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    在花瓶中加入“鲜花保鲜剂”，能延长鲜花的寿命。下表是500mL“鲜花保鲜剂”中含有的成分，阅读后回答下列问题：

    成分
         		质量（g）
         		摩尔质量（g·mol-1）
     
    蔗糖
         		25.00
         		342
     
    硫酸钾
         		0.87
         		174
     
    阿司匹林
         		0.17
         		180
     
    高锰酸钾
         		0.316
         		158
     
    硝酸银
         		0.075
         		170
     
     
    （1）下列“鲜花保鲜剂”的成分中，属于非电解质的是________。
    A．蔗糖        B．硫酸钾      C．高锰酸钾      D．硝酸银
    （2）配制一定物质的量浓度的上述“鲜花保鲜剂”所需的仪器有：烧杯、玻璃棒、药匙、       、_________、________。
    （3）在溶液配制过程中，下列操作对配制结果没有影响的是           。
    A．定容时俯视容量瓶刻度线
    B．容量瓶在使用前未干燥，里面有少量蒸馏水
    C．容量瓶在使用前刚刚配制完一定物质的量浓度的NaCl溶液而未洗净
    D．定容摇匀后发现液面低于容量瓶的刻度线，但未做任何处理
    （4）“鲜花保鲜剂”中K+（阿司匹林中不含K+）的物质的量浓度为       mol/L。

    （1）A  （2）托盘天平、500ml容量瓶、胶头滴管  （3）BD  （4）0.024

    解析试题分析：溶液配制过程中，定容时俯视刻度线导致结果偏高；有少量水对结果无影响；配制完NaCl为洗净会导致溶液中Ag+浓度减小；定容摇匀后液面低于刻度线，属正常情况，不用处理。
    考点：物质的量浓度及其溶液的配制。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中化学 来源： 题型：填空题

    某固体混合物含NH4I、NaHCO3、AlCl3、MgBr2、FeCl2中的几种,为确定该固体混合物的成分及各组成成分的物质的量之比,现进行如下实验。
    实验Ⅰ:

    (1)无色气体为      。
    (2)该固体混合物的成分为                  。
    实验Ⅱ:取一定量的该固体混合物溶于水配成1 L溶液,并向该混合溶液中通入一定量的Cl2,测得溶液中几种阴离子(分别用A-、B-、C-表示)的物质的量与通入Cl2体积的关系如表所示。

    Cl2的体积
    (标准状况下)/L
    		2.8
    		5.6
    		11.2
    n(A-)/mol
    		1.25
    		1.5
    		2
    n(B-)/mol
    		1.5
    		1.4
    		0.9
    n(C-)/mol
    		a
    		0
    		0
     
    (3)a=   。
    (4)原固体混合物中各组成成分的物质的量之比为             。

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    科目：高中化学 来源： 题型：填空题

    （10分）
    （1）质量相同的O2、NH3、H2、Cl2四种气体中，在相同温度和相同压强条件下，体积最大的是                 。
    （2）下列物质中，既能与盐酸反应，又能与氢氧化钠溶液反应的是_______。（填序号）
    ①NaAlO2   ② Ca(OH)2     ③Na2CO3   ④Al(OH)3
    （3）氯水中含有多种成分。将紫色石蕊试液滴入氯水中，溶液显红色起作用的成分是
                ；过一会儿，溶液颜色逐渐褪去，起作用的成分是        ；  
    （4）标准状况下把11.2L氯气通入500ml0.8mol/LFeBr2溶液中，写出反应完全后的离子方程式                           。

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    科目：高中化学 来源： 题型：填空题

    同温同压下，有0.3molO2与0.2molO3，它们的质量之比为         ，它们所含的原子数之比为      ，它们的体积之比为       ，它们的密度之比为      。

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    科目：高中化学 来源： 题型：填空题

    如图为实验室某浓硫酸试剂瓶上的标签，试根据有关数据回答下列问题：

    （1）该浓硫酸的物质的量浓度为__________mol/L。
    （2）取用任意体积的该硫酸溶液时，下列物理量中不随所取体    积的多少而变化的是__________。
    A．溶液中H2SO4的物质的量       B．溶液的浓度
    C．溶液中SO42－的数目            D．溶液的密度
    （3）某学生欲用上述浓硫酸和蒸馏水配制480 mL物质的量浓度为0.2 mol/L稀硫酸。
    ①该学生需要量取________mL上述浓硫酸进行配制。
    ②配制时，其正确的操作顺序是（字母表示，每个字母只能用一次）________________；
    A．用30mL水洗涤烧杯2～3次，洗涤液均注入容量瓶，振荡
    B．用量筒准确量取所需浓硫酸的体积，慢慢沿杯壁注入盛有少量水（约30mL）的烧杯中，用玻璃棒慢慢搅动，使其混合均匀
    C．将已冷却的硫酸沿玻璃棒注入一定体积的容量瓶中
    D．将容量瓶盖紧，颠倒摇匀
    E．改用胶头滴管加水，使溶液凹面恰好与刻度线相切
    F．继续往容量瓶内小心加水，直到液面接近刻度线1～2cm处
    ③在配制过程中，下列实验操作使所配制的稀硫酸的物质的量浓度偏高的是_________
    A．用量筒量取浓硫酸时仰视观察凹液面
    B．稀释用的烧杯和玻璃棒未洗涤
    C．洗净的容量瓶未经干燥就用于配制溶液
    D．溶液注入容量瓶前没有恢复到室温就进行定容
    E．定容时俯视观察凹液面
    F．加水超过刻度线后，用胶头滴管吸出多余的液体
    ④现将100mL该硫酸与300mL 0.4mol/LCuSO4溶液混合，体积变化忽略不计，所得溶液中SO42－的物质的量浓度是_________mol/L。

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    科目：高中化学 来源： 题型：填空题

    在300 mL2mol/LH2SO4溶液中，溶质的质量是        ，此溶液中含H+的物质的量是         ，H+的物质的量浓度是        ，其中含有            个SO，SO的物质的量浓度是             。

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    科目：高中化学 来源： 题型：填空题

    请完成下列填空：
    （1）当SO2和SO3中分子个数比为1∶1 时，原子总数之比为      ，质量之比为      。
    （2）中和含0.2 mol HCl的稀盐酸，需NaOH的质量为         g。
    （3）现有m g某气体，它由双原子分子构成，它的摩尔质量为M g·mol-1，则：
    ①该气体的物质的量为        mol。
    ②该气体在标准状况下的体积为        L。
    ③该气体溶于水后形成V L溶液（不考虑反应），其溶液的物质的量浓度为         mol/L。
    （4）将5mol/L的Mg(NO3)2溶液a mL稀释至b mL，稀释后溶液中NO3-的物质的量浓度是    mol/L。
    （5）用等体积的0.1mol/L的BaCl2溶液，可使相同体积的Fe2(SO4)3、Na2SO4、KAl(SO4)2三种溶液中的SO42-恰好完全沉淀，则三种硫酸盐的物质的量浓度之比为           。

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    科目：高中化学 来源： 题型：填空题

    过氧乙酸是一种弱酸性氧化剂，广泛用作漂白剂和高效杀菌消毒剂等。
    Ⅰ、制备：冰醋酸与H2O2浓溶液按体积比1:1混合，加入适量浓硫酸，控制温度5℃～30℃，搅拌30min并静置4～6h。
    反应原理为：H2O2+CH3COOH（过氧乙酸）+H2O
    Ⅱ、含量测定：称取5.0000g过氧乙酸试样（液体），稀释至100mL备用。取上述稀释后过氧乙酸试样5.00mL，用0.0100 mol·L－1KMnO4溶液滴定到终点以除去其中的H2O2，随即加入10%KI溶液10mL，加入0.5%淀粉溶液3滴，摇匀，并用0.0500 mol·L－1Na2S2O3标准溶液滴定到蓝色刚好褪去（离子反应方程式为：I2+2S2O32－=2I－+S4O62－），消耗Na2S2O3标准溶液的总体积为20.00mL。
    （1）制备过氧乙酸时，温度不宜过高，其原因可能是        。
    （2）稀释样品时，除用到容量瓶及烧杯外，还用到的玻璃仪器有      、         。
    （3）过氧乙酸溶液与KI反应的离子方程式为       。
    （4）通过计算确定原试样中过氧乙酸的质量分数(写出计算过程)。     。

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    科目：高中化学 来源： 题型：计算题

    将50.0g含有NH4NO3、（NH4）2SO4及其它难溶物的混合物样品，溶于水，过滤后加入足量浓NaOH溶液共热，在标准状况下收集到13.44 L氨气，再向溶液中加入足量BaCl2溶液，产生沉淀46.6g，试计算混合物中NH4NO3的物质的量及（NH4）2SO4的质量分数。

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