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(1)选择下列实验方法分离物质,将分离方法的序号填在横线上.
A.分液   B.升华  C.结晶    D.蒸馏   E.过滤
 
分离饱和食盐水与沙子的混合物.
 
从硝酸钾和氯化钠的混合液中获得硝酸钾.
 
分离水和汽油的混合物.
(2)“分类”是化学研究中常用的思维方法,根据一定的分类标准,同类中事物在某些方面的相似性可以帮助我们举一反三.下列3组物质均有一种物质的类别与其它3种不同,请找出每组中不同的物质依次填入下列对应序号中:(填化学式)
A.CaO、Na2O、CO2、CuO         B.HCl、H2O、H2SO4、HNO3
C.O2、Fe、Cu、Zn
A.
 
;B.
 
;C.
 
考点:物质的分离、提纯的基本方法选择与应用,酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系
专题:物质的分类专题,化学实验基本操作
分析:(1)①沙子不溶于水,可用过滤的方法分离;
②硝酸钾和氯化钠的溶解度随温度变化不同;
③水和汽油互不相溶;
(2)A.CO2为酸性氧化物;
B.H2O为氧化物;
C.O2为非金属单质.
解答: 解:(1)①NaCl易溶于水,而泥沙不溶,可用过滤的方法分离,故答案为:E;
②硝酸钾和氯化钠都溶于水,但二者在水中的溶解度不同,可用结晶的方法分离,故答案为:C;
③水和汽油互不相溶,可用分液的方法分离,故答案为:A;
(2)A.CaO、Na2O、CuO为碱性氧化物,CO2为酸性氧化物,故答案为:CO2
B.HCl、H2SO4、HNO3为酸,H2O为氧化物,故答案为:H2O;
C.Fe、Cu、Zn为金属单质,O2为非金属单质,故答案为:O2
点评:本题考查较为综合,涉及物质的分离、提纯以及物质的分类,为高频考点,侧重于学生的分析能力和实验能力的考查,题目难度不大,注意相关基础知识的积累.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

已知:
(1)测定土壤中铁的含量时需先将三价铁还原为二价铁,再采用邻啡罗啉作显色剂,用比色法测定,若土壤中含有高氯酸盐时会对测定有干扰.相关的反应如下:
4FeCl3+2NH2OH?HCl═4FeCl2+N2O↑+6HCl+H2O
①Fe2+在基态时,价层电子排布式
 

②羟胺(NH2OH)中N原子的杂化方式
 

③Fe2+与邻啡罗啉形成的配合物中,配位数为
 

(2)硫酸铜晶体的化学式也可以表达为Cu(H2O)4SO4?H2O晶体,该晶体中含有的化学键类型是
 

(3)多元化合物薄膜太阳能电池材料为无机盐,其主要包括砷化镓、硫化镉、磷化镓及铜锢硒薄膜电池等.其中元素P、As、Se第一电离能由小到大的顺序为:
 

(4)①有机太阳能固体电池材料含有高纯度C60,其结构如图1,则1mol C60分子中π键的数目为
 
,C60的晶胞结构如图2,则其配位数为
 
若此晶胞的密度为ρ g/cm3则两个最近C60间的距离为
 
cm(列式表达,已知阿伏伽德罗常数为NA

②如果把晶胞顶点与最近三个面心所围成的空隙叫做四面体空隙,第四周期电负性最小的原子可作为容体掺入C60晶体的空隙中,形成具有良好的超导性的掺杂C60化合物.若每个四面体空隙填入一个原子,则全部填满C60晶体的四面体空隙后,所形成的掺杂C60化合物的化学式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气.若收集到标准状况下6.72L氧气.
(1)氧气物质的量为多少?
(2)至少需要多少克氯酸钾?
(3)生成氯化钾的物质的量为多少?

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)图1为阳离子交换膜法电解饱和食盐水(滴有酚酞)原理示意图,E口产生H2,电解食盐水的离子方程式为:
 
,溶液变红色的是:
 
区(填A或B).
(2)电化腐蚀是钢铁发生腐蚀的主要原因,又可分为吸氧腐蚀和析氢腐蚀,发生吸氧腐蚀的电极反应式:负极
 
、正极
 

(3)图2是一套电化学实验装置,图2中C、D均为铂电极,U为盐桥,G是灵敏电流计

此装置中进行的反应是可逆反应,其反应方程式式为:AsO43-+2I-+H+?AsO33-+I2+H2O,向B杯中加入适量较浓的硫酸,发现G的指针向右偏移.此时A杯中的主要实验现象是
 
,D电极上的电极反应式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

羟基是重要的官能团.某化学小组以下列4种物质的溶液作为研究对象,比较不同物质的羟基中氢原子的活泼性.
①碳酸   ②乙醇    ③苯酚    ④乙酸
设计并实施了如下实验方案.
编号 实验操作 实验现象 结论及解释

1
分别取4种溶液,滴加紫色石蕊溶液 溶液变红的是①
④溶液


2
向含酚酞的NaOH溶液中,各滴加等量的②③两种溶液 ②中无明显现象
③中红色明显变浅
滴加③时反应的化学方程式:

 
3 测定CH3COOH溶液
与H2CO3溶液的酸性

CH3COOH溶液的酸性远大于H2CO3溶液
4 将CO2通入C6H5ONa溶液中
 
反应的化学方程式:
 
结论:4种物质的羟基中的氢原子的活泼性由强到弱的顺序是(填序号)
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

一定条件下在固定容积的密闭容器中生产尿素的反应如下:
CO2(g)+2NH3(g)═CO(NH22(s)+H2O(g),
(1)该反应的平衡常数表达式为
 

(2)根据图1判断,该反应的正反应属于
 
(填“吸热”或“放热”)反应;升高温度,该混合气体的密度将
 
(填“增大”“减小”或“不变”).

(3)图2表示某温度时某些物质的物质的量(n)随时间(t)变化的关系.
①图中达到平衡的点是
 
(填“a、b、c、d、e”).
②v(CO2)正反应速率:a点
 
b点; n(NH3):d 点
 
e点 (填“>”“<”或“=”).
③在其他条件不变的情况下,向处于t2时刻的体系中再充入一定量的CO2(g),下列说法正确的是
 

A.NH3的转化率增大    B.正反应速率加快,逆反应速率减慢
C.平衡常数K值增大    D.重新达到平衡时,n(NH3)/n(H2O)减小.

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科目:高中化学 来源: 题型:

碳、氮、氧、氟都是位于第二周期的重要的非金属元素.请回答下列问题:
(1)基态氟原子的核外电子排布式是
 

(2)C、N、O、F四种元素第一电离能从大到小的顺序是
 

(3)碳和另外三种元素均可形成化合物.四氟化碳的空间构型为
 
,CF4可以利用甲烷与Cl2和HF在一定条件下反应来制备,其反应方程式为
 
;CO是
 
分子(填“极性”或“非极性”),CO的常见等电子体为N2、CN-,已知CN-与N2结构相似,推算HCN分子中σ键与π键数目之比为
 
;C3N4是一种新型材料,它的硬度比金刚石还高,可做切割工具,可推测出C3N4属于
 
晶体.
(4)N4分子结构和白磷一样都是正四面体.又已知断裂1mol N-N键吸收167kJ热量,生成1molN≡N键放出942kJ热量,0.1molN4转变为N2将放出
 
热量.
(5)CaF2和CaC2都属于离子晶体.CaF2晶体的密度为a g?cm-3,则晶胞(如图)的体积是
 
(只要
求列出算式).
(6)CaC2晶体的晶胞与氯化钠相似,但由于CaC2晶体中的C22-存在,使晶胞沿一个方向拉长,则CaC2晶体中1个C22-周围距离最近且相等的Ca2+数目为
 
,C22-与O22+互为等电子体,O22+的电子式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

一定量的盐酸跟过量的铁粉反应时,为了减缓反应的速率,且不影响生成H2的总量,可向反应容器中加入适量的(  )
A、氢氧化钠固体
B、硝酸钠溶液
C、硫酸钾溶液
D、碳酸钠固体

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科目:高中化学 来源: 题型:

欲检验某无色溶液中是否含有SO42-,为了防止Ag+、CO32-、SO32-等离子的干扰,下列实验方案比较严密的是(  )
A、先加稀盐酸将溶液酸化,再滴加氯化钡溶液,看是否生成白色沉淀
B、先加稀硝酸将溶液酸化,再滴加氯化钡溶液,看是否生成白色沉淀
C、直接向溶液中滴加稀硝酸酸化过的氯化钡溶液,看是否生成白色沉淀
D、直接向溶液中滴加稀盐酸酸化过的氯化钡溶液,看是否生成白色沉淀

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