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已知Fe2+在水溶液中可以发生水解反应:Fe2++2H2O?Fe(OH)2+2H+.现欲配制硝酸亚铁溶液,为了防止Fe2+水解,可采取的措施为(  )
A、提高溶液碱性B、提高溶液酸性
C、加水D、升温
考点:影响盐类水解程度的主要因素
专题:
分析:根据影响水解平衡移动的因素来回答,配制硝酸亚铁溶液,为了防止Fe2+水解,应该是使平衡逆向移动即可.
解答: 解:A、提高溶液碱性,消耗氢离子,平衡正向移动,促进水解,故A错误;
B、提高溶液酸性,增加氢离子,平衡逆向移动,抑制水解,故B正确;
C、加水,根据越稀越水解,会促进水解,故C错误;
D、升高温度,促进水解,故D错误.
故选B.
点评:本题考查学生盐的水解规律的影响因素,注意化学平衡移动原理的应用是关键,难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

已知反应4A(g)?2B(g)+E(g)△H>0.达到平衡时,要使正反应速率降低,A的浓度增大,可以采取的措施是(  )
A、增大压强B、减小压强
C、减少E的浓度D、降温

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科目:高中化学 来源: 题型:

糖类、油脂、蛋白质都是人体必需的营养物质.
(1)油脂被摄入人体后,在酶的作用下水解为高级脂肪酸和A,举一例说明A物质的用途
 

(2)氨基酸是组成蛋白质的基本结构单元,甘氨酸的结构简式为:NH2-CH2-COOH,丙氨酸的结构简式为:CH3-CH(NH2)-COOH.甘氨酸和丙氨酸混合发生缩合,能生成
 
 种二肽化合物.
(3)淀粉的水解产物为葡萄糖(C6H12O6),检验水解产物是葡萄糖的实验过程为:①在淀粉中加入硫酸后加热一段时间,②加入
 
,③加入新制Cu(OH)2溶液,煮沸.写出③的化学方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下面是某些短周期元素的电负性:
元素符号电负性元素符号电负性
Li0.98Be1.57
B2.04C2.55
O3.44F3.98
Na0.93Al1.61
Si1.90P2.19
(1)通过分析电负性变化规律,确定N、Mg的电负性取值范围:
 
<x(N)<
 
 
<x(Mg)<
 

(2)某有机化合物结构简式为,在P-N键中,你认为共用电子对偏向
 
(写原子名称).

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科目:高中化学 来源: 题型:

环境污染问题越来越受到人们的关注,造成环境污染的主要原因大多是由于人类生产活动中过度排放有关物质引起的.下列环境问题与所对应的物质不相关的是(  )
A、温室效应--二氧化碳
B、光化学污染--二氧化氮
C、酸雨--二氧化碳
D、臭氧层破坏--氟氯烃

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科目:高中化学 来源: 题型:

对下列化学反应的热现象的说法正确的是(  )
A、放热反应发生时不必加热
B、化学反应过程中一定有能量变化
C、吸热反应需要加热后才能发生
D、化学反应吸收或放出热量的多少与参加反应的物质的多少有关

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科目:高中化学 来源: 题型:

两种元素X、Y,其原子核外电子层数分别为a、b,最外层电子数分别为m、n.下列说法错误的是(  )
A、若a=b=3,8>m>n>b,则元素非金属性:X>Y
B、若a<b<m=n=4,则晶体类型相同时,其单质熔点:Y<X
C、若Y的气态氢化物化学式为YHn,且b<4,则该氢化物易溶于水
D、若a<b=3,m=n=7,已知原子半径大小:Y>N(氮原子)>X,则NX3、NY3与水反应生成不同的含氮化合物

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列离子方程式正确的是(  )
A、将少量石灰水滴入碳酸氢钠溶液中  HCO3-+Ca2++OH-═CaCO3↓+H2O
B、碳酸氢铵与足量氢氧化钠两种浓溶液混合加热 NH4++OH- 
  △  
.
 
H2O+NH3
C、用惰性电极电解氯化钠溶液 2H2O+2Cl-═Cl2↑+H2↑+2OH-
D、亚硝酸钠水溶液显碱性    NO2-+H2O?HNO2+OH-

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科目:高中化学 来源: 题型:

一瓶溶液里可能含有K+,OH-,Cl-,NO3-,CO32-,SO42-等离子中的某几种,现分别取两等份该溶液分装于两支试管里,做以下实验:
(1)向第一支试管里滴入酚酞试液,溶液变红色.
(2)第二支试管里加入足量Ba(NO32溶液,产生白色沉淀19.7克,过滤后并将滤液移入第三支试管,向沉淀中加入稀硝酸,沉淀逐渐消失,并有无色气体产生,该气体通入澄清石灰水,立即产生混浊.
(3)向第三支试管中加入足量的稀硝酸,再滴加少量AgNO3溶液,无现象.
(4)经测定,第一支试管溶液中含K+0.3mol,OH-0.05mol.根据实验,判断溶液中肯定含有的阴离子有(用离子符号表示)
 
,一定不含的离子有(用离子符号表示)
 
.写出(2)中加入Ba(NO32溶液,产生的白色沉定的化学式:
 
,该沉淀溶于硝酸溶液的离子方程式:
 

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