如图装置进行定量实验.完成该实验应选用的实验药品是
 
;应该测定的实验数据是
 

(3)在使用铁与稀硫酸反应制氢气时,实验室里选择粗铁比纯铁效果更好,原因是:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

欲增大Mg(OH)2在水中的溶解度,可采用的方法是(  )
A、增大pH
B、加入2.0 mol?L-1NH4Cl固体
C、加入MgSO4,固体
D、加入适量95%乙醇

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